仿照下面的示例，写两个句子，要求与示例组成意义相关的排比句。（4分）
示例：人生是一支歌，昂扬的旋律谱写出你耕耘的劳苦和收获的快乐；
人生是 ， ；
人生是 ， 。
春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段有几个词语运用不得体，请指出并改正。(5分)
二叔：
您好！我非常高兴地笑纳了您的令郎带来的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！
小犬：小张
答：① 改为 ；② 改为 ； ③ 改为 ；④ 改为 ；
⑤ 改为 。
请概括图表传达的主要信息，并对所反映情况提出你的意见或建议。（6分）
主要信息及建议：
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阅读下面的作品
路 亭
柯 灵
行路难，昔人常指边鄙僻远之区，而不知现代的通都大邑，行路更难。除非你是有车阶级，出门只靠步行，那么不但行人如鲫，市虎可畏，会增加紧张和疲劳，如果走得乏力，双腿酸痛，寸步难移，你绝对找不到一个立锥之地，让你歇一歇腿，缓一口气。─—大都市中有的是交通利器，却大抵和路人无关。公共交通之拥挤，令人望而却步。满眼摩天大楼，马路宽广整洁，但你休想找个“民亦劳止，汔可小休”的机会。你不惜破费悭囊，走进咖啡馆去，买个片刻安闲，那却又是另一回事了。
遇到这种时候，就常常不由得想起乡间的路亭。
在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途大概有一两个路亭，专供行人憩坐。─—路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。也许是四根石柱，四角顶，四而通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。也许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框。设备却大体一样，靠壁架石作凳：不嫌简慢，请君稍息。
别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉。
江南泽国，交通多靠船舶。乡村与城镇之间，大抵有专供乘客载货的白篷“埠船”，花几个铜板，便可以依靠双桨一叶，平安到岸，可是“埠船”早出晚归，一天只一度往返；时间呆板，无法伸缩，而且虽然所费戋戋，毕竟未免不够经济。有钱人出门，可以专雇乌篷小船，舒适迅速；一般庄稼汉，为了惜时省钱，却大抵连“埠船”也免坐了，委屈一双脚，来去都是跑路。
赶市的村夫农妇，或者担着辛苦经营的菜豆瓜果、鱼米柴草到街上求售；或者提篮挑筐，到街上去买办日用杂物、农事工具；或者因为借贷无门，挟些不值钱的衣物破烂上当铺去质钱……每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾，从村里出发，哼哼唧唧，形成行列，快步赶上镇去，直要到事毕功成，事倍功半，或者事败功亏，才循原路赶回村里。
路亭所处的位置，不但富于实用价值，又多似高明的画师布局，引人入胜。有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻；更可以接待天涯沦落的流浪人，无处投宿时借此歇夜；对田头劳作的农民，这又是天然的耕余休息之地，日中时刻，可以静坐进餐，冬避朔风，夏避炎阳。有的高踞岭背，峰回路转、两村交界之处，翼然一亭，挺秀如画。山行较平地费力，行人跑到岭上，大都气息咻咻，汗流浃背，在路亭的石条凳上坐憩片刻，听山风苏苏从树梢掠过，投下一身清凉。有的筑在河滨，面临盈盈的流水，傍着霭霭的绿荫，便利行人随意歇脚，等待摆渡或过往的船只。…… “修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举。出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。
一九三五年（有删节）
1.文章第一段说“通都大邑，行路更难”，其原因是什么?在文中起什么作用。(4分)
2.文章主要从哪些方面对“路亭”进行了描述。（6分）
3.最后一段作者为什么用“深望……用最美的笔墨”描述路亭？这表现了作者怎样的情怀？（6分）
4.柯灵的散文，以独特的语言风格称誉文坛，请你举例加以赏析。（说出两点即可）（6分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一题计分）（5分）
（1）千岩万转路不定， 。 ，栗深林兮惊层巅。
（李白《梦游天姥吟留别》）
，渚清沙白鸟飞回。 （杜甫《登高》）
，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。
（杜甫《蜀相》）
（2） ，铁马秋风大散关。塞上长城空自许， 。
（陆游《书愤》）
执手相看泪眼， 。念去去，千里烟波， 。
（柳永《雨霖铃》）
羽扇纶巾，谈笑间， 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
浣溪沙
王安石
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？
小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？
王安石政治上受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年，该词作于此期间。
（1）请结合词的上片具体分析作者归隐后的境况。（3分）
（2）“山桃溪杏两三栽，为谁零落为谁开？”与姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生？”（《扬州慢》）有异曲同工之妙，请简要赏析。（5分）
