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阅读下面的文字,完成小题。 所有的艺术创作,开拓的都是一个艺术的空间;而艺术的空...

阅读下面的文字,完成小题。
所有的艺术创作,开拓的都是一个艺术的空间;而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间,但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思:一是说,艺术家若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人,是不可能创作出优秀的绘画作品的;一个自幼耳聋的人,也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说,想象空间之所以是想象空间,归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富,是说他主观想象的世界与直感到的现实空间,有着极大的差别。没有现实空间的参照,是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间 有着不可分割的联系,也自然就有了彼此的关系问题。
在这里,想象可以有两种不同的形式:一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间,让读者像进入一个特定的现实空间一样,进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界,但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的,是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间,人们是陌生的,如梦如幻。但也正因为如此,它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上,这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中,大致等同于现实世界,所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解,不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中,就根本不同于现实世界,带有明显的梦幻感觉,所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式:太虚幻境构筑的是一个梦幻空间;而对贾府人物及其生活环境的描写,则是有关于现实空间的想象空间。
想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的,但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言,现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的,而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人,都提供了一定的自由活动的空间,但这种空间,又是极其有限的,是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言,对于任何一个个体的人,现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于它的创造者的,而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身,也不是完全自由的,但想象空间对于它的创造者而言,则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”,曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的;而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中,体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中,获得的也是自由的体验;他们已经不受贾府这个现实空间的束缚,他们是在超越贾府这个现实空间的视点上,来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的,想象空间则能满足人对自由的要求。
(选自王福仁《现代中国异域小说研究·序》,有删改)
1.从原文看,下列对“想象空间”的理解,不正确的一项是(2分)

A.想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界。

B.想象空间在读者的直接感受中大致等同于现实世界。

C.想象空间是作家经过自由创造开拓出的想象的世界。

D.想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验。

2.下列对原文结构和内容的分析,正确的一项是(2分)

A.第一段用自幼目盲的人创作优秀绘画作品受到限制的例子,说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。

B.第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间,《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。

C.第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别,前者是客观存在的,后者则是创造者自由构造的。

D.文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题。

3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(2分)

A.想象空间与现实空间差别越大,越能说明艺术家想象力强、创作水平高。

B.类似于现实空间的想象空间与现实关系密切,让人产生如梦如幻的感觉。

C.梦幻空间以想象空间为依据,他们都与现实空间存在着不可分割的联系。

D.想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间,能让人在其中感到自由。

 

1.B 2.C 3.D 【解析】 1.本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B(理解)。解答概念题,要特别注意概念的内涵和外延。本题主要在概念的内涵上设置选项。B项原文“前一种在读者的感受中,大致等同于现实世界”。“前一种”想象空间,是“更加类似于现实空间”,而非想象空间。 2.本题考查分析文章结构、把握文章思路和归纳文章要点、概括中心意思的能力。能力层级为C(分析综合)A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子,不是说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的,而是为了说明“若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。 B、“《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的”错,只通过一种想象形式构筑D项“先分后总”错。文本的第一、二两段同第三段分别论述想象空间与现实空间的联系与区别,两者是并列关系。 3.本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。能力层级为C(分析综合)A项无中生有,B项让人产生如梦幻的感觉的应为不同于现实空间的另一类空间。C、错在“梦幻空间以想象空间为依据”,梦幻空间也是想象空间的一种形式,而非依据“想象空间”。
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作文
请以“一路有你陪伴”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体不限。

 

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仿照下面的示例为名人“画像”,从你所知道的名人中任选一个写几句话。(不要求句数和字数完全相等)(6分)
示例:
契诃夫
讽刺,是你身上的血液。
如银针刺向病疾,
轻轻一捻,
变色龙与别里科夫都自羞无比。
仿写:

 

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按照空格前后的意思,将空格中的内容补充完整,使前后协调一致。(6分)
橡皮:一点一点牺牲自己,                                             。
火柴:                                                   ,将暗淡一生。
木偶:                                             ,永远只会被人操纵。
筷子:一对恩爱夫妻,                                                 。

 

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下面是一个中学生写给刘墉先生的信的正文,画线处有三处措辞不妥,请找出来并加以修改。(3分)
我能给您写信,很为您感到荣幸①。您是华裔著名作家,知识渊博,写了那么多书②,给我们这些初生牛犊以很深的影响④。我喜欢您的书,可当地⑤偏僻,很难以买到。请您受劳⑥为我邮一本您写的《萤窗小语》,并恳请⑦您复信教诲⑧。
答:                              改为                                
                             改为                                
                             改为                                

 

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补写下列名篇名句中的的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
1.是故无贵无贱,                ,道之所存,                 。(韩愈《师说》)
是故弟子不必不如师,                   ,闻道有先后,术业有专功,如是而已。(韩愈《师说》)
                ,未云何龙?复道行空,不霁何虹 。(杜牧《阿房宫赋》)
秦人不暇自哀,而后人哀之;                        ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
2.恰同学少年,风华正茂,                ,                。(毛泽东《沁园春·长沙》) 
不积小流,无以成江海。骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,                      。锲而舍之,朽木不折;                                            。(荀子《劝学》)

 

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