填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的—组是
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。 ②溪流蜿蜒，如一条银蛇。
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。 ④时隐时现，游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
A. ③⑤①④② B. ②③①⑤④ C. ②④③⑤① D. ③⑤①②④
下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A．中国教育应当从“三个面向”出发，确定教育发展的战略目标，优化教育结构，提高教育发展的速度和规模，使之与未来社会发展的需要相适应。
B．王家岭透水事故救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，进行了集中报道，肯定中国政府快速、高效的救援行动。
C．省考试院要求各地充分利用媒体、会议等形式，加强对考生诚信考试的教育和宣传，切实防范和制止各种形式的违规情况不再发生。
D．“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流芳千古，也为古老的传统节日“七夕”蒙上了一层神秘而浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。
下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是(3分) ( )
世人欣赏苏东坡的文采之美，更赞叹他豁达的心胸和积极的人生态度。他的这一人生境界在《定风波》中表现得淋漓尽致。途中遇雨，触动了他敏感的心灵，仕途多舛，宦海沉浮，与眼前这场猝不及防的山雨何其相似，但苏轼一样等量齐观。
A．淋漓尽致 B．仕途多舛 C．猝不及防 D．等量齐观
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(3分) ( )
A．裨将/裨益 龃龉/含英咀华 纰缪/未雨绸缪
B．慑服/嗫嚅 跻身/侪辈 对峙/有恃无恐
C．绚烂/驯服 角色/角逐 疏浚/怙恶不悛
D．憔悴/淬火 贬谪/嫡系 拜谒/残碑断碣
阅读下面的文字，按要求作文。
一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。
“我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”
叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
阅读下面一段文字，简要概括该实验得出的结论。（不超过26字）（3分）
发展心理学研究中有一个经典的实验，被称为“迟延满足”实验。实验者发给4岁被试儿童每人一块好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一块；如果等20分钟后再吃，可以吃两块。有的孩子急不可待，把软糖马上吃掉了；而另一些孩子通过克制自己的欲望，迟延满足而吃到了两块软糖。研究人员进行了跟踪观察，发现那些吃到两块软糖的孩子，长大工作后，表现出较强的适应性。自信心和独立自主精神，事业上更容易获得成功；而那些经不住软糖诱惑只吃到一块软糖的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
