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下列文学常识表述正确的一项是( ) A.鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》、《彷徨》...

下列文学常识表述正确的一项是(      )

A.鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。《祝福》选自《呐喊》。

B.《最后的常春藤叶》作者是美国的欧·亨利,他与法国的莫泊桑和俄国的契诃夫并称为世界短篇小说三大巨匠。

C.《念奴娇·赤壁怀古》的作者是宋代的苏洵,与辛弃疾并称为“苏辛”,他首创豪放词。

D.《一个人的遭遇》作者是德国的海因里希·伯尔,《流浪人,你若到斯巴……》作者是俄国的肖霍洛夫,他们都是诺贝尔文学奖获得者。

 

B 【解析】略
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考点分析:
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下列是对课文的理解和赏析,不正确的一项是(     )

A. 《最后的常春藤叶》小说结局体现了“欧·亨利式的结尾”的特点。欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”,出乎意料之外,又在情理之中。

B. 《我与地坛》是史铁生的一篇自传体散文,写出了地坛对于自己的重要意义,地坛不仅

是自己获得生存信念的地方,也是自己感受母爱最深的地方。

C. “流浪人,你若到斯巴……”原指斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹。这里暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想,教育青少年盲从、为法西斯效力卖命的可悲现实。

D. 《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”,诗人以廉颇比自己,表达了“老骥伏枥,志在千里”以身许国的的豪迈之情。

 

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下列句子没有语病的一项是(       )

A.随着小说获奖的激动逐渐减退,使我开始相信,至少有一点我是想错了。

B.只是到了这时候,往事才在我眼前幻现得清晰,母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

C.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,对教学活动的有效开展起着重要作用。

D.奥运会上,中国体育健儿斗志昂扬,一举囊括了所有金牌中的32枚,大长了中国人的志气。

 

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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是

A.刘翔从全运会初出茅庐,到雅典夺得奥运金牌,再到洛桑打破世界纪录,再到北京奥运会退赛,再到广州收获三冠王……这太不可思议了,这是一条难以复制的神秘轨迹。

B.城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟,据不久前的中国社科院蓝皮书显示,全国有85﹪的家庭买不起房。

C.时下什么都兴“排行榜”,诸如“金曲排行榜”“小说排行榜”“大学排行榜”……五花八门,不绝如缕,简直让人目不暇接。

D.美国电影大片《功夫熊猫》在中国上映,它采用了现代科技,也融合了中国元素,在社会上引起很大的反响,人们对之评头论足,大加赞赏。

 

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下列横线上所填的词语恰当的一项(    )

①但随后也就自笑,觉得      的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲

②旧历的年底   最像年底。

③我在极短期的踌蹰中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却   了。

④“我正要问你一件事——”她那没有      的眼睛忽然发光了。

A.偶然  毕竟  疑虑   精神    B.偶尔  毕竟  疑惑   精采

C.偶然  究竟  疑虑   光采    D.偶尔  究竟  疑惑   神采

 

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下列各组书写全都正确的一组是(      )

A.渣滓  唾弃  俨然  励精图治    B.寒喧  渲泄  踌蹰  相形见绌

C.彷徨  震撼  急燥  一愁莫展    D.瘦削  怨府  无耐  莫明其妙

 

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