下面对课文语句理解不正确的一项是 （ ）
A．《师说》采用正反对比论证的方法，将古圣人“从师而问”与今众人“耻学于师”作对比，再以人们为子“择师而教”与自身“则耻师”作对比，最后以“巫医乐师百工之人”的“不耻相师”与“士大夫之族”的“群聚而笑之”作对比。三组对比彰显了不从师而学的荒谬，对不良风气作了有力批判。
B．“我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。”（这里将“手指”比作“排浪”，“手掌”比作“大海”，将“曙光”比作“笔杆”；而且第三处比喻是因为曙光光芒万丈，给人温暖的感觉。）
C．张洁的《我的四季》用象征笔法，写了人生中播种的春，耕耘的夏，收获的秋，回顾四季的冬，将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在“四季”里，实际上就是把人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。
D．《获得教养的途径》阐述了读书是获得教养的途径，高视阔步，既有理性的思考，又多有情感渗透，作者以亲身的体验阐述问题，许多论述都充溢着对读书的深挚感情，文章紧扣中心话题，多角度论证，亲切自然，语言富有哲理和诗意。
下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是 （ ）
A．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
B．午后也有蝉，但喧嚣了点,像一群吟游诗人，不期然地相会在树阴下。
C．像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。
D．他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。
依次填入下面一段文字横线处的语句，顺序正确的一项是 （ ）
每逢望夜， ，真不能不说是赏月胜地。
①上下空濛，一碧数顷②一轮当空，月亮闪耀于碧波之上③而且荷香远溢，宿鸟幽鸣
A．②①③ B．①②③ C．②③① D．③②①
下列句中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风间或吹来，至多也不过冷了一日、两日。
B．为了打破这压抑，越野车司机放起了“泰坦尼克号”的用萨克斯吹出来的音乐，这音乐更给人带来一种梦幻般的死亡感觉。
C．苏轼用“清风徐来，水波不兴”、“白露横江，水光接天”，把景物描写得栩栩如生。
D．浙江省决定从今年7月1日（2008年）起，调整省电网销售价格，但居民生活用电价格维持不变。
下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．我们搞素质教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的的来开展教育教学活动的做法。
B．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖。迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
C．在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，就要看父母对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
D．4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发可甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
下列句中加点成语使用恰当的一项是 （ ）
A．在欧美车市因为政府救市政策利好消耗殆尽而导致9月车市再度受挫之际，中国车市却再显“英雄本色”，主流厂家纷纷再创纪录，车市火爆一发不可收拾。
B．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在那里，脸上始终挂着一抹真诚、亲切的微笑，让人难以释怀。
C．减负的关键是把握“度”，中小学生过重的课业负担一定要减下来，但也要防止矫枉过正，走向另一个极端。
D．土方车、水泥车撒漏，使龙吴路徐汇段整天笼罩在甚嚣尘上之中，严重影响沿街居住居民及每天骑车途径该路段行人的健康和生活。
