将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联__________________________________
教师办公室对联____________________________
阅读下面文章，回答下列小题。
静夜听风
姜琍敏
①静夜听雨，仅仅这几个字，就赋予我们多少诗意!最是那温馨的春夜，淅淅沥沥的细雨，抚着恬怡的春梦、绿肥红瘦的江南，是何等美妙意境？
②静夜听风可就大不同了。如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙，后者则浑似江河破堤、大漠飞沙。尤其是无雨的冬夜，听虎啸龙吟般朔风动地而来，门窗劈啪，雨蓬呻吟，耳畔嗖嗖如有利箭飞掠，心头瑟缩似万马狂踏，落英狼籍。那心境，无论如何是找不到一丝美感来的。何况晚来的风总给人以凄凉的暗示，静夜的喧嚣声不免让人心惊肉跳。所以，我们难听到对夜风的欣赏或讴歌。尤其是不眠的长夜或病痛的僵卧中，听萧萧风过，黯淡的心境更如夏日雷雨将骤，飞沙走石，天昏地暗。
③当然，也有例外的人。诸如我，每于无眠之夜听风，便别有一番滋味在心头。风似乎会吹开记忆之门，听不同的风声，如同听到久远而淡忘的歌声，会将不同的往事纷纷乱乱地勾陈于眼前，牵起种种沉溺的情愫，有时竟也因之温情绵绵甚或慷慨激昂。因为我与风，曾有过一段特殊的因缘。
④早年我下放煤矿，矿在太湖之中。按月休假。而休假前夜，总特别关注风情。因为交通全靠班轮，遇有６～７级风便要停航。夜来无风，睡眠便稳，有风则忧不能行，常至不寐。而假毕前夜，心情又正相反，夜风越大越是窃喜，为可在家多呆一日也。由是对风的感情忽喜忽憎，可谓自私无理，却又大可理解。这也是矿上大多数人的一般心态，算是一种特色。在矿上，我当过多年外线电工，常年在电杆甚至输电铁塔上爬上爬下。对风又别有一番敏感。高空作业，晴朗无风的日子总是顺利也舒畅得多。遇风，尤其是阴寒天，上得杆去冷而僵，不利索不说，危险也相对大些。杆顶的风比地上又格外尖利而硬朗，足可将尚未系上安全带的人吹落几十米外。所以我那时极厌风，而现在每听到某种风声，眼前常会活现杆上苦苦僵持的情景。不纯然是苦味，也有淡淡的自豪在心头。去年重回故地，见到我当年架起的电杆犹在那儿为人造福，那分感情更其甘洌。即使那时，在风中的电杆上，也有别人体味不到的独特情趣。那就是活干得顺手时，听那新扯起的四根长线，如琴弦般在风中铮铮放歌，嗡嗡有韵，奏出我的欢悦。人越高，如在几十米的铁塔上，那风越劲，“弦”上的音乐听来也越发清长动人，有时竟令我激动不已，操起大铁扳手，铿铿猛击粗长的银线，那气势，直若壮士临风，挥剑长啸大风歌！
⑤毕竟才20出头，意气方遒呵!而今雄风犹在，我这气势却哪去了？连梦中也找不见它，却常从铁塔上飞落，惊醒一身冷汗。只有静静深夜，听着当年一样的风声，才会拾到几分一样的心情。悲欤，喜欤？
⑥风吹来多少记忆?风吹走多少故事！而风逍遥自在，无影无踪，来复去，去又来。我呢，该向谁追索飘逝的生命？
1.根据第二自然段的内容，用两个词概括“静夜听风”的心境。（2分）
2.请根据第四段的内容，分两点概述我对风的复杂感受。（4分）
3.联系全文，分析作者为什么会产生“悲欤，喜欤？”的感叹？（4分）
4.请从修辞和句式角度，评点文中划线文字的语言特色及其作用。（4分）
名句填空（8分）
（1）、吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。 （《劝学》）
（2）、师者, 。 ,孰能无惑？ （《师说》）
（3）、寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（《赤壁赋》）
（4）、 ，而不知其所止； ，羽化而登仙。（《赤壁赋》）
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首诗歌，回答（1）（2）两题。（6分）
春思 贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
⑴这首诗从体裁上看属于 ，诗的一、二句写出了春天景色 的特点？（2分）
⑵ 有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情，你认为是这样吗？从景与情结合的角度对全诗作简要分析。（4分）
阅读下面文章，回答下列小题。
李峤传
李峤，赵州赞皇人，早孤，事母以孝闻。为儿童时，梦有神人遗之双笔，自是渐有学业。弱冠举进士，累转监察御史。时岭南邕、严二州首领反叛，发兵讨击，高宗令峤往监军事。峤乃宣朝旨，特赦其罪，亲入獠洞以招谕之，叛者尽降，因罢兵而还，高宗甚嘉之。累迁给事中，时酷吏来俊臣构陷狄仁杰、李嗣真、裴宣礼等三家，奏请诛之，则天使峤与大理少卿张德裕、侍御史刘宪覆其狱。德裕等虽知其枉，惧罪，并从俊臣所奏。峤曰：“岂有知其枉滥而不为申明哉！孔子曰：‘见义不为，无勇也。’”乃与德裕等列其枉状，由是忤旨，出为润州司马。诏入，转凤阁舍人。则天深加接待，朝廷每有大手笔，皆特令峤为之。
中宗即位，峤以附会张易之兄弟，出为豫州刺史。睿宗即位，出为怀州刺史，寻以年老致仕。初，中宗崩，峤密表请处置相王诸子，勿令在京。及玄宗践祚，宫内获其表，以示侍臣。或请诛之，中书令张说曰：“峤虽不辩逆顺，然亦为当时之谋，吠非其主，不可追讨其罪。”上从其言，乃下制曰：“事君之节，危而不变，为臣则忠，贰乃无赦。赵国公李峤，不知逆顺，状陈诡计，朕亲览焉。以其早负辞学，累居台辅，忍而莫言，特掩其恶。”寻起为庐州别驾而卒。有文集五十卷。（节选自《旧唐书·李峤传》）
1.下列各组句子中，对加点词的解释错误的一项是（ ）
A、梦有神人遗之双笔：赠送
B、出为怀州刺史：外放
C、寻以年老致仕：得到提拔
D、及玄宗践祚：即位
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、（1）因罢兵而还 （2）今年九月二十八日，因坐法华西亭
B、（1）岂有知其枉滥而不为申明哉 （2）虽无所见，而犹不欲归
C、（1）乃与德裕等列其枉状 （2）今其智乃反不能及
D、（1）峤以附会张易之兄弟 （2）故为之文以志
3.下列各组句子中，分别表明李峤“善于临机处事”和“正直守义”的一组是（ ）
A．（1）峤乃宣朝旨，特赦其罪，亲入獠洞以招谕之。
（2）峤曰：“岂有知其枉滥而不为申明哉！孔子曰：‘见义不为，无勇也。’”
B．（1）德裕等虽知其枉，惧罪，并从俊臣所奏。
（2）乃与德裕等列其枉状，由是忤旨，出为润州司马。
C．（1）中宗即位，峤以附会张易之兄弟，出为豫州刺史。
（2）事君之节，危而不变，为臣则忠，贰乃无赦。
D．（1）初，中宗崩，峤密表请处置相王诸子，勿令在京。
（2）然亦为当时之谋，吠非其主，不可追讨其罪。
4.翻译下面三句话。
（1）乃与德裕等列其枉状，由是忤旨，出为润州司马。（3分）
（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（3分）
（3）以为凡是州之山水，皆我有也，而未始知西山之怪特。（3分）
5.给下面一段话中划线的句子用“/”断句。(3分)
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行。是以圣人云：能受国之垢，是为社稷主；能受国之不祥，是为天下王。
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行
下列各个选项中按照句式特点归类，完全相同的一项是（ ）
⑴蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑵句读之不知，惑之不解 ⑶不拘于时
⑷彼童子之师，…，非吾所谓传其道解其惑者也 ⑸凌万顷之茫然
⑹此非孟德之困于周郎者乎 ⑺客有吹洞箫者 ⑻托遗响于悲风
⑼而又何羡乎 ⑽师者，所以传道受业解惑也 ⑾渺渺兮予怀
⑿三人行，则必有吾师
A、⑶⑹⑻ B、⑴⑸⑺ C、⑵⑼⑾ D、⑷⑽⑿
