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比较阅读下面两首古诗,完成后面两题。(8分) 春夜喜雨 春 雨 杜 甫 周邦彦 ...

比较阅读下面两首古诗,完成后面两题。(8分)
春夜喜雨                                春 雨
杜 甫                                    周邦彦
好雨知时节,当春乃发生。             耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。
随风潜入夜,润物细无声。             欲验春来多少雨? 野塘漫水可回舟。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1.杜甫,字       ,唐代诗人。河南府巩县(今河南巩义市)人,他的诗被人称为         。(2分)
2.这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)
杜诗:①_____________________;②___________________。
周诗:①_____________________;②___________________。
3.虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个表现手法的角度简要分析,说说自己偏爱其的理由。(4分)
答:                                                                 
                                                                                                                                        
                                                                            

 

1.子美  “诗史”(2分) 2.杜诗:①春雨来得及时;②春雨默默地滋润万物。 周诗:①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。 (评分标准:本题4分,4个要点概括出1个给1分,3个便可给满分,意思对即可。) 3.杜诗要点: ①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”), ②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”),③展开想像,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”) ④虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与想像相结合); ⑤言有尽而意无穷(由“红湿”“花重”联想到滋润万物)。 周诗要点: ①  含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字); ②  侧面描写的表达效果(“耕人”“花”“鸥”的作用); ③结构布局的变化性(先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充) (评分标准:本题3分,有观点,1分;结合诗句进行分析且能言之成理,2分。本题不要求考生将两首诗进行比较,只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。) 【解析】略
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文言文阅读(15分,每小题3分)
孔子世家
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈、蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。非与①?”孔子曰:“非也。予一以贯之②”。
孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“《诗》云‘匪兕匪虎,率③彼旷野’。吾道非耶?吾何为于此?”子路曰:“意者吾未仁耶?人之不我信也。意者吾未知耶?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使智者而必行,安有王子比干?”
子路出,子贡入见。孔子曰:“赐,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非耶?吾何为于此?”子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑④,良工能巧而不能为顺。君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐,而志不远矣!”
子贡出,颜回入见。孔子曰:“回,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非耶?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病,不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉,颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰⑤。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子,然后得免。
注释:①非与:难道不是吗?    ②一以贯之:意思是做人坚守一个根本的原则。 ③率:行走。  ④稼:种庄稼。穑:收庄稼。  ⑤宰:家臣,总管。
(选自《史记·孔子世家》,有删节)
1.对下列各句中黑体词的解释,不正确的一项是(    )

A.楚救陈,军于城父军:驻扎

B.则陈、蔡用事大夫危矣用事:当权

C.君子亦有穷乎穷:困厄

D.夫子推而行之,不容何病病:痛苦

2.下列各组加点词,意义和用法完全相同的一组是(   )

A.孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣于其身也,则耻师焉

B.于是乃相与发徒役围孔子于野今君乃亡赵走燕

C.良工能巧而不能为顺门虽设而常关

D.人之不我信也郯子之徒,其贤不及孔子

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且孔子又是贤人,因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对已不利,就共同调发役徒孔子围困在野外。

B.孔子一行被困在陈国时,粮食断绝,随从一一饿倒,生命危在旦夕,就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义,处惊而不变,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。

C.子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答,虽然角度不同,子路认为:主张不被别人采纳,是由于身在仁、智方面不到家,所以别人看不起;子贡认为:主张不被采纳,是由于老师把标准定得太高,别人接受不了,应该降低要求。但都对孔夫子之道表示质疑,表现了二人“穷”境之中的信仰危机,所以遭到了孔子的批评。

D.颜回认为正确的主张不被别人采纳,自己仍坚持下去,这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答,做到审时知事而又笃信其道坚守操行,正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰,并许诺将来让颜回拥有许多财产,自己愿给他当管家。

4.翻译下列语句。(6分)
(1)苟为后义而先利,不夺不餍。
                                                                                                                                            
(2) 子曰“举直错诸枉,能使枉者直”。
                                                                     

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)回眸一笑百媚生,               
(2)心非木石岂无感,               
(3)                 ,铁马秋风大散关
(4)出师未捷身先死,                 
(5)                 ,两朝开济老臣心。
(6)                 ,惟有幽人自来去。
(7)                        ,使我不得开心颜。
(8)熊咆龙吟殷岩泉,                 
(9)吴楚东南坼,                 
(10)                 ,皓腕凝霜雪
(11)                 ,千金散尽还得来。
(12)呼儿将出换美酒,                 
(13)卧龙跃马终黄土,                 
(14)                 ,李凭中国弹箜篌。
(15)女娲炼石补天处,                 

 

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阅读下面材料,写一篇不少于800字的议论文。
高考结束后,某高中女生去参加招生咨询会,不巧下了暴雨,赶到时,招生人员已经撤展了。某大学的一位女老师在拆雨棚,因为个子矮,显得分外吃力,该女生见状就过去帮她。这个不经意的动作,被一位来自新加坡的老师看到了。女生准备离开时,对方叫住了她,并让她和面试考官做了详谈。得知该女生获得的荣誉颇多,综合素质非常全面,新加坡老师如获至宝,当即决定录她为新加坡政府理工学院学生,并给4年的全额奖学金。按该女生的高考成绩,只能就读国内民办的“独立学院”。
要求:自选角度,自拟标题,不要脱离材料的内容及含义范围作文。

 

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阅读材料,按要求完成问题。(3分)
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。
为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

 

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阅读下列材料,如果你是易中天的支持者,请你填写最恰当的短语来批驳对方的观点。(2分)
易中天,他在央视《百家讲坛》上一品三国,便品出粉丝无数,也让《品三国》的版权在拍卖声中得到140万的高价。随之掌声纷至沓来,口水接踵而至;网络论坛更是热热闹闹,众说纷纭。然而几组关键词逐渐浮出水面:崇高、庸俗,学术性、大众化,严肃性、娱乐化……发人深省。
有人认为:易中天混嚼三国,把“三国”变成了肥皂剧,既不能显示知识,也不能显示文化,更不能显示学术的严肃性。
有人认为:易中天品说三国,把“三国”变成了大众盛宴:既做到______________,也做到______________,更做到将学术作品大众化。

 

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