阅读下面文言文。
甘罗者,甘茂孙也。茂既死,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵以广河间之地。张唐谓文信侯曰:“臣尝为秦昭王伐赵,赵怨臣,曰:‘得唐者与百里之地。’今之燕必经赵,臣不可以行。”文信侯不快,未有以强也。甘罗曰:“君侯何不快之甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣,吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰:“臣请行之。”文信侯叱曰:“去!我身自请之而不肯,女焉能行之?”甘罗曰:“大项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣,君其试臣,何遽叱乎?”
于是甘罗见张卿曰:“卿之功孰与武安君?”卿曰:“武安君南挫强楚,北威燕、赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。”甘罗曰:“应侯之用于秦也,孰与文信侯专?”张卿曰:“应侯不如文信侯专。”甘罗曰:“卿明知其不如文信侯专与?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣。”令装治行。
行有日,甘罗谓文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇。始皇召见,使甘罗于赵。赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:“闻燕太子丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰:“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也。燕、秦不相欺者,伐赵,危矣。燕、秦不相欺无异,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间,秦归燕太子。赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。
甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿,复以始甘茂田宅赐之。
(节选自《史记·甘罗传》,有删改)
1.下列句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是( )
A.子亦有不利焉 女焉能行之 B.今之燕必经赵 是寡人之过也
C.吾其还也 君其试臣 D.夜缒而出 吾自请张卿相燕而不肯行
2.下列句子分别编为四组,全部说明“封甘罗以为上卿”原因的一组是( )
①甘罗曰:“臣请行之。” ②甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦
③赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一 ④“请因孺子行。”令装治行
⑤臣不知卿所死处矣 ⑥赵王立自割五城以广河间
A.①③④ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.当时,秦国派蔡泽出使燕国,燕国派太子丹到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦、燕两国和好,使赵国处于燕国和秦国夹攻的危险之中。
B.要张唐去燕国做丞相,张唐不肯出发,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不肯放过他,就连吕不韦亲自劝说也不答应,张唐处在十分危险的境地。
C.甘罗出使赵国游说赵王,说服赵国割地给秦国,并使赵国攻打燕国,赵国得利,赵国摆脱了秦国进攻的危险,显示了他纵横游说、善于计谋的才干和扶危济困的品质。
D.甘罗劝说张唐,将历史教训和现实情况比较,使张唐惊醒过来。张唐感到害怕,立即同意出使燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了他是一个智谋出众的人才。
4.把划横线的句子翻译成现代汉语。(9分,每题3分)
(1)王闻燕太子丹入质秦欤?
译文:__________________________________________________________________
(2)王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子
译文:__________________________________________________________________
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(3)越国以鄙远,君知其难也。
译文:__________________________________________________________________
下列诗句节奏划分不恰当的一项是( )
A.我\挥一挥\衣袖,不带走\一片\云彩
B.一个\丁香一样的\结着愁怨的\姑娘
C.指点\江山,激扬\文字,粪土\当年\万户\侯
D.波光里的\艳影,在我的心头\荡漾
下列文学常识有误的一项是( )
A.戴望舒,中国现代著名诗人,有“雨巷诗人”之称,是中国现代象征派诗歌的代表。诗集有《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
B.新月派是现代诗史上一个重要流派,受到泰戈尔《新月集》的影响。提倡新格律诗,反对滥情主义和诗的散文化倾向。从理论到实践对新诗的格律化进行了认真的探索。
C.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书; 北宋司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的编年体史书。《史记》是我国第一部纪传体通史。《战国策》是中国第一部国别体史书。
D.“春秋三传”指《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》。
下列句式不同类的一项是( )
A.以其无礼于晋,且贰于楚 B.何厌之有
C.石之铿然有声者 D.若舍郑以为东道主
下列句子,没有语病的一句是( )
A.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
B.他向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
C.如何防止展览会的贵重物品免遭盗窃,是博物馆深感头痛的事。
D.要提高现代文阅读的准确率,考生平时要多读例文,精做习题是行之有效的方法。
下列句子中,划线词语使用正确的一项是( )
A.他最近出版了一本文不加点,几乎没有注释的旧体诗集《槐聚诗存》,文字艰深,读起来确实累人。
B.看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁笑了起来。
C.就你摊的那些活儿,我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来。
D.为了应付考试,教师越讲越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。