阅读题
一壶先生传
戴名世
一壶先生者，不知其姓名，亦不知何许人。衣破衣，戴角巾，佯狂自放。尝往来登、莱之间，爱劳山山水，辄居数载，去，久之复来，其踪迹皆不可得而知也。好饮酒，每行，以酒一壶自随，故人称之曰“一壶先生”。
知之者饮以酒，即留宿其家。间一读书，嘘欷流涕而罢，往往不能竟读也。与即墨黄生，莱阳李生者善，两生知其非常人，皆敬事之。或就先生宿，或延先生至其家，然先生对此两生每瞠目无语，辄曰：“行酒来！余为生痛饮。”两生度其胸中有不平之思，而自放于酒，尝从容叩之，不答。一日，李生乘马山行，望见桃华数十株盛开，临深溪，一人独坐树下。心度之，曰：其一壶先生乎！比至，果先生也，方提壶饮酒。下马与先生同饮，醉而别去。
先生踪迹既无定，或留久之乃去，去不知所之；已而又来。康熙二十一年，去即墨久矣，忽又来，居一僧舍。其素所与往来者视之，见其容貌憔悴，神气惝怳①，问其所自来，不答。每夜，即放声哭，哭竟夜。阅数日，竟自缢也。
赞曰：一壶先生其补锅匠、云庵和尚之流亚欤？吾闻其虽行遁，而酒酣大呼，俯仰天地，其气犹壮也。久之，忽悲愤死，其故何哉？李生曰：“先生卒时，年已垂七十。”
注①惝怳：消沉
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．或延先生至其家延：请。 |
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B．间一读书，嘘欷流涕而罢间：有时。 |
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C．吾闻其虽行遁遁：隐遁。 |
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D．年已垂七十垂：超过。 |
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
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A．①比至，果先生也。②周而不比。 |
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B．①往往不能竟读也。②阅数日，竟自缢也。 |
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C．①或就先生宿②或师焉，或不焉 |
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D．①去不知所之②佯狂不知所之者 |
3.下列句子分别编为四组，全都表现一壶先生“佯狂自放”一组是（ ）（3分）
①爱劳山山水，辄居数载，去，久之复来。
②嘘欷流涕而罢，往往不能竟读也。
③比至，果先生也，方提壶饮酒。
④其容貌憔悴，神气惝怳。
⑤下马与先生同饮，醉而别去
⑥酒酣大呼，俯仰天地。
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A．②④⑥ |
B．①③⑤ |
C．①④⑥ |
D．②③⑥ |
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
其素所与往来者视之，见其容貌憔悴，神气惝怳，问其所自来，不答。
译文：
作文
以“水到渠自成”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。 (2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。
阅读下面文章，回答下列小题。
净因院画记
苏轼
①余尝论画，以为人禽宫室器用，皆有常形，至于山石竹木，水波烟云，虽无常形，而有常理。常形之失，人皆知之；常理之不当，虽晓画者有不知。故凡可以欺世而取名者，必托于无常形者也。虽然，常形之失，止于所失，而不能病其全；若常理之不当，则举废之矣。以其形之无常，是以其理不可不谨也。世之工人，或能曲尽其形。而至于其理，非高人逸才不能辨。
②与可①之于竹石枯木，真可谓得其理者矣。如是而生，如是而死，如是而挛拳瘠蹙，如是而条迭遂茂：根茎节叶，牙角脉缕，千变万化，未始相袭，而各当其处，合于天造，厌②于人意，盖达士之所寓也欤！
③昔岁尝画两丛竹于净因之方丈③，其后出守陵阳而西也，余与之偕别长老道臻师，又画两竹梢，一枯木于其东斋。臻师方治四壁于法堂，而请于与可，与可既许之矣。故余并为记之。必有明于理而深观之者，然后知余言之不妄。
【注】①与可：文同，字与可，当时著名画家，作者表兄。②厌：满足。③方丈：佛寺长老或住持居室。
1.苏轼，字 ，高中阶段我们学过他的作品 。（2分）
2.第一段“世之工人，或能曲尽其形”一句中，“工人”的意思是 。（2分）
3.以下选项符合文意的一项是（ ）（3分）
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A．与可的画作不合常形却合常理。 |
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B．与可为净因院前后共计作了两幅画。 |
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C．作者认为与可的画既符合事物的本来面貌特征又体现内在神韵。 |
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D．本文是作者应道臻师的邀请而写作的。 |
4.从句式的角度赏析第②段中的画线句。(3分)
5.简述本文的写作意图。(4分)
阅读下面文章，回答下列小题。
杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎。师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之0，曰：“孟子，吾见师之出，而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知，中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于殽，殽有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”
秦师遂东。
……
秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。不替孟明，孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”
（《左传?秦晋殽之战》）
1.《左传》是我国现存最早的一部 体史书，也是一部优秀的文学作品。（1分）
2.写出下列加点词在句中的意思。（4分）
(1)蹇叔之子与师(
) (2)穆公访诸蹇叔( )
(3)秦伯素服郊次(
) (4)乡师而哭( )
3.下列加点词意义和用法都相同的一项是(
)(2分)
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A．郑人使我掌其北门之管吾其还也 |
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B．劳师以袭远且吾不以一眚掩大德 |
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C．君见师之出为吾子之将行也 |
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D．余收尔骨焉 复驾言兮焉求 |
4.把上文画线的句子译成现代汉语。（3分）
勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！
5.同为“哭师”，蹇叔与秦伯的“哭”有何不同？（用自己的话回答）（3分）
6.举例分析课文《秦晋殽之战》叙写战争的主要特点。(3分)
阅读下面诗歌，回答下列小题。
渡荆门送别①
【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼②。仍怜故乡水，万里送行舟。
杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云：“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”后人常将此二诗颔联加以比较，或称“李虽壮而杜骨力过之”，或称“未容优劣，二者皆有兴会”。
【注】①渡荆门送别：开元十四年，李白由三峡初次出蜀，作此诗。荆门，山名，在今湖北宜都县西北；自此以东，地势平坦。送别，意指江水送自己离别蜀中。 ②海楼：海市蜃楼。（1）李白与杜甫，世称 ，代表了唐代诗歌艺术的最高成就。（1分）
（2）请从情景关系角度赏析李诗画线句。（3分）
（3）后人对李、杜诗颔联有两种评价，你的看法如何？请说说理由。（4分）
名句默写
(1) ，孰能无惑？（韩愈《师说》）
(2) ，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）
(3)问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）
(4)大抵观书先须熟读， 。（朱熹《熟读精思》）
(5)路漫漫其修远兮， 。（屈原《离骚》）
(6) ，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）
(7)是处红衰翠减， 。（晏殊《浣溪沙》）
(8) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
