下列各句中标点使用错误的一句是（ ）
|
A．如果在梦中上帝使用的是一种普通的语言，那我就可以解释给你听；但如果上帝使用的是一种灵魂的语言，那就只有你自己能够理解了。 |
|
B．作者给这本传记冠以《回到种子》这样的书名是颇有深意的（中译为《追根溯源》）。 |
|
C．美国近年来不断崭露头角的新作家们成为举世瞩目、激动人心的标志，他们都有一个共同点：即无不反映哺育他们成长的美国文化。 |
|
D．可见人物的内心世界，不是封闭的，情感、情绪、念头等，最终都要流露出来。“眼睛是心灵的窗户”“言为心声”，说的都是这个道理。 |
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（ ）
我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。
|
A．决定即使提升息息相关 |
|
B．决定虽然提高休戚相关 |
|
C．确定即使提升休戚相关 |
|
D．确定虽然提高息息相关 |
下列词语中有两个错别字的一组是（ ）
|
A．报怨合拢战栗林阴小道 |
|
B．隽秀惊骇辍学两全齐美 |
|
C．必竟安祥鸿运文过饰非 |
|
D．藏匿缅怀嬉笑川流不息 |
下列词语中加点字的读音没有错误的一项是（ ）
|
A．芜菁(jīng)凛冽(lǐn)揩拭(kāi)奄奄一息(yān) |
|
B．圈养 (juàn)憎恶(zèng)挣脱(zhèng)战战兢兢(jīn) |
|
C．挟持（xié）祈求（qí）笨拙（zhuō）纡尊降贵（jiàng） |
|
D．茶卤（lú） 字帖（tiè）脚踝（huán）浑身解数（xiè） |
阅读题
一壶先生传
戴名世
一壶先生者，不知其姓名，亦不知何许人。衣破衣，戴角巾，佯狂自放。尝往来登、莱之间，爱劳山山水，辄居数载，去，久之复来，其踪迹皆不可得而知也。好饮酒，每行，以酒一壶自随，故人称之曰“一壶先生”。
知之者饮以酒，即留宿其家。间一读书，嘘欷流涕而罢，往往不能竟读也。与即墨黄生，莱阳李生者善，两生知其非常人，皆敬事之。或就先生宿，或延先生至其家，然先生对此两生每瞠目无语，辄曰：“行酒来！余为生痛饮。”两生度其胸中有不平之思，而自放于酒，尝从容叩之，不答。一日，李生乘马山行，望见桃华数十株盛开，临深溪，一人独坐树下。心度之，曰：其一壶先生乎！比至，果先生也，方提壶饮酒。下马与先生同饮，醉而别去。
先生踪迹既无定，或留久之乃去，去不知所之；已而又来。康熙二十一年，去即墨久矣，忽又来，居一僧舍。其素所与往来者视之，见其容貌憔悴，神气惝怳①，问其所自来，不答。每夜，即放声哭，哭竟夜。阅数日，竟自缢也。
赞曰：一壶先生其补锅匠、云庵和尚之流亚欤？吾闻其虽行遁，而酒酣大呼，俯仰天地，其气犹壮也。久之，忽悲愤死，其故何哉？李生曰：“先生卒时，年已垂七十。”
注①惝怳：消沉
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
|
A．或延先生至其家延：请。 |
|
B．间一读书，嘘欷流涕而罢间：有时。 |
|
C．吾闻其虽行遁遁：隐遁。 |
|
D．年已垂七十垂：超过。 |
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
|
A．①比至，果先生也。②周而不比。 |
|
B．①往往不能竟读也。②阅数日，竟自缢也。 |
|
C．①或就先生宿②或师焉，或不焉 |
|
D．①去不知所之②佯狂不知所之者 |
3.下列句子分别编为四组，全都表现一壶先生“佯狂自放”一组是（ ）（3分）
①爱劳山山水，辄居数载，去，久之复来。
②嘘欷流涕而罢，往往不能竟读也。
③比至，果先生也，方提壶饮酒。
④其容貌憔悴，神气惝怳。
⑤下马与先生同饮，醉而别去
⑥酒酣大呼，俯仰天地。
|
A．②④⑥ |
B．①③⑤ |
C．①④⑥ |
D．②③⑥ |
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
其素所与往来者视之，见其容貌憔悴，神气惝怳，问其所自来，不答。
译文：
作文
以“水到渠自成”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。 (2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。
