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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,每空1分,多做则按前3题计分,共6分...

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,每空1分,多做则按前3题计分,共6分。)

   (1)              ,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,                

(《庄子·逍遥游》)

   (2)乱花渐欲迷人眼,                 。最爱湖东行不足,                

(白居易《钱塘湖春行》)

   (3)纵一苇之所知,            。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;               ,羽化而登仙。                                           (苏轼《赤壁赋》)

   (4)吾尝终日而思矣,                                  ,不如登高之博见也。

(《荀子·劝学》)

 

(1)小知不及大知/蟪蛄不知春秋; (2)浅草才能没马蹄/绿扬阴里白沙堤; (3)凌万顷之茫然/飘飘乎如遗世独立; (4)不如须臾之所学也/吾尝跂而望矣 【解析】每空1分,错漏衍倒1字该空不给分。
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考点分析:
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阅读下面两首诗,然后回答问题。(7分)

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

纵笔三首①(其一)

苏轼

寂寂东坡一病翁,白须萧散满霜风。

小儿误喜朱颜在,一笑那知是酒红。

    [注]①苏轼被贬至儋州(今属海南省)时作。

   (1)《回乡偶书》前两句主要运用了对比表现手法,试结合诗内容,简要分析其作用。(3分)

 

    (2)这两首诗的后两句都有一个“笑”字,各表达了作者怎样的思想感情?(4分)

 

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阅读下面文言文,完成下列各题。

左忠毅公逸事

方苞

    先君于尝言,乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,风雪严寒,从数骑出,微行入古寺。庑下一生伏案卧,文方成草。公阅毕,即解貂覆生,为掩户,叩之寺僧,则史公可法也。及试,吏呼名至史公,公睢然注视。呈卷,即面署第一;召入,使拜夫人,曰:“吾诸儿碌碌, 他日继吾志事,惟此生耳。”

    及左公下厂狱,史朝夕窥狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋於禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长鑱,为除不洁者,引入,微指左公处,则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝目光如炬。怒曰: “庸奴!此何地也,而汝前来!国家之事,糜烂至此。老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下 事谁可支拄者!不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝。”因摸地上刑械,作入投击势。史噤不敢发声,趋而出。后常流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也!”

    崇祯末,流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间,史公以凤庐道奉檄守御,每有警,辄数月不就寝,使将士更休,而自坐幄幕外,择健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移则番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,铿然有声。或劝以少休,公曰:“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。”

    史公治兵往来桐城必躬造左公弟候太公、太母起居拜夫人於堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云。

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)                       (    )

    A.微指左公处                       微:悄悄

    B.及左公下厂狱                     及:等到

    C.或劝以少休                       少:稍微

    D.史公治兵往来桐城必躬造左公第     造:建造

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(3分)                 (    )

    A.①久之,闻左公被炮烙             ②以其求思之深而无不在也

    B.①则席地倚墙而坐                 ②扣舷而歌之

    C.①乃奋臂以指拔毗                 ②我以日始出时去人近

    D.①皆铁石所铸造也                 ②某所而母立于兹

3.下面各组内容,能都直接表现左光斗“刚毅爱才”的是(3分) (    )

    ①即解貂覆生,为掩户

    ②吏呼名至史公,公瞿然注视

    ③及左公下厂狱,史朝夕狱门外

    ④公辨其声,而目不可开,乃奋臂以指拨眦

    ⑤不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝

    ⑥每有警,辄数月不就寝

    A.①④⑤         B.②③⑤         C.②④⑥         D.①③⑤

4.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是(3分)                           (    )

    A.本文记叙以左光斗与史可法的关系为线索,循序渐进,脉络分明,标题为《左忠毅公逸事》,表明了作者对左光斗是怀有敬意的。

    B.文中写左、史相见,史遭怒斥的情况,更能突出左光斗忠贞气节,反衬了史可法的胆小怕事。

    C.末段点明所叙“逸事”的来源,既增强了文章的真实性,也使全文首尾相顾,圆活自如。

    D.文中提到史法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例,是作者尊崇封建正统,反对农民起义观点的反映。

5.断句和翻译。(10分)

   (1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(4分)

史公治兵往来桐城必躬造左公弟候太公太母起居拜夫人于堂上 余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云。

 

   (2)翻译下面语句(6分)

        ①吾诸儿碌碌,他日继吾志事,惟此生耳。(3分)

 

 

        ②逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。(3分)

 

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把下面句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是                      (    )

    ①逆境激发起人开发时效的紧迫感

    ②处于顺境的人往往八方应酬,事务缠身,不免杂事相扰,难以排除无效时间,降低了时间的使用效率

    ③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义,具有更大的时间安排灵活性,更好地促人去珍惜利用

    ④相比而言,身处逆境却有时间优势,置世态炎凉,人情冷暖而不顾,集中精力思索追求

    A.①②③④       B.②④①③       C.③①②④       D.②④③①

 

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下列各句中,没有语病、表意明确的一句是                    (    )

    A.文件对经济领域中的一些问题,从理论和政策上做了详细的规定和深刻的说明。

    B.今年的“胡润百富榜”日前在北京公布,张茵家族以330亿的财富成为中国2009年度第二首富。

    C.宋绍圣元年,中国大文豪苏东坡谪居惠州,对惠州西湖热情赞美,并资助建设西湖,曾留下许多美丽的传说和感人的诗篇。

    D.这部大片可谓阵容鼎盛、星光熠熠,有的明显甚至放弃了别的高酬金的演出邀请,而在本片中饰演不起眼的角色。

 

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下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是                                (    )

我国目前有1600万教育工作者,他们长期以来兢兢业业,默默耕耘,甘为人梯,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。他们耳濡目染,塑造出德才兼备的一代代新人,使漫漫教育征途薪火相传,生生不息。

    A.兢兢业业       B.不可磨灭       C.耳濡目染       D.薪火相传

 

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