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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( ) A.公园里摆放的各种盆栽菊...

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(      )

A.公园里摆放的各种盆栽菊花,正值花期,姹紫嫣红,微风一吹,更是显得风姿绰约。

B.失街亭后,多数将领认为马谡虽然随丞相南征时颇有建树,但这次失误重大,罪不容诛。

C.你本来一开始就应该和朋友合作,进行这个课题研究,要知道三人成虎,众志成城。

D.这些年轻科学家决心以无所不为的勇气,努力克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

 

B 【解析】A.“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人。不能用来指物。B.“罪不容诛”:形容罪大恶极,处死都不能抵偿。使用恰当。C.“三人成虎”比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。此处望文生义。D.“无所不为”指什么坏事都干。此处感情色彩不合。
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考点分析:
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下列各句中,没有错别字的一项是(3分)(      )

A.此次制定公布零售指导价格的药品共296种,含盖了除基本药物目录中的公共卫生类用药,以及实行特殊管理的麻醉和一类精神用药。

B.作为应对金融危机的措施,国内多家拍卖公司对拍卖的规模和拍品的数量都作了相应的调整,以轨避急剧萎缩的成交量带来的风险。

C.大自然鬼使神工地煅造出宫马溶洞这一绝美的境地。凝结的冰面下,有幽咽的泉流声传出;海鱼挂壁、掣天一柱等景观令人目不暇接。

D.宦海沉浮,流离转徙,苏轼认为自己谪居的这一段经历“与乐天大略相似”,遂以白居易享“闲适之乐”的“东坡”作为自己的号。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

禅悟红茶

马亭华

茶花开了,总会让人想起这含苞的春天,想到红茶的一生要经受多少煎熬,一枚瘦到最后的茶,瘦出的是风骨和君子品性,让人不能不肃然起敬,红茶的蕴藏太富有,内涵是一派甘醇的心境。

把春天泡成一壶鲜红的茶。水中有山,山中有雾,雾中有林,林中有甘露,微苦,掬一捧情丝入壶,撒三两点眼泪冲泡。月光,但须文火煮茶,松涛的背景,但须山谷的清音,满筐春色溢出了石壁。

真正的好茶总是挟天地之灵气,禅于内,形于外,最后义无反顾地选择了在火汤中舞蹈。跳跃的茶的小小嫩芽,却有铁的品质,有蝶的梦境,好茶最好是用好泉水泡冲,那种感觉会让你顿时感受到清纯的雪沸腾着,冶炼着玫瑰的幽香。

端起一杯茶,轻轻品味,就品出了高蹈的灵魂,就瞧见那每一枚绿叶都披露神圣的光芒。用茶盖轻轻撩拨茶汤,杯沿上常常浮起如烟的丝绸,给人启迪,开悟,像启明星的眼睛常常打开了凡人拥塞的思路,茶盖和茶杯沿叮当响碰,越发让人听出紫砂烧制时暗藏着的春雷的爱,深奥的紫砂,响彻着内心清脆的泉音。

细细地看一枚枚茶叶,会顿觉情致盎然,妙趣横生。一枚枚茶叶在茶杯里荡漾,如舟子涉过浩波飘渺的春雨江南。好的茶叶,像极其懂得修行禅悟的人。红色的海洋里有苦胆,有古老的香,在岁月的画卷中展开唐诗的韵味

茶的心中仰慕名山圣水,自然显露锋芒。洗尽一生的疲倦,超然物外,情致高洁。像修行的高僧,又似山中的隐士,忽而峰回路转,坐看风行云起,青山云雾,你守住自身的香,那是一生的苦,令人刻骨铭心的微苦。

茶是极受中国历代文人厚爱的,红茶经历了火与水的洗礼,经历了炼狱般的苦,修行连着苦痛,那些志趣高远的人,内敛的心灵,渴望着舒展和飞翔,文人敞开胸怀,以笔端墨意拥抱这滚烫的生活,在奋起与求索中恣意流转。

为茶为诗,中国历代文人墨客自强自立,孤峰清高,左右逢源,九曲回肠。因为茶而香飘万里,因为茶而和谐富足,美名远扬。

那清香袅袅的茶,泛着青铜之韵的茶,笑傲风霜雨雪的茶,把最嫩的心尖供奉出来。把荒凉留给山坡,滴落的茗露,幡然醒悟了一个茶的国度。满山的气节和率直,一个民族的写真,心中藏纳了春天和大海。

意中有溪流,一滴水感知江河。

境中有天地,一枚叶彻悟山川。

中国茶真是神形俱致,内敛,通达,清润,禅悟,从容开阔的境界,深藏于内心的修为,在岁月里反复翻滚,腾挪,不停地涤荡自我。是一杯茶,帮我们涤尽一身的漫漫征尘。品茶人那一颗燥热的心,最终听从了命运、风和炊烟的召唤。茶总能可以君子坦荡荡,一副好茶生长出一个国家的精髓和民族希望。

座上红炉烹雪,漫谈禅茶诗酒,堂前碧叶舒展,已度过多少春夏秋冬。

满堂风雅颂,明吐茶道;半壶日月星,暗含禅机。

一杯红茶让你释怀良久,默念红尘,笑含杯中日月乾坤之深意。

(选自“散文网”,有删改)

1.请体会文中画线语句“红色的海洋里有苦胆,有古老的香,在岁月的画卷中展开唐诗的韵味”的含意。(5分)

2.文章中的前三段似乎与标题中的“禅悟”无关,请结合全文,分析作者这样安排的用意。(6分)

3.中国古代文人学士为什么厚爱“茶”?请结合文本分条陈述。(6分)

4.作者通过对“红茶”的描述,寄寓了哪些人生感悟?结合自身的感受,谈谈你的理解。(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)

(1)___________________,勿施于人。                       (《论语》)

(2)___________________,池鱼思故渊。          (陶渊明《归园田居》)

(3)良将劲弩守要害之处,________________。         (贾谊《过秦论》)

(4)潦水尽而寒潭清,________________。            (王勃《滕王阁序》)

(5)________________,此时无声胜有声。             (白居易《琵琶行》)

(6)岁暮阴阳催短景,________________。                      (杜甫《阁夜》)

(7)莫听穿林打叶声,________________。                 (苏轼《定风波》)

(8)舞榭歌台,________________。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

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阅读下面这首诗,完成下面小题。

秋晚书怀

高士谈

肃肃霜秋晚,荒荒寒日斜。老松经岁叶,寒菊过时花。

天阔愁孤鸟,江流悯断槎。有巢相唤急,独立羡归鸦。

    注:①高士谈:宋宣和末期任忻州(今山西忻县)户曹参军,出使金国,被留,官至翰林直学士。后因参与宇文虚中密谋南归而被拘,遭杀害。②断槎:槎,木筏。张华《博物志》记载,海边每年八月都有槎如期而来,于是备好食、用之物,乘槎到天河(即银河)之上。因为槎断,自然无法归来。

(1)诗歌颈联运用了多种表达技巧,请举出两种并做赏析。(4分)

(2)诗作中流露出怎样的思想感情?请结合全诗加以分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

古人植卉木而有取义焉者,岂徒为玩好而已。故兰取其芳,谖草取其忘忧,莲取其出污而不染。不特卉木也,佩以玉,环以象,坐右之器以欹;或以之比德而自励,或以之惩志而自警,进德修业,于是乎有裨焉。

会稽黄中立,好植竹,取其节也,故为亭竹间,而名之曰“尚节之亭”,以为读书游艺之所,澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。

夫竹之为物,柔体而虚中,婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也。至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。信乎有诸中,形于外,为能践其形也。然则以节言竹,复何以尚之哉!

世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉

夫节之时义,大易备矣;无庸外而求也。草木之节,实枝叶之所生,气之所聚,筋脉所凑。故得其中和,则畅茂条达,而为美植;反之,则为瞒液,为瘿肿,为樛屈,而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至,谓之节;节者,阴阳寒暑转移之机也。人道有变,其节乃见;节也者,人之所难处也,于是乎有中焉。故让国,大节也,在泰伯则是,在季子则非;守死,大节也,在子思则宜,在曾子则过。必有义焉,不可胶也。择之不精,处之不当,则不为畅茂条达,而为瞒液、瘿肿、樛屈矣,不亦远哉?

传曰:“行前定则不困。”平居而讲之,他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭,而又与吾徒游,岂苟然哉

(选自《古文观止·明书》,有删改)

注释①谖(xuān):又作萱,草名,食之令人忘忧。②瞒:汁液。③瘿:(yǐng)赘瘤。

1.下列句子中加点词的意义解释,不正确的一项是(3分) (      )

A.或以之惩志而自警                 惩:更改

B.有似乎临大节而不可夺之君子       临:面对

C.气之所聚,筋脉所凑               凑:汇合

D.故让国,大节也                   让:辞让

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一项是 (3分)(       )

A.世衰道微,能以节立身者鲜矣            夫夷以近,则游者众

B.婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也    且焉置土石

C.信乎有诸中,形于外,为能践其形也      青,取之于蓝而青于蓝

D.故为亭竹间,而名之曰“尚节之亭”      外连衡而斗诸侯

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分)(      )

A.古人用玉做佩饰,用象牙做环圈,用倾斜的器具放在座位右边作摆设,都是有所取义的,并非只为好玩。

B.黄中立在竹林间修了一所“尚节亭”,作为读书游艺的地方,淡泊而无向外营谋的念头,作者对此很欣赏。

C.竹子这种植物,体质柔弱,当中还是空的,但因为它有节,即使践踏它的形体,都不会被风雨摧残折断。

D.一年中的春分、秋分等,是节气;而人的气节,很难表现得恰倒好处,于是才有了合乎中庸的一个标准。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1)故兰取其芳,谖①草取其忘忧,莲取其出污而不染。(3分)

译文:

(2)中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉!(4分)

译文:

(3)然则中立之取诸竹以名其亭,而又与吾徒游,岂苟然哉?(3分)

译文:

 

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