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阅读下面一首宋词。(8分) 蝶恋花·京口得乡书【注】 苏轼 雨后春容清更丽。只有...

阅读下面一首宋词。(8分)
蝶恋花·京口得乡书【注】
苏轼
雨后春容清更丽。只有离人,幽恨终难洗。
北固山前三面水,碧琼梳拥青螺髻。
一纸乡书来万里。问我何年,真个成归计。
白首送春拚一醉,东风吹破千行泪。
[注]熙宁七年(1074),苏轼在杭州通判任上,曾到京口(今江苏镇江)。
1.“幽恨终难洗”中的“洗”字非常传神,请简要分析其妙处。(4分)
2.请结合全词内容,谈谈“白首送春拚一醉,东风吹破千行泪”表现了作者怎样的感受?(4分)

 

1.京口经春雨“洗”后,“春容”更显清丽,但春雨却洗不去作者胸中的乡愁,通过这一实一虚将抽象的感情具体化。4分) 2.思乡之情难以抑制,身为宦游之人又身不由己的痛苦。(4分) 【解析】略
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阅读下面的文言文
武儒衡,字庭硕。才度俊伟,气直貌庄,言不妄发,与人交友,终始不渝。相国郑余庆不事华洁,后进趋其门者多垢衣败服,以望其知。而儒衡谒见,未尝辄易所好,但与之正言直论,余庆因亦重之。
宪宗以元衡横死王事,尝嗟惜之,故待儒衡甚厚。累迁户部郎中。十二年,权知谏议大夫事,寻兼知制诰。皇甫镈以宰相领度支,剥下以媚上,无敢言其罪者。儒衡上疏论列,镈密诉其事,帝曰:“勿以儒衡上疏,卿将报怨耶!”镈不复敢言。
儒衡气岸高雅,论事有风彩,群邪恶之。尤为宰相令狐楚所忌。元和末年,垂将大用,楚畏其明俊,欲以计阻之,以离其宠。有狄兼谟者,梁公仁杰之后,时为襄阳从事。楚乃自草制词,召狄兼谟为拾遗,曰:“朕听政余暇,躬览国书,知奸臣擅权之由,见母后窃位之事。我国家神器大宝,将遂传于他人。洪惟昊穹,降鉴储祉,诞生仁杰,保佑中宗,使绝维更张,明辟乃复。宜福胄胤,与国无穷。”及兼谟制出,儒衡泣诉于御前,言其祖平一在天后朝辞荣终老,当时不以为累。宪宗再三抚慰之,自是薄楚之为人。然儒衡守道不回,嫉恶太甚,终不至大任。寻正拜中书舍人。时元稹依倚内官,得知制诰,儒衡深鄙之。会食瓜阁下,蝇集于上,儒衡以扇挥之曰:“适从何处来,而遽集于此?”同僚失色,儒衡意气自若。迁礼部侍郎。长庆四年卒,年五十六。   选自《旧唐书》(卷一百五十八)
1.下列各句中的加点字,解释不正确的一项(  )

A.故待儒衡甚厚    厚:优待     

B.群邪恶之   恶:讨厌

C.当时不以为累    累:劳苦     

D.儒衡深鄙之  鄙:轻视

2.下列各项中,均能表现武儒衡具有“性格耿直”的一组(  )
①未尝辄易所好  ②儒衡上疏论列   
③论事有风彩                    ④宜福胄胤,与国无穷  
⑤欲以计阻之   ⑥同僚失色,儒衡意气自若

A.①②⑥ 

B.③④⑤

C.①②⑤ 

D.①③⑥

3.下列对文章的分析,不正确的一项(  )

A.为了整肃朝纲,武儒衡论事不避权贵,这是他的可贵之处。但因为他喜欢向皇帝告密而被同僚忌恨。

B.宪宗准备重用武儒衡,令狐楚害怕他的明智俊异,便想方设法阻挠,以离间皇帝对武儒衡的宠信。

C.皇甫镈向皇帝的“报怨”有报复武儒衡的意图,但在宪宗识破并当面提出批评后,就不敢再说了。

D.令狐楚荐用狄兼谟,用意是以武氏篡权影射儒衡。武儒衡便向宪宗言明祖上武平一隐退之事来应对。

4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)相国郑余庆不事华洁,后进趋其门者多垢衣败服,以望其知。(5分)
译文:________________________________________________ 
(2)会食瓜阁下,蝇集于上,儒衡以扇挥之曰:“适从何处来,而遽集于此?”(5分)
  译文:________________________________________________

 

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阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

   傅雷说:“孩子,你要学会孤独,只有那样,你才会创造另一个世界。”

   根据自己对“孤独”的理解,以“孤独,         ”为题,写一篇文章。

要求:在横线上填上适当的词语把题目补充完整,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

 

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下面是第16届亚洲运动会会徽,请从构图角度说明会徽的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字(不含标点)。(5分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

                                                              

                                                              

                                                              

 

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阅读以下消息,按要求做题。(4分)

总理不肯喝水与乡长不让喝水

3月20日,温家宝总理踏访云南农户考察旱灾时,一位老大娘要给总理倒水,总理拦下说:“你们运来这点水不容易,我们不能多喝你们的水。”

3月22日,河南睢县65岁的农民魏克兴找乡长蒋友军反映问题时,顺手拿起办公桌上乡长的水杯欲喝水,被乡长喝止,发生口角和肢体冲突。乡长喊来警察,把魏克兴拘留7天。媒体曝光后,乡长依然理直气壮:如果是老百姓之间,这类小纠纷就算了;但不拘魏克兴,他将“没有办法在这个地方干下去”;如果公安机关没有征得他的同意提前释放,他要告公安局。“这事你们报道老百姓还可以,我一个乡长,现在被网友这样评论,你说我还咋干?”

基层干部面对老百姓时倨傲骄横的心态,让人目瞪口呆。辽阳市网友说:“看看总理不肯喝旱区灾民的一杯茶,再看看这个乡长的嘴脸,党给你权力是为人民服务的,不是作威作福的,不拘留当事人没办法干?何等的威严!”昭通市网友指斥这位乡长:“农民是你的衣食父母,懂吗小子?”

(《中国青年报》2010年4月9日)

  请用一句话评论这则消息,要求观点鲜明,运用对偶的手法,不超过10个字。

                                                              

 

 

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阅读材料,按要求做题。(6分)

安徽某中学学生会即将举办以“古皖书香节,阅读嘉年华”为主题的校园读书活动,目的是交流读书方法,培养正确的读书观和良好的读书习惯,营造更浓郁的校园读书氛围。

如果你是学生会中这一活动的主持人,如何将同学引入这一话题?请你设计一段70字左右的开场白。要求主题鲜明,语言生动,至少使用两种修辞手法。

                                                              

                                                              

 

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