下列语句中，没有语病的一项是 （ ）
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A．中央财政已紧急下拨救灾资金2亿元，用于青海地震灾区的抢险救灾．受灾群众转移安置和生活救助．伤员救治．卫生防疫等工作。 |
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B．在校的大学生应当提前做好职业规划，并尽可能利用大学的资源多选修其他专业的课程，提升自己的综合竞争力，做到“一专多能”，以适应更多岗位的需要。 |
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C．《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。 |
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D．住房和城乡建设部近日下发通知，要求动物园全面清理各类动物表演项目，坚决取缔和禁止有悖动物园公益性质的行为。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
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A．台湾“五都选举”选后，部分绿营人士称虽然蓝营赢了席次，但是绿营赢下了基本盘，对于这个说法，深绿学者金恒炜不以为然。 |
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B．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。 |
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C．意大利总理贝卢斯科尼在莫斯科的言论已经被俄罗斯和欧洲媒体爆炒到一字不漏，其言论的前后矛盾不仅令本国媒体惊诧，还被国民贻笑大方。 |
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D．你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。 |
下列各组词语书写完全正确的一项是 （ ）
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A．迭床架屋买椟还珠大材小用人才辈出 |
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B．认识肤浅悬梁刺股兵慌马乱张皇失措 |
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C．风雨如晦掎角之势工程竣工实地勘察 |
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D．流连忘返厉行节约山青水秀却之不恭 |
下列各项中加点字读音完全正确的一项是 （ ）
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A．叱咤风云 chà开花结果 jiē拈花惹草 niān牵强附会 qiǎng |
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B．莺啼鸟啭 zhuàn弄巧成拙 zhuō应届毕业 yīng奄奄一息 yǎn |
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C．面面相觑 qù潜移默化qiǎn风尘仆仆 pú监守自盗 jiān |
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D．敲骨吸髓suí大大落落luō一哄而散 hòng淙淙流水 cóng |
阅读下面的文章，完成下列各题。（12分，每小题3分）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
“唯求则非邦也与？”
“安见方六七十，如五六十，而非邦也者？”
“唯赤则非邦也与？”
“宗庙、会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
——《论语·先进》
1.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是 （ ）
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A．夫子哂之哂：微笑。 |
B．比及三年，可使足民足：使……富足 |
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C．因之以饥馑因：趁着 |
D．如或知尔，则何以哉或：有人 |
2.下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一项是 （ ）
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A．①方六七十，如五六十②如其礼乐，以俟君子。” |
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B．①加之以师旅，因之以饥馑②为国以礼 |
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C．①鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作②逝者如斯夫，不舍昼夜 |
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D．①赤也为之小，孰能为之大② 仁以为己任，不亦重乎 |
3.对下列各句中“与”字的意义和用法分析判断正确的一项是 （ ）
①吾与点也 ②
唯求则非邦也与
③吾无行而不与二三子者，是丘也 ④鸟兽不可与同群
⑤天下有道，丘不与易也 ⑥吾非斯人之徒与而谁与
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A．①③④⑥相同， ②⑤不同。 |
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B．③④⑥相同， ①②⑤都不同。 |
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C．③④⑤相同，②⑥相同，①与其它不同。 |
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D．③④⑤⑥相同，①②不同。 |
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
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A．曾皙描绘了一幅和谐宁静万民同乐的太平盛世景象，也是一个国家德政达到极致的体现，这正好符合孔子对理想社会的追求，因此孔子说“吾与点也”。 |
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B．此篇结构完整，人物形象鲜明：子路性急直率，有点粗疏鲁莽；冉有、公西华谦虚谨慎，平易谦和；曾晰则显得从容不迫，逍遥自在，甚至有点狂放不羁。 |
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C．这段文字平淡自然，含意深隽，丝毫没有斧凿痕迹，却在眼前平易事中信手勾勒出一幅先贤论志的图画。 |
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D．弟子们谈到自己的人生理想时，孔子表示了不同的态度：对曾皙表示非常赞同，甚至欣赏；对子路表示肯定，用微微一笑含蓄地表达对弟子的满意；对冉有、公西华没有表示可否。 |
下列各句中，加点的词语与今义完全相同的一项是 （ ）
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A．子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。 |
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B．见利思义，见危授命 ，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣！ |
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C．古之学者为己，今之学者为人。 |
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D．君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 |
