阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
（1）本诗采用了虚实相间的写法，试作简要说明。（3分）
（2）本诗表现了诗人怎样的思想感情？（3分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
泰博学，善谈论。初游雒阳，时人莫识，陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺。膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两，膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。茅容，年四十馀，耕于野，与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭；泰见而异之，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，泰谓为己设；容分半食母，馀半庋置，自以草蔬与客同饭。泰曰：“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。”起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。巨鹿孟敏，客居太原，荷甑堕地，不顾而去。泰见而问其意，对曰：“甑已破矣，视之何益！”泰以为有分决，与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世。陈留申屠蟠，家贫，佣为漆工；鄢陵庾乘，少给事县廷为门士；泰见而奇之，其后皆为名士。自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。
1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）
A．今之华夏，鲜见其俦 俦：同类。
B．泰性明知人，好奖训士类 训：开导。
C．郭林宗犹减三牲之具以供宾旅 具：饭食。
D．起，对之揖，劝令从学 劝：劝说。
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．①因以介于河南尹李膺 B．①其后皆为名士
②因请寓宿 ②其聪识通朗，高雅密博
C．①遂与为友，于是名震京师 D．①泰见而问其意
②旦日飨士卒，为击破沛公军 ②而卿如此，乃我友也
3.以下六句话，分别编为四组，全都表明郭泰“性明知人”的一组是 （ ）
①陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺
②吾见士多矣，未有如郭林宗者也
③起，对之揖，劝令从学，卒为盛德
④与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世
⑤泰见而奇之，其后皆为名士
⑥泰曰:“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 ．
A．郭泰观察人时能够注意到他们的特点并予以积极的理解，可以说郭泰作为一个善于识人的人本身就是人才。
B．郭泰在游学洛阳期间，深得符融、李膺的赏识，郭泰在与二人的切磋交流中才学突飞猛进，从此名震京师。
C．郭泰非常善于据言观心，他从孟敏的一句话中就听出了他的善于决断，与之进一步交流又了解了他的德性。
D．文章对郭泰善于识人的记述详略有致，其中对茅容的叙述最为详尽，而对屠户、士兵等人只是简略的概述。
5.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语（9分）
①众皆夷踞相对，容独危坐愈恭，泰见而异之（3分）
译文：
②起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。（3分）
译文：
③自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。（3分）
译文：
下列各句中没有语病，句意明确的一句是 （ ）
A．近日，深圳市卫生局局长江捍平表示，市卫生局将推出八大举措解决市民“看病难、看病贵”。
B．西南联大为我们民族提供了人杰。对于“人杰”和“人才”，我写过一篇文章：人才是进入市场的，是把人的能力货币化；但人杰就不一样，人杰是不可估量的，不可收买的……
C．整天想着自杀的漫画兔远远看见爸爸正和他的叔叔闲聊。
D．底线伦理崩溃的一个重要特征是人们内心深处耻感和罪感意识的淡化以至消失
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．只要政府对足球管理体制实行彻底的改革，中国足球的发展一定会柳暗花明。
B．像关微一样匿名行善在广东已经蔚然成风，只要你身临其境地为他们想想，就会理解他们这样做的苦衷。
C．山西洪洞矿难发生后，临汾市长李天太并没有引咎辞职，而只是对遇难的105名矿工“表示沉痛哀悼”，对此人们街谈巷议，褒贬不一。
D．华为员工绘声绘色地讲述，使我们感同身受，我们对在《劳动合同法》正式实施
前被企业无情裁减的员工们寄予深深的同情。
下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．紧俏 噩耗 凭心而论 兵来将挡，水来土淹
B．平瘠 虔诚 禄禄无为 项庄舞剑，意在沛公
C．犀利 涵盖 日薄西山 翻手为云，覆手为雨
D．撕杀 蝉联 故全大局 茕茕孑立，形影相吊
下列加点词注音全都正确 的一组是： （ ）
A．蜷（quán）曲 桑梓（zǐ） 联袂（mèi）而至 呱呱（gū）而泣
B．击柝（tuò） 掎（qǐ）角之势 谬（miào）误 忠孝节悌（tì）
C．蛊（gǔ）惑 舸（gě）舰 陨（yǔn）首 摇曳（yì）多姿
D．摈（bìn）弃 彭蠡（lí） 翩跹（qiān） 自怨自艾（yì）
