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阅读下面这首宋词,然后回答问题。 清平乐 赵令畤 春风依旧,着意隋堤柳。搓得鹅儿...

阅读下面这首宋词,然后回答问题。

清平乐

赵令畤

春风依旧,着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就,天气清明时候。

去年紫陌青门,今宵雨魄云魂。断送一生憔悴,只消几个黄昏?

 [注释]①紫陌:京城的道路,代指京城。②雨魄云魂:化用楚襄王梦神女事,此处表示伊人已逝,只能于梦中寻见。

   (1)“搓得鹅儿黄欲就”中“搓”将柳树变化描写得生动有趣,请简要赏析。(2分)

 

 

   (2)词的下片主要运用了对比手法,请找出并分析其效果。(4分)

 

 

   (3)首句“春风依旧”在内容和结构上有什么作用?请结合作品分析。(4分)

 

(1)用拟人手法(1分),生动描绘了春风吹拂、柳叶初生 的情状(1分)。 (2)“去年”、“今宵”对比,表达物是人非之感;“一生憔悴”、“几个黄昏”对比,表现了诗人的相思之苦,突出情之摧人。 (3)“春风”领起上片,描写春风吹拂中的清和明丽的自然景物(或:点明时令);“依旧”抒发物是人非的感慨,为下片“去年”、“今宵”的对比做铺垫。 【解析】(1)手法1分,赏析1分。 (2)4分,“今”、“走”、“宁……乎”各1分,语言通顺1分。 (3)4分,每点2分。
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阅读下面的文言文,完成下列各题。

未至井陉口三十里,止舍。夜半传发,选轻骑二千人,人持一赤帜,从间道萆山而望赵军,诫曰:“赵见我走,必空壁逐我,若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜。”令其裨将传飧,曰: “今日破赵会食!”诸将皆莫信,佯应曰:“诺。”谓军吏曰:“赵已先据便地为壁,且彼未见吾大将旗鼓,未肯击前行,恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。平旦,信建大将之旗鼓,鼓行出井陉口,赵开壁击之,大战良久。于是信、张耳佯弃鼓旗,走水上军。水上军开入之,复疾战。赵果空壁争汉鼓旗,逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军,军皆殊死战,不可败。信所出奇兵二千骑,共候赵空壁逐利,则驰入赵壁,皆拔赵旗,立汉赤帜二千。赵军已不胜,不能得信等,欲还归壁,壁皆汉赤帜,而大惊,以为汉皆已得赵王将矣,兵遂乱,遁走。于是汉兵夹击,大破虏赵军。信乃令军中毋杀广武君,有能生得者购千金。于是有缚广武君而致戏下者,信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之。

诸将效首虏,毕贺,因问信曰:“兵法右倍山陵,前左水泽,今者将军令臣等反背水陈,曰破赵会食,臣等不服。然竟以胜,此何术也?”信曰:“此在兵法,顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存?’且信非得素拊循士大夫也,此所谓‘驱市人而战之’,其势非置之死地,使人人自为战;今予之生地,皆走,宁尚可得而用之乎!”诸将皆服曰:“善。非臣所及也。”

([汉]司马迁《史记·淮阴侯列传》)

   (信平日学问)寄食受辱时,揣摩已久,其连百万之众,战必胜,攻必取,皆本于平日学问,非以危事尝试者。信书虽不传,就本传所载战事考之,可见其纯用权谋,所谓出奇设伏变诈之兵也。

([清]王鸣盛《十七史商榷》)

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)                       (   )

    A.信建大将之旗鼓                   建:建造

    B.诸将效首虏                       效:呈献

    C.此在兵法,顾诸君不察耳           顾:只是

    D.其连百万之众,战必胜,攻必取    连:统率

 

 

2.下列句子中,全部表现韩信用兵“用权谋”的一组是(3分)                 (    )

    ①若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜

    ②令其裨将传飧,曰:“今日破赵会食!”

    ③信乃使万人先行,出,背水陈

    ④于是信、张耳佯弃鼓旗,走水上军

    ⑤信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之

    ⑥其势非置之死地,使人人自为战

    A.①②⑤         B.③⑤⑥         C.①③④         D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)                 (   )

    A.韩信先选轻骑持汉红旗隐蔽山上,乘机更换旗帜扰乱赵军军心;又背水布阵,迫使汉军殊死作战,置之死地而后生,取得胜利。

    B.诸将对韩信反常规背水布阵,并说今日破赵会餐不信服,所以对他的命令阳奉阴违,胜利后经韩信解释,佩服不已。

    C.赵军事先占据便利形势,看见汉军阵形后大笑轻敌,在韩信等佯弃鼓旗逃走后又空壁逐利,中计丢失军营,大乱而败。

    D.井陉口之战,韩信能根据敌我双方的形势,活用兵法,取得胜利,所以,他虽没有兵书传世,仍可考察出他善用“变诈之兵”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)信乃令军中毋杀广武君,有能生得者购千金。(3分)

译文:                                                            

(2)今予之生地,皆走,宁尚可得而用之乎!(4分)

译文:                                                            

(3)皆本于平日学问,非以危事尝试者。(3分)

译文:                                                             

 

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   (2)碧波红萼,绿叶清风,赏花人向何处去;

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)                           (    )

    A.上海世博会异彩纷呈,引起了参观者的极大兴趣,热情的人们趋之若鹜,纷纷涌人世博园,入园人数屡创新高。

    B.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规,应将《背影》“请”

出中学教材,一时间人们议论纷纷,闪烁其词。

    C.林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家,他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙惟肖地表达出来,有时甚至比原作更胜一筹。

    D.近来,一些不法分子漠不关心孩子的生命,残忍地制造了一系列校园血案,引起了全社会的无比愤概与理性反思。

 

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下面各组词语中加点字的读音,与所给注音完全相同的一组是(3分)           (    )

    A.角:jiao    角落        头角        勾心斗角        群雄角逐

    B.臭:chòu    臭氧        乳臭        臭名昭著        遗臭万年

    C.横:héng     横行        横祸        横生枝节        横眉怒目

D.累:1ěi      拖累        累计        连篇累牍        危如累卵

 

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