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仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警...

仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警醒式的点评。(不超过40个字)(5分)

【示例】

软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。

点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。

【职场现象】

①橡皮人:在职场上我行我素,不接受新生事物,对表扬、批评无所谓,荣辱观淡薄的人。

②考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。

③奈特尔家庭:专心事业,收入丰厚,却很少有时间享受生活的职场人家庭。

选择:         

点评:                                                                         

                                                                     

 

点评①(橡皮人):多与同事交流,增强团队意识,保持对生活的热情。 点评②(考碗族):对自己职场的规划可以多种多样,各行各业都有“金饭碗”。 点评③(奈特尔家庭):事业不是生活的唯一,感受生活,享受亲情,人生会更美好。 评分建议:点评有针对性,2分;有“劝勉”或“警醒”意味,2分;语言表达顺畅、准确,1分。 【解析】略
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考点分析:
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阅读下面一段文字,找出人工降雨形成过程的四个重要词语。(4分)

一家瑞士公司采用新技术,在阿联酋东部地区制造了超过50场暴风雨。为制造人工降雨,这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置,这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器,可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空,它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领,一旦到达生成云的合适高度,带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子,令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气,就会产生数十亿个水滴并形成云雨。

(根据新浪科技 2011年1月4日相关消息改编)

                                                    

 

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下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.与早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。

B.日前,从北京宇航系统工程研究院了解到,我国新一代运载火箭长征5号正在加紧论证系统方案和关键技术攻关,预计2014年完成首飞。

C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。

D.2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分,呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)

A.脊椎/椎心泣血     着落/着手成春    抹脸/厉兵秣马

B.闪烁/众口铄金     积攒/人头攒动    脉络/脉脉含情

C.场院/逢场作戏     盘桓/烜赫一时    切削/削价处理

D.肄业/肆无忌惮     绰约/踔厉风发    给与/供应给养

 

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阅读下面的材料,完成下列各题。

摆   渡

高晓声

  有四个人走到了渡口,要到彼岸去。

  这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。

  摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。”

  有钱人给了点钱,上了船。

  大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。

  有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。

  最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作了。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”

  摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”

  作家就唱了一个。

  摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权的)说得好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。这时暮色已浓。作家又冷又饿,想着对岸家中,妻儿还在等他回来想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”

  摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱得好听。请上船吧!”

  作家一愣,继而一乐。他觉得摆渡人说得真好。

  到了次日,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉,没有人摆渡了,那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。

  过一阵以后,作家又觉得自己并未改行。

1.摆渡人最终为什么让作家上船?作家从摆渡人最后的话中得到了怎样的启发?(4分)                                                                          

 

2.文章结尾处,作家为什么“觉得自己并未改行”?(3分)

 

3.这则寓言故事篇幅虽不长,却有深意蕴涵其间。请简要分析。(8分)

 

 

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名著阅读题(15分)

1.下列有关名著的说明,不正确的两项是(  )(    )(5分)

    A.《阿Q正传》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么,欢喜谁就是谁”,同时,阿Q也不许小D革命,由此可见,阿Q是旧民主革命时期的一个落后而不觉悟的农民典型。

    B.“一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”出自林黛玉之手。“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘。”说的是香菱。

    C.《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂的语言,正是猛烈破坏旧事物的强烈表现。这种表现与“五四”时期思想解放的大潮流完全合拍。

    D.《家》通过以觉新、觉民、觉慧三兄弟为代表的青年叛逆者与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗。

    E.莎士比亚通过描写哈姆莱特与现实之间的矛盾,以及他在复仇过程中的犹豫彷徨、忧伤苦闷乃至惨遭失败的悲剧结局,体现了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望。

2.请简要叙述《三国演义》中曹魏一方势力的兴亡过程。

 

3.《边城》在介绍翠翠的身世时,特别交代了翠翠母亲的故事。这一交代有何作用?(5分)

 

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