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文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

送杜审舒归里序 

(清)施闰章

杜生审舒齐归,施子赆焉,司橐者以匮告。杜生谢,且蹙额曰:“先生念我则至矣,然窃疑厚人而忘己也。”意者太左计。施子曰:“若以我为过廉乎?予盖天下之贪夫也。子何敝敝然为我谋?”杜生口呿色变,久之,曰:“从先生官三年矣,事大小罔弗知也。所与交游,虚往实归者众矣,而先生中无长物。以币进,则拒之惟恐不速。焦形槁颜,手校雠而口伊吾,夫子病矣。如是而谓贪,将阳拒而阴纳与?敢问其说。”

施子曰:“噫!何子之泥于言贪也!夫取而不能有者,非贪也;不取而有之,人不能夺焉者,贪之至也。庄子曰,‘君子内无饥寒之患,外无劫夺之忧’。子不见夫今之鼎食而覆餗者乎?戕其躯,籍其家,以沈其宗者,比比矣。其始不过竞筐篚之私,卒以捐其所甚爱而不遑恤。夫人捐其所甚爱,至于弃身家,舍妻子,谓之能贪则不可。予,鄙人也,未就事而先饮冰,其行若踬,其居若坠,其独处若群窥。先人后己,亦夷亦惠,忧谗畏讥,补缺修弊,籝有一金而不知所置。予盖患得患失,见鄙于尼父者也。然而疾风震雷,守之晏如,饱食高坐,进退生徒。陟泰岱,观沧海,谒阙里,陈诗书。搜讨旧籍,累椟连车,寸缣尺楮,并蓄兼储。盗不睥睨,民不咒诅;人见不足, 我见有余,此亦贪之至也。

且夫名浮其实者,德之欺也;勉乎其职而不能尽其道,事之末也。吾目迷五色,而不蒙夫人之诮;行忝颜、闵,而窃附有道之林。吾循孔氏之门墙而惴惴然,惧其不能入也。奉命而出,终事而归,所得侈矣,况敢自以为廉乎!子貌朴而志端,归而修业,亦务守其不可夺者已矣,何敝敝然为我谋?”

杜生闻之喜曰:“吾乃知先生之所以为贪。”于是酌酒别去。

明日,次其语,追而送之济水之上。   

(选自《清代散文名篇集粹》,有删改)

【注】①鼎食而覆餗:意即由富变穷。②亦夷亦惠:夷,即伯夷;惠,即柳下惠。他们被后人尊称为圣之清、圣之和者。③尼父:指孔子。④颜、闵:指孔子的弟子颜回、闵损。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是        (  )

A.施子赆焉,司橐者以匮告        赆:赠给人路费或礼物

B.戕其躯,籍其家                籍:登记

C.予,鄙人也,未就事而先饮冰    鄙:见识浅陋

D.行忝颜、闵,而窃附有道之林    忝:谦辞,表有辱他人

2.下列加点的虚词意义和用法相同的一项是:(   )

A.①司橐者以匮告                ②洎牧以谗诛

B.①何子之泥于言贪也            ②不知老之将至

C.①不取而有之,人不能夺焉者    ②置杯焉则胶

D.①子貌朴而志端,归而修业      ②顺风而呼,声非加疾也

3.下列各句中的说法符合文意的的一项是:(   )

A.在作者做官三年期间,身为学生的杜审舒一直追随着他,所以他对作者说自己是天下的贪夫感到惊讶,连脸色都变了,以致对作者表面拒绝别人礼物而暗地里却收受贿赂极为不满。

B.作者认为,君子要“贪”求道德修养、学问知识,这才是抢夺不去、永远拥有的财富。他把正人君子的行为称为“贪之至”,反称钻营私利之人为“非贪”,出语惊人而又深具讽刺幽默。

C.作者认为自己的行为是不能被孔子一类的人接受的,所以他“循孔氏之门墙而惴惴然”,表达了他与孔子是“道不同,不相为谋”。

D.这篇赠序,大量篇幅都在论说自己的“贪”,与送人无关,而结尾“归而修业,亦务守其不可夺者已矣”一句,则显得很突兀。

4. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)所与交游,虚往实归者众矣,而先生橐中无长物。(3分)

译文:                                                                

                                                                    

(2)且夫名浮其实者,德之欺也;勉乎其职而不能尽其道,事之末也。(4分)

译文:                                                             

                                                                   

(3) 奉命而出,终事而归,所得侈矣,况敢自以为廉乎!(3分)

译文:                                                               

                                                                      

 

1.B(通“藉”,践踏,抄) 2.B(B项“之”均为结构助词,取消句子独立性,不译;A项第一个“以”为介词,译为“把”;第二个“以”为介词,译为“因为”; C项第一个“焉”为代词,译为“他”,第二个“焉”为兼词,译为“于之”;D项第一个“而”为连词,表承接关系,第二个“而”为连词,表修饰。) 3.B (A项错在“以致对作者表面拒绝别人礼物而暗地里却收受贿赂极为不满。”,杜审舒只是对作者此言表示疑惑;C项“循孔氏之门墙而惴惴然”是作者自谦的言辞,他只怕自己做的和孔子要求的还相差太远;D项正是结尾一句“归而修业,亦务守其不可夺者已矣”一句,使得全文豁然开朗,原来他是现身说法,谆谆教诲学生。) 4. (1)与您交往的人,空手而来、满载而归的人很多,但是先生您自己口袋中没有多余之物。(关键词:“所”字结构,“虚”,“长”。) (2)况且空有虚名而没有实际才能,是对道德的欺骗;勉强从事一项工作而不能努力实现自己的主张,是只抓住事情的细枝末节。(关键词:“其实”古今异义,“尽”,“末”,判断句。) (3) 奉命出任,完成任务即返回,所得到的太多了,(这样)还敢认为自己廉洁吗?(关键词:“终事”, “侈”,句意通顺。) 【解析】 参考译文: 书生杜审舒从山东返归故乡,施先生(即作者)想送点礼物给他,管仓库的人告诉我库存匮乏。杜生致谢,并且皱着眉头说:“先生顾念我到极点!但我私下里怀疑您宽厚待人而忘记了自己。”言下之意,是说太不会谋划生计了。施先生说:“你以为我太廉洁了吗?我是天下最贪婪的人啊!你为什么惶惶然为我着想呢?”杜生张口结舌,变了脸色,过了好久,他才说道:“跟随先生做官三年了,事无巨细没有不知道的,与您交往的人,空手而来、满载而归的人很多,但是先生您自己口袋中没有多余之物。人家送钱给您,就拒绝惟恐不够快。您形体憔悴,色如槁木,手校文字,口诵诗书,先生太劳累了。这样却说贪婪,难道是表面拒绝而暗中却收纳了吗?请把您这样说的理由说给我听听。” 施先生说:“唉!你何必拘泥于说贪呢!获取而不能保有,不是贪;不获取而保有,而别人又不能夺走,才是最大的贪了。庄子说,‘君子内无饥寒交迫之患,外无受人劫夺之忧’。你没看到当今那些由豪富而衰败的人吗?自己被杀,家被抄没,宗族也受到牵连的人,比比皆是。他们刚开始也不过是为贪得点滴的私利,最后把自己最珍爱的东西都赔进去了却无暇顾恤。人们抛弃他非常珍爱的东西,甚至抛弃身家性命,舍妻弃子,把这称为贪是不可以的。我是一个浅陋的人,在没有做事之前清心寡欲,自己的行为好像要跌倒,自己的官职好像要失去,一人独处好像仍处于众目睽睽之下。先人后己,像伯夷也像柳下惠那样纯洁谦和,害怕谗言讥讽,修补缺点弊漏,口袋中有一点点金就不知放到哪里。我患得患失,让孔圣人见笑了。然而,疾风惊雷,泰然处之,饱食高坐,教导生徒。登临泰山,观望大海,拜谒孔子故里,陈设诗书。搜寻旧籍古典,积书数车,片纸只字都收藏好。盗贼不会窥视我,老百姓不会咒恨我;别人以为我很贫穷,而我自以为富足有余,这也是贪到极点了。况且空有虚名而没有实际才能,是对道德的欺骗;勉强从事一项工作而不能努力实现自己的主张,是只抓往事情的细枝末节。我虽然老眼昏花不辨五色,但没有蒙受用人失察的指责;我虽然德行远逊于颜回、闵损,但自以为身附道德之林。我寻循孔子圣学的门墙,很担心,害怕自己不能入门。奉命出任,完成任务即返回,所得到的太多了,这样还敢认为自己廉洁吗?你朴实厚道而志向端正,回去后研习学业,务必守住这别人不可劫夺的品行就可以了,何必惶惶然为我的生计谋划呢?” 书生杜审舒听了这话,高兴地说:“我现在知道先生说自己贪的原因了。”于是举杯喝酒道别离开了。 第二天,施先生把这次谈话记录下来,追到济水之上送给杜审舒。
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仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警醒式的点评。(不超过40个字)(5分)

【示例】

软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。

点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。

【职场现象】

①橡皮人:在职场上我行我素,不接受新生事物,对表扬、批评无所谓,荣辱观淡薄的人。

②考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。

③奈特尔家庭:专心事业,收入丰厚,却很少有时间享受生活的职场人家庭。

选择:         

点评:                                                                         

                                                                     

 

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阅读下面一段文字,找出人工降雨形成过程的四个重要词语。(4分)

一家瑞士公司采用新技术,在阿联酋东部地区制造了超过50场暴风雨。为制造人工降雨,这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置,这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器,可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空,它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领,一旦到达生成云的合适高度,带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子,令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气,就会产生数十亿个水滴并形成云雨。

(根据新浪科技 2011年1月4日相关消息改编)

                                                    

 

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下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.与早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。

B.日前,从北京宇航系统工程研究院了解到,我国新一代运载火箭长征5号正在加紧论证系统方案和关键技术攻关,预计2014年完成首飞。

C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。

D.2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分,呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)

A.脊椎/椎心泣血     着落/着手成春    抹脸/厉兵秣马

B.闪烁/众口铄金     积攒/人头攒动    脉络/脉脉含情

C.场院/逢场作戏     盘桓/烜赫一时    切削/削价处理

D.肄业/肆无忌惮     绰约/踔厉风发    给与/供应给养

 

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阅读下面的材料,完成下列各题。

摆   渡

高晓声

  有四个人走到了渡口,要到彼岸去。

  这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。

  摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。”

  有钱人给了点钱,上了船。

  大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。

  有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。

  最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作了。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”

  摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”

  作家就唱了一个。

  摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权的)说得好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。这时暮色已浓。作家又冷又饿,想着对岸家中,妻儿还在等他回来想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”

  摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱得好听。请上船吧!”

  作家一愣,继而一乐。他觉得摆渡人说得真好。

  到了次日,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉,没有人摆渡了,那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。

  过一阵以后,作家又觉得自己并未改行。

1.摆渡人最终为什么让作家上船?作家从摆渡人最后的话中得到了怎样的启发?(4分)                                                                          

 

2.文章结尾处,作家为什么“觉得自己并未改行”?(3分)

 

3.这则寓言故事篇幅虽不长,却有深意蕴涵其间。请简要分析。(8分)

 

 

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