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下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( ) A.蚱蜢(zhà měng) 镂...

下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(    )

    A.蚱蜢(zhà měng)    镂刻(lòu)     脊梁(jǐ)       命运多舛(chuǎi)

    B.糍粑(cíbā)        傩戏(nuó)     拔擢(zhuó)     怏怏不乐(yāng)

    C.棕榈(zōnglǘ)      牛腩(nǎn)   踹开(chuài)    解腕尖刀(jiě)    

D.混沌(húndùn)      央浼(měi)     隘口(ài)       奄奄一息(yān)

 

C 【解析】命运多舛(chuǎn) 怏怏(yàng)不乐     混沌(hùn dùn) 奄奄(yǎn)一息
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考点分析:
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阅读下面的《论语》选段,回答问题。(5分)
①子曰:“里①人为美。择不处仁,焉得知?”(《里仁》)
②子曰:“德②不孤,必有邻③。” (《里仁》)
注:①里:居。②德:有德的人。③邻:亲近。
孔子说:“无友不如己者。”(《学而》)意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段,用100字左右谈谈你对这句话的理解。

 

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阅读下面的文字,完成下列各题。
功利性读书
祝勇
读书是爱书人自我满足的一种方法,实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸.吃饭一样自然,所以,真正的读书人,并不张扬自己读得多。反过来,炫耀自己读破万卷的人,未必是真正的读书人。商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情。这样的心态是健康的。读书就是一桩好玩的事情,一次轻松的自我放逐。无聊才读书,这话未必是错。因为正是读书,驱赶了清寂,使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣。月长似岁,闲情难忍,如何是好?友人凸凹便在随笔中答曰:“就依自家所好,想办法‘消闲’:可与同道饮黄酒,或串门子道短长,或网开一面与人对弈,或入歌厅卡拉OK……但诸多妙法均有局限,须有物质,须有党朋,须有这方面的技艺和兴味。若首无物质,次无党朋,又无技艺兴味,居家枯坐,便只有向书乞援。不管是什么书,只要读下去了,凝滞的时光,便如涧底的暗流,兀自流走。”至于读书与人的精神境界究竟有着怎样的干系,这个不敢说。因为许多大字不识一筐的普通劳动者,内心亦温暖如秋阳下的田野;而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞,倒是饱读过诗书的。话虽如此,读书总还不失为一件好事,好书总是引人向善的罢——但愿如此。但是引人向善也罢,丰富智慧也罢,却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大,而使我们长大的,却很难说是哪一天的饭食。
故而,读书的兴味,源于反复摩挲中生出的一股热情,是一份得到了开发的天性。读书的佳境,如同爱情一样,是投契,是相许,是沉浸,是融合,来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受,我和林语堂先生一样,讲求性情,反对功利。12月8日——暂时尚无法搞清是哪一年12月8日——林先生在复旦大学演讲,题目是《论读书》,讲得痛快:“今人读书,或为取资格,得学位,在男为娶美女,在女为嫁贤婿;或为做老爷,踢屁股;或为求爵禄,刮地皮;或为做走狗,拟宣言;或为做塾师,骗小孩……诸如此类,都是借读书之名,取利禄之实,皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱,上大学,跑百米,拿一块大银盾回家,在我是看不起的,因为这似乎亦非读书本旨。”
林先生所谈之功利性读书,于今未绝,相反,倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种,其他各种心态,多系新形势下的新生事物,怕是连林先生都未曾料及。比如,为写作——当然,读书写作,本是一回事,读而后写,亦乃文人本分,只是,当下现炒现卖,做投机生意的,大有人在。常有炮制读书札记的高手,一本书尚未握暖,一篇宏文却早已挥就,急匆匆换稿费去了。这样对书,读与未读,区别不大;这样的文章,怕也值不了几个银两。其次,为装大瓣蒜,譬如某君,每每玄谈,皆胡言乱语,状若酒醉:“关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证……”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂,不禁喟叹:真有学问!好歹总算是一种自我包装罢,没准会蒙上哪个傻瓜蛋,祝他成功。再次,为图省事。名著巨制,卷帙浩繁,通读起来,颇为费力,不如去读些随笔小品,或者一些轻松的短构,甚至一些文摘或者妙言集锦,轻而易举,便“知道”了许多东西。时日一久,经典长卷,便愈发懒得碰触。于是,约翰·克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发,老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后,为赶时髦,人读我读,人云我云,怕是落伍,惟不考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的,跟踪追击,步步为营,力是费了,“好”未必讨得到,无非是把自己打扮得更入时一点,体会一下瞬间的浪漫罢了,待云烟散尽,眼前依旧空蒙。总之,跟着排行榜走,未必比泡图书馆高明。书有千种,人有千种,读书的感觉,亦有千种,只有读到符合自家心性.气质与欲望的书,才能倍感精神之至美;盲从于他人抑或媒体的牵引,常常会白费光阴。冷书热读,倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读,此书便可刮目相看了。因而,在顾准潮退后研读顾准,在“王小波热”冷却后品味“王二”,未必不是一件美事。时间差若打得巧了,一定会有大收获。
让功利走开,纯然为了取悦心灵而读书,那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗,不是高高在上的君主。瑟瑟的清风里,书是妩媚的情侣,温顺的马驹,是杯中的明月,更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好,这就足够了。
1.请结合文章概括,作者对“功利性读书”有何看法?他认为读书的真正目的又是什么呢?二者之间有什么关系?(5分)
2.第3段中举例评述了“其他各种心态”,请用自己的语言分条概括一下有哪几种心态。(6分)
3.请结合原文,解释下列语句在文中的含义。(6分)
①凝滞的时光,便如涧底的暗流,兀自流走。
②书不是挥鞭的强盗,不是高高在上的君主。
4.下列对这篇散文的理解赏析,不正确的两项是(4分)              (   )

A.“好书总是引人向善的罢——但愿如此”的意思是好书提供了一扇向善的门,但进不进去却是人自己的事情。

B.“因为正是读书,驱赶了清寂,使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣。”这是说读书使人不再寂寞,也使人不再害怕外界的诱惑。

C.打读书的时间差是经过时间考验的书籍较之未经时间考验的书籍来说,其可读性和价值会相对较大一些。

D.在作者看来,读书是一种天性,是勉强不来的,因为读书是爱书人自我满足的一种方法。E.作者也是一个爱书人,因此才深知读书之乐。作者在劝慰真正爱书之读者的同时,也批评了功利性读书之人,也通过这两种读书的对比,阐述了读书的本旨。

 

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文学常识与诗文填空(5题限选4题)(8分)
(1)我国现代小说中,          .翠翠 .方鸿渐依次是《祝福》《       》《围城》中的主人公。
(2)白居易《琵琶行》诗三处写到月亮,其中有一处是用                              ___________两句烘托出琵琶女演奏琵琶的效果的。
(3)斩木为兵,           ,天下云集响应,           。山东豪俊遂并起而亡秦族矣(贾谊《过秦论》)
(4)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?             。……回首向来萧瑟处,归去,           。(苏轼《定风坡》)
(5)司马迁在《廉颇蔺相如列传》中写廉颇在蔺相如门前负荆请罪时说了 “                      ______________________________!”这样两句,完成了廉颇知错能改的性格转变。

 

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阅读下面这首宋诗,然后回答问题(6分)
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
(1)“各占春”描写的是什么景象?(2分)
(2)前人说这是诗“恰是自己身份”。你同意这种观点吗?请从艺术方法和思想内容两方面说明自己的观点。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成下列各题。
新修滕王阁记
韩愈
愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王所为序.赋.记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭阳,便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬,以天子进大号,加恩区内,移刺袁州。袁于南昌为属邑,私喜幸自语,以为当得躬诣大府,受约束于下执事,及其无事且还,傥得一至其处,窃寄目偿所愿焉。至州之七月,诏以中书舍人太原王公为御史中丞,观察江南西道;洪.江.饶.虔.吉.信.抚.袁悉属治所。八州之人,前所不便及所愿欲而不得者,公至之日,皆罢行之。大者驿闻,小者立变。令修于庭户数日之间,而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见,论利害,听命于幕下,而吾州乃无一事可假而行者,又安得舍己所事以勤馆人?则滕王阁又无因而至焉矣!
其岁九月,人吏浃和,公与监军使燕于此阁,文武宾士皆与在席。酒半,合辞言曰:“此屋不修,且坏。前公为从事此邦,适理新之,公所为文,实书在壁;今三十年而公来为邦伯,适及期月,公又来燕于此,公乌得无情哉?”公应曰:“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者,盖瓦级砖之破缺者,赤白之漫漶不鲜者,治之则已;无侈前人,无废后观。
工既讫功,公以众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观为叹,窃喜载名其上,词列三王之次,有荣耀焉;乃不辞而承公 命。其江山之好,登望之乐,虽老矣,如获从公游,尚能为公赋之。
元和十五年十月某日,袁州刺史韩愈记。
注:①三王:写《滕王阁序》的王勃.写《滕王阁赋》的王绪.写《重修滕王阁记》的王仲舒     ②中书舍人太原王公:王仲舒     ③浃和:和睦
1.对下列句加点的词解释最不准确的一项是                              (   )

A.移刺袁州刺 :担任刺史

B.窃寄目偿所愿焉偿:满足

C.愈既以未得造观为叹造:制造

D.词列三王之次次:次序.行列

2.下列各组语句中,加点的词的意义.用法都相同的一组是                (     )

A.前所不便及所愿欲而不得者有如此之势,而为秦人积威之所劫

B.词列三王之次,有荣耀焉焉有仁人在位,罔民而可为也

C.以言事斥守揭阳夫夷以近,则游者众

D.乃不辞而承公命而陋者乃以斧斤考击而求之

3.以下六句话,分别编为四组,全部说明作者没有游滕王阁原因的一组是(    )
①系官于朝,愿莫之遂。                     ②三王所为序.赋.记等,壮其文辞
③便道取疾以至海上                       ④前所不便及所愿欲而不得者
⑤吾州乃无一事可假而行者                     ⑥窃喜载名其上 

A.①②③

B.①③⑤

C.②④⑥

D.④⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (     )

A.本文仅用数语记叙重修滕王阁之事,其余几乎均围绕向往登滕王阁而不得来抒写,既抒写自己向往之情,也颂扬了王仲舒的政绩。

B.文章三次写自己没有游滕王阁的原因,其中写前两次不得游是第三次不得游的衬笔。

C.作者写第三次不得游滕王阁,实际上又是叙王仲舒政绩的衬笔,将王仲舒的政绩不经意中叙入。

D.韩愈极力倡导古文,却称赞王勃的《滕王阁序》而“壮其文辞”,以能“词列三王之次”为荣,可见,韩愈还是认为古文不如骈文的。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)私喜幸自语,以为当得躬诣大府,受约束于下执事。(4分)
(2)而吾州乃无一事可假而行者,又安得舍己所事以勤馆人?(3分)
(3)适及期月,公又来燕于此,公乌得无情哉?(3分)

 

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