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下列各句中,必须删去加线的词的一句是( )(1分) A.业内人士认为,消费者平均...

下列各句中,必须删去加线的词的一句是(    )(1分)

A.业内人士认为,消费者平均购房面积的下降,一方面是政策作用的显现,一方面也说明购房人更加趋于理性。

 B.对于有1.28亿人口的日本来说,这个销售量,相当于10个日本人中,就有一个人购买了这种高热量的食品。

 C.日前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。

 D.在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中,中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位,升至15位。

 

略 【解析】略
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考点分析:
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名著简答。博大精深的《红楼梦》,不仅达到了中国古代小说的顶峰,也堪称世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。其思想深邃,艺术精妙。请你试从思想和艺术两个方面概括它的成就。(每一个方面不少于两点)(4分)

⑴思想上:                                 ⑵艺术上:

 

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阅读下面的文字,完成下列各题。(19分)

 

乱世中的美神

李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人,她处在封建社会的底层。作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。

②本来,3000年封建社会,来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看,北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗?尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道:“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗?你看,虽生乱世,有多少文人不是照样手摇折扇,歌咏风月,琴棋书画了一生吗?你看,有多少女性,不学什么辞藻,不追求什么爱情,不是照样生活吗?

③但是李清照却不,她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

④“明月松间照,清泉石上流。”从骨子里讲,李清照除追求民族气节和政治上的坚定外,还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准,顽强地守着自己的节操。在未遭大难,生活还比较稳定时,已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官,她去探亲,见室中诗书不多,竟大不悦。以后世事纷扰,她就更超群拔俗,出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上,穿越时空,俯视众生的,所以有一种特殊的寂寞。

⑤有一本书叫《百年孤独》,李清照是千年孤独,环顾女界无同类,再看左右无相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思项羽,不肯过江东”。还有,她不可能知道,千年之后,到封建社会气数将尽时,才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾,秋瑾回首长夜3000年,也长叹了一声:“秋风秋雨愁煞人!”

⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样,是一个已经麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗争的杜十娘,也就算了。她偏偏是以心抗世,以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋,将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织,化愁为美,创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气,虽为说愁,实为写真情大志,所以才耐得人百年千年地读下去。

⑦郑振铎在《中国文学史》中评价说:她是独创一格的,她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响,别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。于是,她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美,她和她的词也就永远高悬在历史的星空。

⑧随着时代的进步,李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。

(选自《十月》,作者:梁衡。有删改)

1.大量引用是本文的一大特色,以下是对文章第②④节中引用陆游和王维诗句作用的分析,请判断正误。(4分)

①引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实,交代了李清照生活的社会背景。(   )

②引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。(   )

2.作者将李清照称为“乱世中的美神”,她的“美”在文中有哪些体现?试结合全文,分条陈述。(3分)

3.下列是对文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”含义的理解,请判断正误。(6分)

(1)在封建社会,作为女人,她们依附于男人而存在,没有独立的社会地位。(   )

(2)作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多别人不追求的境界。(   )

(3)正由于这两方面的矛盾,她只能生活在孤独与悲哀之中,这就是李清照的悲剧。(   )

4.怎样理解这些写“离情闺怨”的诗词在李清照的诗作面前是“直如粪土似的无可评价”?请将理解填写在横线处(6分)

①在写作的主题上,离情闺怨类诗词写的都是男女相思;李清照的词作往往表现                       

②在诗词的格调上,离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪;李清照的诗词往往表现出                          

③在艺术风格上,离情闺怨类诗词往往滥用感情;李清照的诗词          ,给人以美的享受。

 

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阅读下面这首诗,完成①、②题。(8分)

古   风(其三十九)李  白

登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。

白日掩徂晖①,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘②栖鵷鸾③,且复归去来,剑歌行路难。            

    注释:①徂晖:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鵷鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

①下列对本诗的理解,不正确的一项是(    )(2分)

A.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

B.前四句写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。

C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。

D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。

②结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。(6分)

 

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补写出下列诗文中的空缺部分。(10分)

(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。_____________,_____________。(苏轼《赤壁赋》)

(2)故木受绳则直,___________君子博学而日参省乎己,__________ 。 (《荀子.劝学》)

(3)__________ ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

(4) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。___________,____________。(杜甫《登高》)

(5)群山万壑赴荆门,______________________(杜甫《咏怀古迹》)

(6)__________,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,__________。(《归去来兮辞》)

 

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阅读下列文言语段,完成下列各题(每小题3分,共12分)

    鲍勋字叔业,泰山平阳人也,建安十七年,太祖辟勋丞相掾。二十二年,立太子,以勋为中庶子,出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏,断盗官布,法应弃市。太子数手书为之请罪,勋不敢擅纵,具列上。勋前在东宫,守正不挠,太子固不能悦,及重此事,恚望滋甚。会郡界休兵有失期者,密敕中尉奏免勋官。久之,拜侍御史。文帝受禅,勋每陈:“今之所急,唯在军农,宽惠百姓。台榭苑园,宜以为后。”文帝将出游猎,勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎,中道顿息,问侍臣曰:“猎之为乐,何如八音也?”侍中刘晔对曰:“猎胜于乐。”勋因奏:“刘晔佞谀不忠,阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色,罢还,即出勋为右中郎将。黄初四年,尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之,百僚严惮,罔不肃然。六年秋,帝欲征吴,勋面谏。帝益忿之,左迁勋为治书执法。帝从寿春还,屯陈留郡界。太守孙邕见,出过勋。时营垒未成,但立标,邕邪行不从正道,军营令史刘曜欲推之,勋以堑垒未成,解止不举。大军还洛阳,曜有罪,勋奏绌遣,而曜密表勋私解邕事。诏曰:“勋指鹿为马,收付廷尉。”廷尉法议:“正刑五岁。”三官驳:“依律罚金二斤。”帝大怒曰:“勋无活分,而汝等敢纵之!”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许,遂诛勋。勋内行既修,廉而能施,死之日,家无余财。后二旬,文帝亦崩,莫不为勋叹恨

1.下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是(    )

A.太子数手书为之请罪               书:书信。

B.恚望滋甚                         恚望:怨恨。

C.刘晔佞谀不忠                     佞谀:巧言谄媚。

D.勋奏绌遣                         绌:通“黜”,罢免。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法与其他三项不相同的一项是(    )

A.①今之所急,唯在军农     ②衣食所安,弗敢专也,必以分人

B.①文帝手毁其表而兢行猎   ②后人哀之而不鉴之

C.①请有司议罪以清皇朝     ②诚宜开张圣听,以光先帝遗德

D.①太子数手书为之请罪     ②文帝亦崩,莫不为勋叹恨

3.以下六句话,分别编为四组,都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是(    )

①立太子,以勋为中庶子      ②勋不敢擅纵,具列上 

③文帝将出游猎,勋停车上疏  ④百僚严惮,罔不肃然 

⑤勋以堑垒未成,解止不举    ⑥勋内行既修,廉而能施

A.①③⑤          B.①④⑥          C.②⑤⑥          D.②③④

4.下列叙述不符合原文意思的一项是(    )

A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职,那时文帝就不喜欢鲍勋,后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托,就更被文帝厌恨。

B.文帝要去游猎,鲍勋犯颜直谏,文帝怒而拒谏。猎罢归来后,文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。

C.文帝抓住私解孙邕一事,要泄私愤,但廷尉、三官都不主张从重判刑,这使文帝十分愤怒。

D. 鲍勋既能修养内在的操行,又廉洁而能施舍,死的那一日,家里没有多余的财物。

 

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)文帝手毁其表而兢行猎。

(2)勋无活分,而汝等敢纵之!

(3)莫不为勋叹恨。

 

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