下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．折腾（zhē） 眼睑（liǎn） 稻菽丰稔（rěn） 半身不遂（suí）
B．证券（quàn） 中听（zhōng） 强词夺理（qiǎng） 令人咋舌（zà）
C．症结（zhèng） 荫凉（yìn） 力能扛鼎（gāng） 拾级而上（shè）
D．矩形（jǔ） 手癣（xuǎn） 脸色刷白（shuà） 因噎废食（yē）
阅读下列材料，根据要求作文
成熟是从此能照顾好自己；
成熟是读懂父亲头上的白发、母亲眼角的皱纹；
成熟是喜欢独立自主地思考并解决问题；
成熟是静得下心，耐得住苦；
成熟是待人接物的不卑不亢；；
成熟是理性地看待理想与现实之间存在的落差；
成熟是懂得爱情不只是浪漫和甜蜜，采摘青果只会留下满嘴的苦和涩；
…………
成熟是一道圆融平和又靓丽壮观的人生风景。
请以“成熟的风景”为题作文。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
（2）今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之， 。 ，况于将相乎！（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（3）弦弦掩抑声声思， ； ，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）
（4）寻寻觅觅，冷冷清清， 。 ，最难将息。（李清照《声声慢》）
（5） ， 。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
阅读下面甲、乙两段文字，完成下面小题。（7分）
甲
（1） 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
（2）子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”
（1）有子强调的“和为贵”与孔子强调的“和而不同”内涵是否相同，请作简要说明。（4分）
乙
（2）有人认为主张“中庸之道”就是不偏不倚、不左不右、不瘟不火，“执其两端用其中”；是“各打五十大板”——均等受罚，息事宁人。你以为这种观点正确吗？（3分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分）
秋晓行南谷①经荒村
柳宗元
杪秋②霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。机心③久已忘，何事惊麋鹿？
[注]①南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪（miǎo）秋，即深秋。③机心：机巧的心计。语出《庄子》。
（1）此诗写景紧扣“秋”字,诗中哪两个意象最能体现秋色？（2分）
（2）这首诗尾联体现了诗人怎样的心境，试作简要分析。（4分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。（18分）
宗泽①字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元祐六年进士第。廷对极陈时弊，考恶其直，置末甲。
吕惠卿帅鄜延，檄泽与邑令视河埽②，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河，时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽曰浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集，少需之，至初春，可不扰而办。”率用其言上闻，从之。惠卿辟为属，辞。
靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假宗正少卿，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎。”议者谓泽刚方不屈，恐害和议。上不遣，命知磁州。
时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。泽至，缮城壁，浚隍池，治器械，募义勇，始为固守不移计。上嘉之，除河北义兵都总管。金人破真定，引兵南取庆源，自李固渡河，恐泽兵蹑其后，遗数千骑直扣磁州城。泽擐③甲登城，令壮士以神臂弓射走之，开门纵击，斩首数百级。所获羊马金帛，悉以赏军士。
二年正月，泽至开德，以孤军进，都统陈淬言敌方炽，未可轻举。泽怒，欲斩之，诸将乞贷淬，使得效死，泽命淬进兵，遇金人，败之。
泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徒其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。
(选自《宋史·宗泽传》)
［注释］①宗泽（公元10859——1128年）：婺州义乌（今浙江义乌县）人，宋代名臣。②埽：此指堤防。③擐(huàn)：穿的意思。
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．惠卿辟为属 辟：征召 B．假宗正少卿 假：借助
C．恐泽兵蹑其后 蹑：追随 D．诸将乞贷淬 贷：宽恕
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．徒苦民而功未易集 食禄而避难，不可也
B．乃上书其帅 臣乃敢上璧
C．以孤军进 且吾不以一眚掩大德
D．泽出其不意 吾其还也
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．宗泽自幼性格豪爽，有远大志向。参加进士考试，他敢于在朝廷面试时直陈其弊，被考官评为末等。
B．靖康元年，宗泽被推荐任和议使，他抱定不生还的信念决心不向金人屈节。参加讨论的大臣怕他妨害和议之事，不同意派他前往。
C．太原失守，宗泽认为不能食国家俸禄而躲避国家灾难，毅然前往积极备战，战时披甲登城亲自指挥作战，大获全胜。
D．宗泽审时度势，以寡兵孤将深入敌人军营，置之死地而后生。士卒一以当百，奋勇杀敌，打败金兵。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
泽 兵 进 至 卫 南 度 将 孤 兵 寡 不 深 入 不 能 成 功 先 驱 云 前有 敌 营 泽 挥 众 直 前 与 战 败 之 转 战 而 东
5.把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。（3分）
（2）敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎。（3分）
