下列词语中加点字的读音都不相同的一组是 （ ）
A．披靡／风靡一时 呼天抢地／抢掠 屏障／屏退 便嬖／大腹便便
B．放辟邪侈／复辟 援弓缴／缴获 剔除／警惕 穷源溯流／朔日
C．大度／审时度势 缧绁／果实累累 槛阱／门槛 衅钟／挑衅
D．惨怛／袒露 驽钝／弩弓 擢发难数／濯足 睥睨/亲昵
阅读下面的文言文，完成1～4题。
齐王使使者问赵威后，书未发，赵威后问使者曰：“岁①亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者，何以至今不业②也？叶阳子无恙耶？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子③无恙耶？彻其环④，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑤也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？”
【注释】①岁：今年收成 ②业：加以任用 ③婴儿子：人名 ④彻其环：摘去耳环玉饰 ⑤朝：被朝廷褒奖
1.文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。(2分)
2.下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）
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A．书未发（打开） |
B．使者不说（通“悦”，高兴） |
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C．故有舍本而问末者耶（故意） |
D．是皆率民而出于孝情也（引领） |
3.赵威后举出什么事例来证明齐国施政不当？（用自己的话回答）(3分)
4.赵威后的见解相当精辟，概括说说本文体现了赵威后怎样的政治思想。（3分）
以下两题，任选一题作文。
（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。
（2）题目：漫步 （加上适当的词语或短语，补足题目）
要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；
②富有真情实感的记叙文，字数不少于600字；
③正文中如需出现人名、班级，请用A、B、C代替。
（10分）
（A）教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子，谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
保尔被赶了出来，坐在门口最下一级台阶上。他想，该怎么回家呢？母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？
抽泣哽住了保尔的喉咙。
（B）青春的活力占了上风。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。
积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。
紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删节)
1.（A）段写少年保尔突出了他的什么特点?结合（B）段中的“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”这句话，联系小说的情节，试分析保尔如何从一个无知少年成为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的？（6分）
2.小说或用内心独白、或用环境衬托来刻画人物，试从（A）（B）两段中任选一段中的具体例子进行分析点评。（4分）
（19分）
女儿的遗产
那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团炭火，眼睛眯成了一条缝，似乎睁开都很吃力。
我将女儿抱了起来，说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。
“妈，真的不用去医院，我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上，她显然已看到了我刚才的窘态，她穿得很单薄。
“快去穿上衣服，我们马上打的去！”我胡乱地将钱塞在口袋里，搀着女儿的手说。
“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我还从来没有听见她这么哼哼过，我有点怕了。3年前，丈夫身患绝症离我而去，接下来我又下岗失业，于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还很小。也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
“别瞎想，你肯定不是。”
“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，“你记住了，我家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱，留给你……”
猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛湿了。我抓住了女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊！”
女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。
待女儿睡着时，东方已经透亮。我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。
回去后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。
事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能免去妈妈的负担。
这些年来，我始终保存着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的“遗产”——13元。这只布袋，记录的是我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。
1.请用简洁的文字概括本文所叙述的故事。(4分)
2.文章以“女儿的遗产”为题，又在文中反复三次出现，有什么深刻含义？（6分）
3.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析她当时的心理（4分）
（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
4.从文中女儿身上，我们感受到那些可贵的精神品质？身为人子的我们该如何对待生命，对待父母？（5分）
（13分）
奥运飞人的追风战靴
⑴ 1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝?比基拉光着脚夺得了马拉松冠军，创造了奥运田径史上的奇迹，成为奥运历史上最著名的赤脚大仙。今天，奥运会赛场上再也难觅赤脚大仙们的踪影，高科技跑鞋成为运动员们的必备武器。
⑵ 高科技跑鞋是利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的新一代跑鞋。它们采用各种特殊的材料，重量轻，避震效果好。同时，它们附着力强，易于运动员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。此外，它们还具有回输功能，利用鞋跟中央位置的气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力，使运动员轻松省力。穿上它们，运动员如虎添翼，佳绩连连。
⑶ 早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录，他脚上的跑鞋轰动了全世界：那双鞋只有115克！它采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料，陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物，这使鞋的重量得以减轻20克。
⑷ 2000年悉尼奥运会上，美国百米女飞人玛丽安?琼斯的“水晶鞋”一露面，就吸引了全世界运动员的目光。这双跑鞋是科研人员花费了3年时间研究的成果，它由极其特殊的透明塑料制成，像是一件来自童话世界的艺术品。它总重量只有99克，是有史以来最轻的运动鞋设计前，设计师们特意拍下琼斯比赛的英姿——在到达终点线前琼斯的脚后跟从不着地。针对琼斯的这一技术特征，设计师大胆启用了无后跟设计，“水晶鞋”穿到琼斯的脚上可谓天衣无缝，鞋子几乎成为琼斯双脚的一部分。
⑸ 2004年雅典奥运会上，一道红色闪电震惊世界，年轻的中国选手刘翔在男子110米栏决赛中跑出12秒91的惊人成绩。刘翔也有着自己的秘密武器——“红色魔鞋”。这双鞋用皮革制成，鞋帮采用了特殊的穿孔设计，足尖处运用了锁定系统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着许多高科技秘密：鞋底柔韧的尼龙承拖盘、链接式前掌为运动中的转动提供保护；5根可拆卸式鞋钉，提供更强的抓地力……这双鞋使刘翔的技能得到了最好的发挥。
⑹ 2008年北京奥运会上，又有谁脚蹬新的追风战靴挑战人类的运动极限呢？我们将拭目以待。
（选自《百科知识》，有删改）
1. 本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用？（3分）
2.利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点？（5分）
3.本文主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（5分）
