阅读下面的文字，完成下列各题。（共22分）
我还没有见过长城
吴伯萧
①真惭愧，我还没有见过长城。
②万里长城，孩提时的脑子里就早已印上它伟大的影子了。读中国古代史，知道战国时候，魏惠王、燕昭王、胡服变俗的赵武灵王，都曾段落地筑过长城，来卫国御胡；秦始皇遣蒙恬斥逐匈奴之后，又因地形，制险塞，从临洮至辽东将长城来了个连络的修筑，广袤万余里；工程的浩大，那不是隋朝的运河，非洲的苏伊士所能比拟的。秦始皇焚书坑儒，建阿房，销兵器，千百年来在人们的脑子里留下的是一个暴君的影子。独独万里长城至今亮在祖国人民的心里，矗立在祖国连绵的山上，成为四千余年文明古国的标志。这不是因为万里长城是秦始皇的什么丰功伟绩，而是因为它是几千万古代劳动人民血肉的结晶！
③曩昔，在万年书屋，听主人告诉：有一次趁京绥车，过南口车站，意欲去青龙桥，偶尔站台小立，顺了一目荒旷的山麓望去，遥瞻依地拨天的万里长城，那雄伟的气象，使你不觉要引吭高呼。嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城墙，是碉堡，是再上去穹窿似的苍天。山下是乱石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。西风刷过，那一脉萧萧声响，凄凉里含了悲壮，令人巍然独立，觉得这世间只有自己，却又忘怀了自己。很记得，主人说时，从沙发椅上跳起来，竖起大拇指，蔼然的脸上满罩了青年的光辉。记得从万年书屋出来的归途，披了皎洁的三五月，自己迈的是鸵鸟般的大步。
④又一回，一个青年画家朋友，谈到自己绘画的进步，说几乎像英国拜伦一觉醒来成了桂冠诗人一样，是逛了一次长城，才将笔法放开，心胸也跟着宽阔了的。那谈吐的神情，也简直令人疑惑他生生吞下了一座长城的关口。是呢，听说太史公司马迁周览了名山大川，文章才满蕴了磅礴的奇气。江南风物假若可以赋人以清秀的姿容，艳丽的才藻，塞北的山峦与旷野是会给人以结实的体魄，雄厚的灵魂的。啊，长城！
⑤从山海关一路数去，你知道么？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。啊，真愿意挨门趋访，去问问古迹，温温古名将的手泽，从把守关口的老门丁和城下淳朴的住户那里，听取一点孟姜女的传说，可是我还没去？我还没有见过长城！
⑥朋友，你可想过，在长城北边，那黄河九曲惟富一套的地方，带一帮茁壮的男女，去作一番辟草莱斩荆棘的开垦事业么？你可想过，在兴安岭东南阴山山脉的南部那一抹平坦的原野、去借滦河、饮马图河的流水，春夏来丰茂的牧草，来编柳为棚，垒土为壁，养骆驼，榨牛奶么？不然，骑马去吧！在平沙无垠的原野里，你尽可纵身于野马群中，跨上一匹为首的骏骥，其余的会跟你呼啸而至的。那边塞寒冬霏雪凝冰时的生活，你也想尝尝么？汉王昭君曾戎装乘马抱琵琶出塞而去；中帼中有此矫健，难道你堂堂须眉就只知缩了尾巴向后退么？
⑦唉，说什么，朋友，我还是没见过长城！在恨着自己，不能像大鹏鸟插翅飞去；在恨着自己；摆不脱蜗牛似的蹊径，和周身无名的链索。“匈奴未灭，何以家为！”汉骠骑将军霍去病那才算有骨头！无怪他六出伐匈奴，卒得威震异域。
⑧我还没见过长城！但是，长城我是终于要见见的！有朝一日，我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的懒惰，振一振头脑里的懵懂，预备好，整装出发，我将出马兰峪，去东北的承德，赤峰；出杀虎口，去归绥，百灵庙；从酒泉过嘉峪关，去安西、哈密、吐鲁番。也想，翻回来，再过过天下第一关，去拜拜盛京，问候问候那依旧的中国百姓！
⑨长城，登临匪遥，愿尔为祖国屏障，壮起胆来！
（写于1936年，有改动）
1.作者开篇就说“真惭愧，我还没有见过长城”，他“惭愧”的原因是什么？（4分）
2.（1）第③段中写到万年书屋的主人讲述自己路过南口车站的经历，他在看长城时为什么分“忘怀了自己”？（3分）
（2）作者在第段中写自己将出长城名关驰骋北疆，这其中蕴含着怎样的情感？（3分）
3.“我还没有见过长城”一句在文中多次出现，请简析这样写的作用。（6分）
4.本文要表达的主旨是什么？为什么要借写长城来表现这一主旨？（6分）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
黄鹤楼闻笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花圆。
注：①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》，曲牌名。
（1）本诗首句提及的迁客指西汉贾谊，作者借他来表达自己怎样的心情？
（2）《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？
默写填空（共8分）
（1）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。
（2）人固有一死， ， ，用之所趋异也。
（3）屈平____ ， ， ， ，可谓穷矣。
（4）是故明君制民之产， ， ；乐岁终身饱，凶年免于死亡。
翻译下面语句（共10分）
（1）寡人非能好先王之乐，直好世俗之乐耳。
（2）然此可为智者道，难为俗人言也。
（3）屈平疾王听之不聪也，馋谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
阅读下面的文言文，回答问题。（12分，每小题3分）
魏安鳌王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子日：“胜所以自附于婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公予能急人之圆也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。
公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰：“公子勉之矣！老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻；今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还问侯生。侯生笑日：“吾臣知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下，今有难，无他端，而俗赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公予遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：“赢闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。赢闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫鹈得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公予死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公予从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。
1.下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．名为救赵，实持两端以观望 两端：两头，指两可之势。
B．计不独生而令赵亡 独生：单独生存。
C．今有难，无他端，丽欲赴秦军 他端：别的办法。
D．姬父为人所杀，如姬资之三年 资：出钱悬赏。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．公子姊为赵惠文王弟平原磬夫人/赢闻如姬父为人所杀
B．魏王使将军晋鄙将十万众救赵／公子使客斩其仇头，敬进如姬
C．吾攻赵旦暮且下／且公予纵轻胜，弃之降秦
D．欲以客往赴秦军，与赵俱死／自王以下，欲求报其父仇
3.下列句子分别为四组，最能表现魏公子“急人之困”的一组是 （ ）
①公子患之，数清魏王 ②行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。
⑧欲以客往赴秦军，与赵俱死 ④复弓|车还闽侯生
⑤如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 ⑥公子从其计，请如姬
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行为于事无补，但“计不独生而令赵亡”的想法，表现了他能“急人之圈”豹品格。
B．信陵君挺身救赵的原因，阉然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激将法起了关键作用。
C．信陵君“窃符救赵”之举，不仅表现了侯生丰富的经验和谋略，尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。
D．如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
下列加点的字均有词类活用现象，分类正确的一组是 （ ）
①明足以察秋毫之末 ②秦御史前书曰
③卒使上官大夫短屈原于顷襄王削 ④其后楚日以削
⑤抑王兴甲兵，危士臣 ⑥群臣怪之
⑦五亩之宅，树之以桑 ⑧秦王恐其破璧
⑨且庸人尚羞之 ⑩今王鼓乐于此
A．①⑩/②④/③⑦/⑤⑥⑧⑨
B．①／②⑦⑩／③／④／⑤⑥／⑥⑨
C．①②⑩／③④⑦／⑤／⑥⑨／⑨
D．①②⑩/③④／⑤⑥③／⑦⑨
