燕人畔①。齐宣王曰：“吾甚惭于孟子。”陈贾曰：“王无患焉。王自以为与周公孰仁且智？”
王曰：“恶，是何言也？②”
曰：“周公使管叔监殷，管叔以殷畔。知而使之，是不仁也；不知而使之，是不智也；仁智，周公未之尽也，而况于王乎？请见而解之。”
见孟子，问曰：“周公何人也？”曰：“古圣人也。” k*s*5u
曰：“使管叔监殷，管叔以殷畔也，有诸？③”曰：“然。”
曰：“周公知其将畔而使之与？”曰：“不知也。”
“然则圣人且有过与？”
曰：“周公，弟也；管叔，兄也，周公之过，不亦宜乎？④且古之君子，过则改之；今之君子，过则顺⑤之。古之君子，其过也，如日月之食，民皆见之；及其更⑥也，民皆仰之。今之君子，岂徒顺之，又从为之辞。”
【注释】
①畔：通“叛”。② 恶，是何言也：啊，这是什么话。③有诸：有这事吗？④宜：应该，整句的意思是，不也是很正常吗？⑤顺：掩饰，将错就错。⑥更：改正。
（1）按文意理解，文中的哪些人是“古之君子”，哪些人是“今之君子”？（2分）
“古之君子”：
“今之君子”：
（2）结合文段概括“古之君子”和“今之君子”对待错误的不同态度和做法。（3分）
（3）指出文段运用的两种主要论证方法，并做简要阐述。（2分）
阅读下面一首元曲，完成后面题目。（6分）
[双调]寿阳曲
贯云石
新秋至，人乍别①，顺长江水流残月。悠悠画船东去也，这思量起头儿一夜②。
【注】①乍：猝然。②起头儿一夜：指别后第一夜。
（1）这首小令从哪几方面来表现主人公的离愁别绪？请简要说明。（3分）
答：
（2）这首小令如何运用寓情于景的表现手法来抒情？请简要分析。（3分）
答：
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(6分)
和聂仪部明妃曲
［明］李攀龙
天山雪后北风寒，
抱得琵琶马上弹。
曲罢不知青海月，
徘徊犹作汉宫看。
[注]聂仪部是作者的好友，他曾有一首《明妃曲》见赠，作者以此诗唱和酬答。明妃，即王昭君，晋时因避司马昭讳，改称王明君，亦称明妃。
请你展开想象，描述诗歌三四句的情境，说说它塑造了一个怎样的主人公形象？（6分）
答：
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (10分)
（1）女之耽兮， 。（《诗经·氓》)
（2） ，只是当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)
（3） ，最难将息。（李清照《声声慢》）
（4） ，一夫当关， 。（李白《蜀道难》）
（5）岂无山歌与村笛， 。(白居易《琵琶行》)
（6） ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）
（7）万里悲秋常作客， 。（杜甫《登高》）
（8）小楼昨夜又东风， 。(李煜《虞美人》)
（9）元嘉草草， ，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）
阅读下面的文字，根据要求作文。
⑴树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，“啪”，成了一团苹果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。
要求：
1．要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；
2．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；
3．题目自拟；
4．不少于800字。
⑵阅读下面材料，按要求作文
人生之旅，充满无限风光而又密布艰难险阻。也许你已万事俱备，整装待发，启动人生漫漫之旅，但别忘了，背起品位的行囊。
品位像一位喜欢耳提面命、嘱咐叮咛的慈母，让人们在潜移默化中汲取人生的第一信条——抉择。波兰有句谚语：“有两种生活，要么燃烧，要么腐烂。”关键在于自身的选择。有了品位，才能汲取精华，剔除糟粕，增值自我，充实人生。
品位又像一位谆谆告诫、循循善诱的贤父，时刻在身边指导你：生活中要拿得起，放得下，热爱生活，珍惜生活，不获世人之浊秽，不随波逐流。
请以“品位”为题写一篇作文。
要求：①立意自定；②文体自选；③不少于800字；④不得抄袭。
阅读下面两则材料，回答问题。（7分）
近日，全国首款以孔子以及《论语》为主题的福利彩票，在孔子故里山东曲阜发行。这套名为“中华名人一一孔子”的彩票，票面选取了三幅作于明清时期的孔子画像，将儒家经典著作《论语》中的名言警句用作奖符，对应不同级别的奖金-o如一等奖奖符为“礼之用，和为贵”。中奖者可领取30万元的奖金，最低第八级能够拿10元奖金，奖符为“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子彩票发行一个星期以来，销售额已经超过200万无，表现好于其他同类别的即开型彩票。中心最初设计彩票的理念其实十分简单，希望在销售彩票募集公益金的同时宣传儒家文化，但不少人认为发行“孔子彩票”与弘扬儒家学说和孔子思想没有任何关联，这是借文化之名行敛财之举。
（1）请用一句话概括以上材料的内容（2分）
（2）你对孔子彩票的发行有何看法，请简要阐述（5分）
