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阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 晨起 [元]张养浩 恋枕嫌多梦,开帘曙色迷...

阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
晨起
[元]张养浩
恋枕嫌多梦,开帘曙色迷。鹤寒依户立,猿馁近厨啼。
蹴石泉鸣屋,吞烟树隐堤。村居真可喜,触处是诗题。
[注]元至治元年(1321),张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗,为避祸辞去参议中书省事职务,归隐故乡。
(1)请简要分析诗人晨起前后不同的心情。(2分)
(2)请简要赏析颔联和颈联景物描写的手法。(4分)

 

(1)诗人晨起前,处于“恋枕”与“嫌多梦”的矛盾中,透露出些许烦恼和不平静;晨起后,发现村居环境充满诤隋画意,喜悦之情油然而生。(2分。意思对即可) (2)颔联写鹤立与猿啼,一静一动;颈联“泉鸣屋”动中有静, “树吞烟”静中有动。景物描写动静结合,突出了清晨山村的清新幽静,流露出诗人归隐田园后怡然自得的心境。(4分。从“炼字”等手法分析,言之成理亦可。手法1分,分析1分,效果1分,语言表达1分) 【解析】略
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
书杭检讨遗事
[清]洪亮吉
杭检讨,名世骏,钱塘人。少举于乡。乾隆元年,以鸿博科官翰林院检讨。先生性伉爽①,能面贵人过,同官皆严惮之。乾隆中叶,上思得直言及通达治体者,特设阳城马周科⑦试翰林等官,先生预焉。日未中,已得数千言,语过戆直,末又言:  “满洲人官督抚者过多。”触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。时先生试毕,意得甚,方趋同官寓邸食,忽内传片纸出,言罪且不测。同官恐,促先生急归。先生笑曰:“即罪当伏法,有都市在,必不污君一片地也,何恐?”寻得旨放归。
先生家故不丰,以授徒自给。主扬州安定书院者几十年,以实学课士子,暇即闭户著书,不预外事。又疏懒甚,或频月不衣冠。性顾嗜钱,每馆俸所入,必选官板之大者,以索贯之,积床下,或至尺许。其幺么③破碎及私铸者,方以市物,两手非墨污即铜绿。然先生虽若有钱癖,尝见一商人获罪鹾使④,非先生莫能解,夜半走先生所乞救,并置重金案上,先生掷出之,不顾。
最不喜读邸报⑦,里居二十年,同岁或积官至大学士、尚书、总督,先生不知也。岁戊子,刘文定纶适服阕,特旨以吏部尚书协办大学士内召,过扬州访先生。先生见其服冠,诧曰:“汝今何官?”曰:“不敢欺,参预阁务者已数年矣。”先生谑之曰:“汝吴下少年耳,亦入阁办事耶?”哄堂笑,乃别。
先生一岁必两归钱塘,归后无事,或携钱数百,与里中少年博左近望仙桥下。时钱文敏维城视学浙中,词馆后进也。一日盛暑,张盖往访先生,头⑤踏过桥下,文敏已从舆中望见先生,短葛衣,持蕉扇,与诸少年博正酣。文敏即出舆揖曰:  “前辈在此乎?”时先生以扇自障,业知不可掩,即回面语曰:“汝已见我耶?”文敏曰:“正诣宅谒前辈耳。”曰:“吾屋舍甚隘,不足容从者。”文敏固欲前,先生固却之,始寻道反。文敏去,诸少年共博者始从桥下出,惊问曰:“汝何人?学使见敬若此。”曰:“我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。 (选自《虞初续新志》)
[注]①伉爽:刚直豪爽。②阳城马周科:选取直言御史的考试(马周,唐代监察御史,以直言名)。③幺么:微小。④鹾(cuó)使:盐运使。⑤邸报:朝廷官报。⑥头:临近。 
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.先生预焉预:准备

B.以实学课士子课:教授

C.以索贯之贯:穿连

D.业知不可掩业:已经

2.下列句子中,全部表现杭世骏“伉爽”性格的一组是(3分)
①能面责人过
②末又言:“满洲人官督抚者过多。”
③两手非墨污即铜绿
④先生掷出之,不顾
⑤最不喜读邸报
⑥时先生以扇自障

A.①②④

B.①③⑤

C.②④⑥

D.③⑤⑥

3.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)

A.杭世骏参加选取直言御史考试,指出朝廷重满轻汉政策的弊端,惹了笔祸,同僚替他担心,他竟不以为意。

B.杭世骏放归以后,长期在扬州安定书院教授学生,养家糊口,闲暇时闭门写书,平时还喜欢积藏铜钱。

C.杭世骏性格刚直,恃才傲物,对与他同榜登科的人做了朝廷大官进行挖苦嘲讽,借以发泄心中的不平。

D.杭世骏回钱塘,有一次与年轻人玩赌博游戏,被去拜访他的钱文敏碰上,杭世骏借口家居狭窄,拒绝了他的要求。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。(4分)
(2)文敏去,诸少年共博者始从桥下出。(2分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)  
(1)此中有真意,                    。(陶渊明《饮酒》)
(2)云销雨霁,                    。(王勃《滕王阁序》)
(3)                    ,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(4)                    ,故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)
(5)寄蜉蝣于天地,                    。(苏轼《赤壁赋》)
(6)香远益清,                    。(周敦颐《爱莲说》)

 

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阅读下面一段文字,按要求写作文。
不及尚能补,过之无以救。(选自《德川家康遗训》
我们正处在“一个不够”的时代:一部手机不够、一份薪水不够、一个情人不够、一辆车子不够、一栋房子不够……我们对外面的世界过度需求,对每天自己过度使用。——朱德庸
(选自2010年第22期《读者》)
请自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文,不得抄袭,不得套作。

 

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阅读下面材料,回答问题。(10分)
材料一:3月21日是“世界儿歌日”,记者来到孩子们中间,本以为可以听到朗朗悦耳的快乐儿歌,然而却发现,在学生中流行的不是快乐儿歌,而是孩子们自编自唱的“灰色童谣”:“书包最重的人是我,作业最多的人是我,起得最早的人是我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人是我,是我是我,还是我……”
材料二:“李白乘舟将欲行,忽听扑通跳水声。一个猛子扎下去,捞起一看是汪伦。”“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店,口水流到三千尺,摸摸口袋没有钱。”我常常听到邻居的孩子和小朋友们在玩耍的时候吟唱这些自编的童谣。仔细一听,发现这些都是从一些非常熟悉的唐诗改编的。如今,戏谑、调侃的另类童谣与顺口溜开始流行校园。
材料三:“保证书、保证书,保证以后不读书”“手心手背,狼心狗肺”……3月21日是世界儿歌日。记者了解到,许多孩子们的口中,少了阳光、单纯的美丽童谣,却不时蹦出这样一些带有恶搞、暴力色彩的“另类儿歌”,令不少家长十分担忧。
(1)用一句话概括以上材料的内容。(3分)
答:                                                                 
(2)你认为“灰色童谣”为何会在学生中悄然流行?请简要阐述。(150字左右)(7分)
答:                                                                     
                                                                              

 

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阅读下面文字,按要求回答问题。(3分)
稀土是稀缺资源和不可再生资源,是尖端工业和国防工业领域必需的原料。当前中国以占世界30%的稀土储量供应着全球90%以上的需求,从长远来看难以为继。近年来中国政府为保持稀土可持续发展,对稀土生产和出口控制,这____,完全是一国主权范围内的事务。中国近期根据国内法律法规对稀土产业采取了必要的管理和限制,其核心目的就是保护环境、实现可持续发展。这样做不仅是对世界的发展负责,也是对中国的发展负责。
              (摘自2010年10月29日《人民日报》,有修改)
(1)在文中横线上填一个恰当的成语。(2分)
答:________
(2)画横线的句子在表达上存在错误,请予修改。(1分)
答:_______________________________

 

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