欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩；人主欲自知，则必直士。故天子立辅弼，设师保所以举过也。夫人故不能自知，人主犹其。存亡安危，勿求于外，务在自知。
尧有欲谏之鼓，舜有诽谤之木，汤有司过之士，犹恐不能自知；今贤非尧、舜、汤也，而有掩蔽之道，奚由自知哉？荆成、齐庄不自知而杀，吴王、智伯不自知而亡，败莫大于不自知。
魏文侯燕饮，令诸大夫论己。或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及翟黄，翟黄曰：“君，贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤？”翟黄对曰：“奚为不可？臣闻忠臣毕其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终以座为上客。文侯微翟黄，则几失忠臣矣。
（选自《吕氏春秋·自知》，有改动）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 汤有司过之士 过：过失
B. 魏文侯燕饮 燕：通“宴”
C. 次及翟黄 次：依次
D. 文侯微翟黄，则几失忠臣矣 微：卑微
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
3. 下列语句翻译有误的一项是
A. 夫故不能自知，人主犹其——人本来就不能了解自身，君主尤其严重
B. 文侯不说，知于颜色——魏文侯嘴上不说，但知道任座是给自己颜色看
C. 忠臣毕其忠，而不敢远其死——忠臣竭尽他的忠心，却不敢远离君主而获罪死亡
D. 终以座为上客——最终把任座待为上等宾客
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 天子设立辅佐自己的大臣，设立负责批评教育的老师，就是用来指出天子的过失的。
B. 尧设置了进谏的鼓，舜设立了供人书写批评意见的木牌，可还是担心自己有错不能自知。
C. 任座认为魏文侯得到了中山之地没有封给弟弟却封给了自己的儿子，不是贤德的君主。
D. 翟黄以为任座直谏得罪了君主，会死在宫门外，出去见他还活着，就把他召进了宫殿。
阅读下面一首明诗，然后回答问题。（8分）
龛山凯歌①（五首其一）
徐渭
短剑随枪暮合围，寒风吹血着人飞。
朝来道上看归骑，一片冰红冷铁衣。
注：①龛山，位于今浙江萧山县北钱塘江边。本诗作者徐渭（明代文学家、书画家、军事家）曾随会稽典史吴成器在龛山歼灭进犯的倭寇。此役吴成器统兵进击，遇敌死战，战斗惨烈，最终以一当十，大获全胜。
（1）请简要描述本诗前两句表现的战场情景。（4分）
（2）结合诗句，分析最后一句中的“冷”字妙在何处。（4分）
在下面的横线上默写原句。（8分）
（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_________，_________，咏而归。
（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（2）漫江碧透，___________。鹰击长空，鱼翔浅底，___________。（《沁园春·长沙》）
（3）臣无祖母，____________；祖母无臣，_____________。（《陈情表》）
（4）秦爱纷奢，人亦念其家。___________，___________!（《阿房宫赋》）
阅读下面节选的课文（12分）
这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。在东京的留学生很有学法政理化以至警察工业的，但没有人治文学和美术；可是在冷淡的空气中，也幸而寻到几个同志了，此外又邀集了必须的几个人，商量之后，第一步当然是出杂志，名目是取“新的生命”的意思，因为我们那时大抵带些复古的倾向，所以只谓之《新生》。
《新生》的出版之期接近了，但最先就隐去了若干担当文字的人，接着又逃走了资本，结果只剩下不名一钱的三个人。创始时候既已背时，失败时候当然无可告语，而其后却连这三个人也都为各自的运命所驱策，不能在一处纵谈将来的好梦了，这就是我们的并未产生的《新生》的结局。
我感到未尝经验的无聊，是自此以后的事。我当初是不知其所以然的；后来想，凡有一人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的，独有叫喊于生人中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。
这寂寞又一天一天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。
然而我虽然自有无端的悲哀，却也并不愤懑，因为这经验使我反省，看见自己了：就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。
只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这于我太痛苦。我于是用了种种法，来麻醉自己的灵魂，使我沉入于国民中，使我回到古代去，后来也亲历或旁观过几样更寂寞更悲哀的事，都为我所不愿追怀，甘心使他们和我的脑一同消灭在泥土里的，但我的麻醉法却也似乎已经奏了功，再没有青年时候的慷慨激昂的意思了。
（节选自《〈呐喊〉自序》）
1. 从上面的节选部分看，鲁迅为什么决定“弃医从文”？（2分）
2.《新生》失败前后，鲁迅的心理发生了怎样的变化？（2分）
3.结合文意，说说下面两个句子使用的修辞手法及表达效果。（4分）
（1）“接着又逃走了资本。”
（2）“这寂寞又一天一天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。”
4.从鲁迅“学医”与“从文”的选择中，你受到了怎样的启发？请另举一例加以说明。
（4分）
下列对语句中画线部分的理解，有误的一项是
A. 刘夙婴疾病，常在床蓐
祖母刘氏早就被疾病缠绕
B. 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
后代的人哀叹他们却不把它当作教训
C. “他人有心，予忖度之。”夫子之谓也
先生您是这样说的
D. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家
房屋遍地，有不少官宦人家
下列句中加点词的用法，与例句中加点词的用法相同的一项是
