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一群大学生探险进入一处原始森林,对所见景物的原始美十分赞叹。几小时后,他们迷路了...

一群大学生探险进入一处原始森林,对所见景物的原始美十分赞叹。几小时后,他们迷路了。夜幕降临……他们对周围的景物开始感到恐惧。请从美与人的关系的角度,结合文中的原理,对这种现象作简要分析。(4分)

 

美的东西是相对的,随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当一群大学生以探险的心态进入原始森林,那种原始风貌在他们眼里是难得一见的美;当他们迷路被困,面临危险,原来的美就消失了。这表明美是随着人与环境的关系的变化而变化的。 【解析】此题包含着一个哲学命题,一切都是相对的,文中对这个命题有深入地探讨,我们在做题的时候,即使对哲学一知半解,也可以通过文本认识这个原理。有了这个原理作基础,我们可以将文本的信息与题目的材料做一一对应的迁移,我们也就会发现,美是相对的在题目的材料中就是原始森林的景色在探险前后给大学生们的不同感受,了解了这点,我们就可以从这里切入进行分析。
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考点分析:
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阅读下面文章完成小题。

美和美的东西

蒋孔阳

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

其次,美的东西都是相对的,随着人们对现实的审美关系的变化而变化,当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。例如两湖,当晴光潋滟或是山雨空前的时候,条件不同,它就具有不同的美。当时杜甫写到:“好雨知时见,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这时的美可以说是美的。可是当杜甫写道:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经表乱少时眠,长夜沾湿何由彻!”这时的雨,你又能说是你、美的吗?因此任何美的东西的美,都顺着它与人凡人关系而变化,我们很难把美的东西永远当成是美的。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.下列说法,不符合文意的两项是(5分)

A.从美的本质看,漂亮的姑娘本身就是美。

B.从美和一定物质条件的关系看,人的嗓音好,歌声不一定就美。

C.梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同,但都包含着美的规律。

D.在欣赏诗词时,不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。

E.斑马身上的墨、白两种颜色决定了它的美。

2.说明: 6ec8aac122bd4f6e

3.指出画线部分“味外之味”的两个“味”的不同意思。

 

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阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)

减字木兰花    苏轼

    莺初解语,最是一年出好处。微雨如酥,草色遥看近却无。

    休辞醉倒,花不看开人易老。莫待春回,颠倒红英间绿苔 。

(1)词中所写的春天是最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。(3分)

(2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。

 

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说明: 6ec8aac122bd4f6e

罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治,一道人过门曰:“有方可救,但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其妻曰:“吾病且死,汝亦饿死耳。苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。”妻泣而从之,病果瘳。

罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄至区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。

(选自葛虚存《清代名人轶事•将略篇》有删改)

1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)

A.村人苦猴群盗食田粮 痛苦

B.明晨俟群猴来,纵之去 腾跃

C.官夔州游击,夔关临峡 做官

D.抵关适断,船不能行 碰到

2.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

3.下列各句组,都能表现罗提督“足智多谋”的一组是( )(3分)

①公尝率兵入南山,搜余贼           ②画面为大眼诸丑怪状

③侯船过,随而锯其舵                ④乃改行,投身军营

⑤罗曰:“围久师怠,贼必遁。”         ⑥得钱买药,则两活矣

A.①③⑥     B.②③⑤    C.②④⑤    D.②④⑥

4.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

5.断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)

 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄至区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。

(2)翻译下面的句子。(6分)

 ①公募善泅者,持利锯匿上流水中。

 ②并请文人历叙其事,洵奇男子也。

 

 

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语意连贯的语段,排序最恰当的一项是

① 使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。

② 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。

③ 如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。

④ 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。

⑤ 好的修辞,必然是符合语法规律的。

A.④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②

 

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