补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
（2） ，大礼不辞小让。（司马迁《史记》）
（3） ，破灭之道也。（苏洵《六国论》）
（4）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
（5）舞榭歌台， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（6）亦以明死生之大， 。（张溥《五人墓碑记》）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
除夜作
高 适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
（1）除夕之夜，诗人不写大红灯笼而写“寒灯”，这一意象渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？（4分）
（2）沈德潜评论第三句话“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么说“愈有意味”？请作具体分析。（4分）
张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜挟蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。
十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我!”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否？”曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦？”帝嘉纳之，语雄飞日：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。
雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竞矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎?”
二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行。卒于官。
（选自《元史•张雄飞传》，有删节）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)（ ）
A．忽辛遂伏辜。 辜：罪
B．阿合马用事日久，卖官鬻狱。 用事：掌权
C．十六年，拜御史中丞。 拜：拜见
D．雄飞受赐，封识藏于家。 识：作标记
2.下列四组中，能直接表现张雄飞清廉、能干的一组是(3分)（ ）
①搜挟蠹敝，悉除之 ②张雄飞真公辅器
③惟公独否 ④雄飞受赐，封识藏于家
⑤决壅滞，默奸贪 ⑥汝所言者是，朕今从汝
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
3.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ）
A．张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。
B．塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑对阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查，张雄飞没有听从耶律老哥的建议去辨白。
C．忽辛犯罪，世祖令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。
D．阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。
4.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。（3分）
（2）故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦!（3分）
（3）上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎?（4分）
腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字）（4分）
（1）森马集团： 。
（2）网民： 。
下列各句按句式特点分类正确的一项是（3分）（ ）
⑴会于西河外渑池 ⑵高祖，沛丰邑中阳里人 ⑶为巡船所物色
⑷而君幸于赵王 ⑸以为莫己若 ⑹若属皆且为所虏
⑺求人可使报秦者 ⑻沛公安在 ⑼请罪于先人之墓
⑽蔺相如者，赵人也 ⑾我之谓也 ⑿何厌之有
A. ⑴⑷⑼/⑵⑸⑽/⑶⑹/⑻⑾⑿/⑺
B. ⑴⑷/⑵⑸⑺/⑶⑹⑼/⑻⑿/⑽⑾
C. ⑴⑼/⑵⑽/⑶⑷⑹/⑸⑻⑾⑿/⑺
D. ⑴⑷⑼/⑵⑶⑹/⑸/⑻⑿/⑺⑽⑾
下列各句中加点词的意义和用法相同一项是（3分）（ ）
