下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A. 阿里山森林铁路神木支线小火车翻覆，总统马英九表示内心沉痛，盼尽快救治伤者、找出事故主因。
B.仿佛昨天才踏进校门，谁料倏勿之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。
C.新年第一周股市势如破竹地下跌，使得不少股民对“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”有了新的认识。
D.围观的学生实在是没有想到原来以为是一边倒的比拼现在却变成了旗鼓相当，比赛之激烈简单就是针尖对麦芒。
下列各句中，有错别字的一项是
A.我发现我和比我差的人聊起天来头头是道，可和比我强的人在一起聊天就经常词不达意，心里想的和说的都不一样，而且会紧张，紧张了会脑子空白说胡话。
B.车站的嘈杂衬托出我身处异乡的孤独，尤其在这样一个下着飘泼大雨的陌生小镇，我显得无精打采，落寞愁怅。
C.“轰！”在一阵山呼海啸般的巨响过后，那座与陆地上的五岳名山相比也毫不逊色的宏伟冰山，随之裂成两半，一条直通海底的幽深隧道显露出来。
D.男孩子们穿着白麻布衬衫和短裤，光着脑袋，露出淡色的头发，蜂拥前来，他们一边三三两两地走着，一边斜睨着拴在苹果树上的那条蓬蓬的狼狗。
下列词语中，加点家的读音全部正确的一组是
A. 封禅（shàn） 应届(yìng) 幌子（huǎng） 封妻荫子(yìn)
B. 趑趄（zī） 诳骗(guàng) 痨病（láo） 繁文缛节（rù）
C. 陵迟（líng） 供认(gòng) 择菜（zhái） 阒无一人(qù)
D. 烘焙（péi） 鸡胗（zhēn） 咯血(kè) 龇牙咧嘴（liě）
阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫期基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。”说着，就把剧本投入了火中。
全面理解材料，可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
名句填空（任选三句，共6分，每空1分）
（1）世人皆浊，_____________________？众人皆醉，____________________？（《渔父》）
（2）______________________，___________________；茕茕独立，形影相吊。（《陈情表》）
（3）青山隔送行，_________________，____________________。（《长亭送别》）
（4）友直，友谅，友多闻，益矣。__________，友善柔，__________，损矣。（《论语》）
（5）仰之弥高，钻之弥坚。_________________，____________________。（《论语》）
（6）弟子入则孝，___________，谨而信，___________________。（《论语》）
阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。（共4分）
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”
对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言！’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立！’鲤退而学礼。闻斯二者。”
陈亢退而喜曰：“问一得三：闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。”
这段文字生动反映了孔子作为老师和作为父亲两重身份的教育特点。
1.从这则材料中看，作为一个老师，孔子有怎样的教育教学思想？请简要回答。（2分）
答：___________________________________________________________________
2.作为父亲，孔子这样教育儿子，是不是少了一份温情？请你就此谈谈看法。（2分）
答：________ ____________________ ______________________________
