下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
|
A．恫吓（dòng）绯闻（fěi）炒鱿鱼（yóu）张牙舞爪（zhǎo） |
|
B．馅媚（xiàn）箴言（zhēn）卡脖子（qiǎ）强颜欢笑（qiǎng） |
|
C．悭吝（qiān）戕害（qiāng）阑尾炎(lán)掎角之势（jǐ） |
|
D．蹊跷（qī）颔首(hàn)酋长国（qiú）奴颜婢膝(bèi) |
作文(60分)
在这个偶像当道的年代，形形色色的偶像如潮水一般涌进人们的生活，尤其是少男少女们。偶像崇拜早已成为他们生活中不可缺少的一部分。
相信你也一定有自己的偶像，关于偶像你是怎么看的。请结合自己的生活体验与阅读积累，以“偶像”为话题写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1） ，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（2）遥襟俯畅， 。爽籁发而清风生， 。（王勃《滕王阁序》）
（3）四围山色中， 。 ，量这些大小车儿如何载得起?（王实甫《长亭送别》）
（4） ， ，是使民养生丧死无憾也。（《孟子·寡人之于国也》）
（5）子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘ ， 。’”（《论语》
阅读下面的文言文，完成下列各题。（7分）
甲
子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
乙
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”文质彬彬，是孔子对君子形象的描述，也是他对君子人格的要求，是儒家中庸之道的一种表现。
24．
1.(甲)请写两个体现孔子中庸之道的成语。（2分）
2.(甲)结合两则文字，说说“民鲜久矣”的原因。（2分）
3.(乙)就上述论述，请你谈谈你的理解。（3分）
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客衔壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何需独霑衣。
[注]牛山何需独霑衣：《韩诗外传》：春秋时“齐景公游于牛山之上，而北望齐曰：美哉，国乎！郁郁蓁蓁，使古而无死者，则寡人将去此而何之？俯而泣下沾襟”。牛山，在今山东临淄。
1.写景的句子中“涵”字用得极好，请加以赏析。（3分）
2.这首诗表达了作者怎样的复杂情感？（3分）
阅读下面的文字，完成下列各题（20分）
逆光里的白洋淀
李骏虎
①白洋淀，在秋日的长空下，有些肃穆，有些神秘，有些苍凉。天是浅蓝的，云像云一样白白地铺开在蓝色的背景里，仿佛凝滞不动，让人感觉是在油画里；又仿佛闲庭信步，让人的心也悠然飘荡起来。水是墨绿墨绿的，在逆光里，是无边大的一块绿玉，木船朽黑的船帮无声地划开它，让人的心感到疼。那些苇草，密密地，挤挤地站着，看着；芦苇丛中欲言又止的港汊，想告诉你一些历史，或者一段神话，来不及，它自己却神秘地消失了，让人看也看不透，想也想不通。蔓延的绿苇不绝于目，昔日的歌声与枪声依稀入耳。白洋淀，神秘的历史，诗意的开始。
②水浅一些的地方，开始有了荷叶。仲秋后，不是看荷花的季节，连莲蓬都被摘走了，残败的荷叶和水草一起开始腐烂，成为有营养的物质，给另一些水里的生物提供生机。芦苇已经渐成衰草，但依然站立，互相借力，手挽着手，秋日的长空云卷云舒，仿佛风烟，成为背景。在五月里，它们的头顶曾经生长出三五片阔阔的芦叶，被摘去包了粽子。能用来包粽子的芦叶，其实不过三五厘米宽，所以需要细细地缠，比阔大的竹叶包的粽子更耐人寻味。
③我们的船，共有七艘，木船，有桨和篙。这些船，是渔民用来谋生计的，平时打渔，旅游旺季就载客观光，他们没有导游词，也不会讲白洋淀的革命历史，他们会的是划船和检查水下网子里的鱼，让你来看。船老大，我们姑且这么称呼他吧，想出的第一个主意是摘荷叶，让你顶在头上遮太阳。荷花密布的水域，水浅得很，埋伏着密密麻麻的网子。船老大在船头的水里插上竹篙，伏下身去拉起一个网筒来，有青蛙，有螃蟹，有拇指大的鱼和透明的虾米，偶尔，会有一条抓也抓不牢的泥鳅。泥鳅像软泥一样滑。许多带壳的水生甲虫，扁扁地爬在那里，鱼目混珠。
④船老大良莠不分，将这些爬爬沙沙、蹦蹦跳跳的生物悉数扔进船舱，让你看，让你玩。这样的情景，二十几年前我在村西的小河里司空见惯，而今，小鱼小虾和扁扁的水虫在我们那里灭绝多久已经不能记起，白洋淀的水，依然是它们的王国，它们的乐园。光阴的那一头我是主角，现在成了看客，发出陌生的赞叹。这里没有冰冷的水寒，我恍惚产生了要钻进水底的欲望。我们把所有的鱼虾都放生了，船老大也不生气，或许它们太零碎，他看不到眼里；或许今天他不是渔民，有载客的收入，不必再去计较收获与得失。那些网子，都是他自己的，鱼虾是他网里的鱼虾。
⑤白洋淀，不见孙犁先生笔下月光里编席的妇女，也不见她们身下雪片般翻飞的苇片，也许，不是季节，也许，这一切要逆着时光去水底寻找。然而，船头划开水面，竟然没有声息，没有风，没有雨，听不到风尘的呼吸；没有诗意，只有静寂，还有淡淡的，水草的气息。
竹篙慢溯，桨声耶刈，光影在碧玉中跃动，白洋淀，在逆光里延伸到无限。所有的欢声喧哗，沉入水底，任你凝神，也无寻迹。
1.第②段为什么要插入“在五月里芦叶包粽子”的情景？（2分）
2.分别说说划线句子在文中的含义（4分）
①光阴的那一头我是主角，现在成了看客，发出陌生的赞叹。
②也许，这一切要逆着时光去水底寻找。
3.用一个词语概括船老大的特点？这一人物形象与全文有什么关系？（4分）
4.文章末尾的景物描写有什么作用？（4分）
5.为什么本文题为“逆光里的白洋淀”？你是怎样看待这“逆光里的白洋淀”的？（6分）
