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李东阳,字宾之,茶陵人,以戍籍居京师。四岁能作径尺书,景帝召试之,甚喜,抱置膝上,赐果钞。后两召讲《尚书》大义,称旨,命入京学。天顺八年,年十八,成进士,选庶吉士,授编修。累迁侍讲学士,充东宫讲官。
弘治五年,旱灾求言。东阳条摘《孟子》七篇大义,附以时政得失,累数千言,上之。帝称善。
十七年,重建阙里庙成,奉命往祭。还,上疏言:
臣奉使遄行,适遇亢旱。天津一路,夏麦已枯,秋禾未种,挽舟者无完衣,荷锄者有菜色。盗贼纵横,青州尤甚。南来人言,江南、浙东流亡载道,户口消耗,军伍空虚,库无旬日之储,官缺累岁之俸。东南财赋所出,一岁之饥已至于此;北地呰窳[1],素无积聚,今秋再歉,何以堪之。事变之生,恐不可测。臣自非经过其地,则虽久处官曹,日理章疏,犹不得其详,况陛下高居九重之上耶?
臣访之道路,皆言冗食太众,国用无经,差役频烦,科派重叠。京城土木繁兴,供役军士财力交殚,每遇班操,宁死不赴。势家巨族,田连郡县,犹请乞不已。亲王之藩,供亿至二三十万。游手之徒,托名皇亲仆从,每于关津都会大张市肆,网罗商税。国家建都于北,仰给东南,商贾惊散,大非细故。更有织造内官,纵群小掊击,闸河官吏莫不奔骇,鬻贩穷民所在骚然,此又臣所目击者。
夫闾阎之情,郡县不得而知也;郡县之情,庙堂不得而知也;庙堂之情,九重亦不得而知也;始于容隐,成于蒙蔽。容隐之端甚小,蒙蔽之祸甚深。臣在山东,伏闻陛下以灾异屡见,敕群臣尽言无讳。然诏旨频降,章疏毕陈,而事关内廷、贵戚者,动为掣肘[2],累岁经时,俱见遏罢。诚恐今日所言,又为虚文。乞取从前内外条奏,详加采择,断在必行。
帝嘉叹,悉付所司。
是时,帝数召阁臣面议政事。东阳与首辅刘健等竭心献纳,时政阙失必尽言极谏。东阳工古文,阁中疏草多属之。疏出,天下传诵。(节选自《明史·李东阳传》)
【注】1.呰窳:zīyǔ,疏懒。 2. 掣肘:比喻在他人做事时从旁牵制。
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) (3分)
A.累迁侍讲学士,充东宫讲官 充:担任
B.挽舟者无完衣 挽:拉
C.江南、浙东流亡载道 载:负载
D.始于容隐,成于蒙蔽 隐:隐瞒
2.下列各组句子中,分别直接表明“民生维艰”和“吏治混乱”的一组是( ) (3分)
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不准确的一项是 ( ) (3分)
A.李东阳幼时聪明颖悟,擅书法,深得皇上喜爱。十八岁中进士后进入仕途,不断得到升迁。
B.李东阳一路上听取了各种意见,认为产生灾异的根源在于势家巨族、亲王贵戚、内廷官员互相勾结,危害百姓。
C. 弘治十七年,李东阳给皇帝上疏,描述了奉命往祭途中所见所闻的严重灾情,令人触目惊心;同时,表达了自己的担忧。
D.为了革除蒙蔽之祸,李东阳请求皇上将以前的各种建议详细地加以整理并择善实施。
4.翻译下列句子。(8分)
(1)臣自非经过其地,则虽久处官曹,日理章疏,犹不得其详,况陛下高居九重之上耶?(4分)
(2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人耳。(4分)
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(5分)
人生如一首诗,应多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;
人生如一幅画,应多一些亮丽的着色,少一些灰暗的点染;
人生如一支歌,应多一些激昂的欢唱,少一些悲观的惊叹。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤
下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.6月9日以来,湖北、湖南两省遭遇强降雨天气过程,造成严重暴雨洪涝灾害,湖北和湖南部分地区因灾死亡19人,失踪28人。
B.为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
C.“2011中国西安世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中,多数人希望能在新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )(3分)
欣逢您百年华诞,我们谨向您——亲爱的母校,致以热烈的祝贺。
一百年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄;或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲。
亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材
下列加点词语的注音和书写全对的一项是( )(3分)
A. |
煴火(yūn) |
战粟 |
杳无音信(yǎo) |
舞榭歌台 |
B. |
思忖(fu) |
罗绮 |
万恶不赦(shè) |
归根结蒂 |
C. |
埋怨(mán) |
牧羝 |
咄咄逼人(duō) |
完壁归赵 |
D. |
剔除(tī) |
纶巾 |
刎颈之交(jǐng) |
礼尚往来 |