作文
阅读下面的文字,按要求完成作文。
每年3月5日的“学雷锋”活动已延续近半个世纪。如今,人们对这个道德楷模,产生了各种疑惑:雷锋做好事不留名,是否符合现代社会伦理;雷锋无私奉献、助人为乐,是否符合市场经济。
另一方面,中国正历经深刻的社会转型,经济快速发展。社会患上了重金重利、信仰缺失、道德滑坡、人心浮躁等疾病。人们比从前更需要真,更渴望善。今天呼唤“雷锋精神”,有着强烈的现实意义。
请根据阅读后的感悟和联想,请以“我看雷锋精神”为话题,完成一篇不少于800字的议论文。
要求:论点鲜明,论证充分,可采用横向议论或纵向议论。
请为下面的事件拟写一条一句话新闻,不超过25个字(包括标点)。(4分)
教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。今年秋季新学年,新版义务教育课程标准正式启用,中小学生将有望用上据此修订的新教材。
新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标,三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。
此外,语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目共有136篇,对比旧课标,语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇,初中阶段增加了14篇。
有学生家长质疑:最没用的就是“死记硬背”,识字才有用,为什么现在要反着来呢?这究竟是改革还是折腾?
某校举行课本剧表演,下面是这次演出的节目单(部分):
晚会节目单
①《窦娥冤》
演出:高二(4)班
②《哈姆莱特》
演出:高二(13)班
(其他略)
请你在两个节目之间为主持人设计一段话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,60字左右。(4分)
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(11分)
1.传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“ ,有三秋桂子,十里荷花。”(柳永《望海潮》)
2.《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁古战场险要形势的三句是: ,_________,_________。
3.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《定风波》)
4.遥岑远目,献愁供恨, 。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
5.《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用刘义隆的典故,以史为鉴的是: ,
, 。
6.两情若是久长时, 。(秦观《鹊桥仙》)
7.地也,你不分好歹何为地!天也, !(关汉卿《窦娥冤》)
阅读下面这首宋词,完成小题。(8分)
江神子
谢逸
杏花村馆酒旗风。水溶溶,飏残红。渡舟横,杨柳绿阴浓。望断江南山色远,人不见,草连空。
夕阳楼外晚烟笼。粉香融,淡眉峰。记得年时,相见画屏中。只有关山今夜月,千里外,素光同。
1.上片“水溶溶,飏残红。渡舟横,杨柳绿阴浓”四句虽是写景,却表现出了词人内心的丰富情感,请简要分析。(4分)
2.下片“夕阳楼外晚烟笼。粉香融,淡眉峰”用了虚实相生的表现手法,请简要赏析。(4分)
阅读下面文言文,完成 小题。(18分)
陈庆之字子云,义兴国山人也。幼随从梁武帝。帝性好棋,每从夜至旦不辍,等辈皆寐,唯庆之不寝,闻呼即至,甚见亲赏。从平建邺,稍为主书,散财聚士,恒思立效。除奉朝请。
普通七年,安西将军元树出征寿春,除庆之假节、总知军事。魏豫州刺史李宪遣其子长钧别筑两城相拒,庆之攻拔之,宪力屈遂降,庆之入据其城。
大通元年,隶领军曹仲宗伐涡阳,魏遣常山王元昭等来援,前军至驼涧,去涡阳四十里。韦放曰:“贼锋必是轻锐,战捷不足为功;如不利,沮我军势,不如勿击。”庆之曰:“魏人远来,皆已疲倦,须挫其气,必无不败之理。”于是与麾下五百骑奔击,破其前军,魏人震恐。庆之还共诸将连营西进,据涡阳城,与魏相持,自春至冬,各数十百战。师老气衰,魏之援兵复欲筑垒于军后。仲宗等恐腹背受敌,谋退。庆之杖节军门,曰:“须虏围合,然后与战;若欲班师,庆之别有密敕。”仲宗壮其计,乃从之。魏人掎角作十三城,庆之陷其四垒。九城兵甲犹盛,乃陈其俘馘,鼓噪攻之,遂奔溃,斩获略尽,涡水咽流。诏以涡阳之地置西徐州。众军乘胜前顿城父。武帝嘉焉,手诏慰勉之。
中大通二年,除南北司二州刺史,加都督。庆之至镇,遂围县瓠,破魏颍州刺史娄起、扬州刺史是云宝于溱水。又破行台孙腾、豫州刺史尧雄、梁州刺史司马恭于楚城。罢义阳镇兵,停水陆转运,江湘诸州并得休息。开田六千顷,二年之后,仓廪充实。又表省南司州,复安陆郡,置上明郡。
大同二年,魏遣将侯景攻下楚州,执刺史桓和。景仍进军淮上,庆之破之。时大寒雪,景弃辎重走。是岁豫州饥,庆之开仓振给,多所全济。州人李昇等八百人表求树碑颂德,诏许焉。五年卒,谥曰武。
庆之性祗慎,每奉诏敕,必洗沐拜受。俭素不衣纨绮,不好丝竹。射不穿札,马非所便,而善抚军士,能得其死力。 (选自《南史》,有删节)
1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是( )
A.从平建邺,稍为主书稍:逐渐 |
B.仲宗壮其计壮:佩服 |
C.乃陈其俘馘陈:陈述 |
D.庆之开仓振给振:通“赈”,救济 |
2.下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.闻呼即至,甚见亲赏。臣诚恐见欺于王而负赵。 |
B.庆之入据其城。吾其还也 。 |
C.须虏围合,然后与战。失其所与,不知。 |
D.而善抚军士,能得其死力。君子博学而日参省乎己。 |
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.陈庆之年轻时候曾是梁武帝的侍从,因为忠心事主,经常得到赞赏,后从军,逐渐得到提拔。 |
B.陈庆之胆识过人,他曾亲自统领大军攻克涡阳。在与北魏军的对峙中,历经数十上百次的战斗,最终凭借勇气大获全胜。 |
C.陈庆之在楚城击败北魏军队后,推行休养生息的政策,屯田开荒,发展生产,积蓄了很多粮食。 |
D.陈庆之为人谨慎,生活俭朴,即使身居高位,仍谦恭有礼,士卒都乐于为其拼死效力。 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)贼锋必是轻锐,战捷不足为功;如不利,沮我军势,不如勿击。(5分)
(2)州人李昇等八百人表求树碑颂德,诏许焉。(4分)