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阅读下面的文字。 (18分) 倒春寒 漠歌 ①南昌遭遇了历史罕见的倒春寒。 ②早...

阅读下面的文字。  (18分)

 

倒春寒  漠歌

①南昌遭遇了历史罕见的倒春寒。

②早晨披衣出门,急匆匆地赶班。一股强劲的冷流迎面袭来,我禁不住一连打了好几个冷颤,不得不再次穿上厚厚的冬衣出门。站台简陋的车棚下面,已稀稀落落站满了一群陌生又熟悉的男女,看上去照例都显得有点目光呆滞或迷离。轻轻地找个靠边的位置站下,静静地等候着公交车的到来。

③在站台停靠的车子已过去了好几趟。每来一部车,候车的人群都会爆发一次短暂的拥挤和骚动,然后又迅速地归于平寂。抬手看表,分针已指向接近七点二十分,想着路上每天发生的拥堵,我开始担心迟到而变得焦虑起来。终于,一辆熟悉的旧公交喘着粗气冲到我的面前,车尚未停稳,门就“啪嗒”一声甩开了。我迅速夹入人流,奋力挤到车尾稍松驰的位置站定,用手紧紧抓牢冰冷又光滑的靠椅。疾驶的车身不停地摇晃着,我那经常缺少睡眠的大脑似乎又被困意所包围,思绪也渐渐随着车子的颠簸被晃了出去。

④记得儿时的村庄前面有一条四季都很清澈的小溪,小溪对面的高坎上长着几十株桃树和李树,密密扎扎的枝叶遮蔽在头顶上。远远望去,那一段溪流显得特别的幽静和深邃。这些桃树和李树,除了开花和挂果的季节,平时是很少有人关注它们的存在。

⑤同样是春天的这般光景,小溪里流水满满当当的,既清澈又有些湍急。溪水的上边,桃红李白的花朵都竞相斗艳地盛开着。这些桃李已经被村民遗忘了整个冬季,终于能再次用自己的热烈和美丽迎来人们瞩目和赞赏,于是都毫不吝啬地奔放出久藏的香艳和嫩彩,淋漓尽致地展示着春季里它们独有的艳丽色相。清晨,溪边的女人们传出了许多的欢声和笑语。晌午,早上出工回来的男人都喜欢盛上一大碗满满的大米,红薯和青菜混煮的早饭来到溪边的晒谷场,在暖烘烘的太阳里蹲着围成一个大圈,一边大口地咀嚼和吞咽,一边大声地争论村里或队里的事。这个季节,村里唯一的寡妇也喜欢串门。她常用蓝边碗盛上一碗饭,然后家家户户都去走上一遍,似乎特别喜欢像我一般大的小孩,每到一家,女主人都会热情地邀请她夹上少许餐桌上最好的菜肴。

⑥小溪两边护堤的旱地种满了油菜,金黄金黄的油菜花势不可挡地铺满了低洼和高坎,村里村外湿漉漉的空气中,到处都弥漫着的一层浓浓的花香。这个季节里我最喜欢和童伴折上一根细细的竹子,把竹梢弯过来扎成一个圈,再在墙头屋角网上几层蜘蛛网,然后一头钻进和自己齐高的油菜地里。捉蝴蝶,捉蜜蜂。那快乐的情景,至今难忘。我完全沉浸在儿时春天的欢乐当中。

⑦突然,车身锰地一抽搐,整个身体不由自主地向前冲了出去。当然,这种情况发生在拥挤的人群中是有惊无险的,但思绪却被从遥远的记忆里生生地拉回到依然冰冷的早晨。从前面传来了司机几句凶狠的骂语,大致是电动车之类的挡住了他的去路罢。喇叭里报站的女声永远都是那样的乏味和单调,我终于到站下车了,看着眼前浅灰色的楼、深灰色的路,除了路边樟树点缀了些许的新绿外,城市是很难觉察有春天的存在。在寒冷无比的北风中,我的心似乎深深地感触到了城市被春天遗忘的伤感,而眼前灰蒙蒙的一切,似乎都在表达着这个伤感的城市满怀着失落的忧伤。

⑧生活在城里的人们像一群忙碌的工蚁,各自有各自的分工,各自都为各自的分工而日夜忙碌。我已在这个城市忙碌了二十年,一头乌发已然夹杂了不少的白发。世俗的磨砺,年少时的锋芒已被圆通所取代。值得庆幸的是,在是非曲直的冲突中依然坚守着真诚和善良的领地。

⑨我从来没有像现在这般的渴望。渴望在这个春天就能像蚕蛹般地破茧化碟,渴望生命的精彩明天就会幸运地降临到我的头上。即使这个时刻短暂得像流星般从天空划过,但在寂寞已久的天空中,毕竟也能留下一道值得回忆的美丽印记。

⑩尽管春天的城市是失落的,失落的城市也是忧伤的。但即使倒春寒来得更加猛烈,春天也不会因为人们感知的缺失而不光顾这个城市。倒春寒毕竟只是天气短暂的逻辑紊乱,并不表示气候会失序地出现季节倒转。只要春天已经来了,那么夏季的热烈和秋季的收获也就为时不远。

1.“站台简陋的车棚下面,已稀稀落落站满了一群陌生又熟悉的男女”中“陌生”与“熟悉”是否矛盾?为什么?(4分)

2.文章写南昌遭遇了历史罕见的倒春寒,为什么用大量笔墨写儿时的村庄的情景?这样写有什么好处?(4分)

3.第5段的描写主要运用了哪些手法?有怎样的表达效果?(4分)

4.结尾画线句有什么深刻含意?结合本文内容,联系实际,谈谈自己的体会。(6分)

 

1.不矛盾。“熟悉”是说等车的时候,大家常常能碰面;  (2分)“陌生”是说人们冷漠,彼此从不打招呼。(2分) 2.本文写自然界的“倒春寒”只是个引子,是为了表达城里人际关系的冷漠如倒春寒一般。(1分)用大量笔墨写儿时的村庄的情景,起到了反衬的作用。(通过描写儿时村庄美好的春景来反衬城市倒春寒时的清冷;写儿时春日邻里的热情,反衬城市人的冷漠:用儿时快乐的玩耍反衬而今被世俗磨去锋芒后的寂寞。).(2分)表达了作者对城市生活能像乡村般热情温馨的渴望,以及对真诚、善良韵坚守。(1分) 3.运用了拟人手法和点面结合的描写手法(也可以是环境描写和人物描写)。(2分)作者将争奇斗艳的花朵赋予人的性格特点,说它们“迎来”“毫不吝啬地奔放”“淋漓尽致地展示”,生动形象地写出了春日的热闹场景,表达作者的愉悦之情。  (1分)女人们的欢声笑语,男人们吃饭的情景属于面上描写,“寡妇”属于点上描写,这样写,既让人整体感受到村庄生活的温馨,又可以从“寡妇”身上感受到农村生活的温馨。(1分)(或者是分析环境描写1分,分析人物描写1分) 4.表面上写倒春寒会过去,城市会迎来温暖的春、热烈的夏和收获的秋,( 2分)实际上写作者坚信城市间人与人的冷漠、城市的寂寞总会在人们对美好的渴望对真与善的坚守中转化为热情而温馨的城市生活,表达了作者强烈的希冀。(2分)(联系实际谈体会可根据具体情况;略。)(2分) 【解析】略
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概括下面一则消息的主要内容,不超过30字。(5分)

本报讯昨天清华大学迎来了新百年的第一届本科新生,来自全国各地的3349名优秀学生走进了清华困。清华大学招办主任于涵表示,今年清华启动近十年录取的清华学生的生源结构状况调查。

本月初,有媒体报道说,北大清华的农村生源所占比重不大,且连续多年下滑。清华招办数据显示,今年清华所录取的新生来自全国近1200所中学,其中县级中学300余所;县级以下中学学生近500人,只占清华新生的七分之一左右。

清华招办主任于涵表示,清华早就关注到农村生源减少的情况,会对生源分布做一个全面的调研和分析,这跟媒体报道没有关系。他也表示,现在高校没有充分的招生自主权,只能按分数从高往低录取,不可能区分考生是农村生源,还是城市生源。清华能做的,也许只能在重点扩招时增加贪困学生录取的机会。

 

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把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的符号)(3分)

①出现在我们面前的是一座美丽的小城  ②城中有一条小河流过,河水清澈见底

③到了札二屯,原始森林的气氛就消失了④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中 

⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色盼丘陵上长满了柞树

⑥丛生的柳树散布在山丘脚下

答:______________________________________________________

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1)见贤思齐焉,____________________________。(《论语》)

(2)君子博学而日参省乎己,__________________。(荀子《劝学》)

(3)执手相看泪眼,_________________________。(柳永《雨霖铃》)

(4)弟子不必不如师,_______________________。(韩愈《师说》)

(5)___________________,泣孤舟之嫠妇。    (苏轼《赤壁赋》)

(6)______________,柳暗花明又一村。     (陆游《游山西村》)

(7)______________,依依城里烟。(《归园田居》)

(8)复道行空,________________?(杜牧《阿房宫赋》)

 (10)地崩山摧壮士死,___________________。(李白《蜀道难》)

 

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阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。

淮村兵后  南宋·戴复古

小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。

几处败垣围故井,向来一一是人家。

(1)诗中描绘了一幅怎样的景象,请简要分析。(5分)

 

 

 

(2)请简要概括作者在诗中表达的情感。(3分)

 

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(12分,每小题3分)阅读下面一段文言文。

 

荀卿论  苏轼

尝读《孔子世家》,观其言语文章,循循莫不有规矩,不敢放言高论,言必称先王,然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸,而非远也,浩乎不知其津涯,而非深也。其所言者,匹夫匹妇之所共知;而其所行者。

子路之勇,子贡之辩,冉有之知,此三者,皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者,每不为夫子之所说。颜渊默然不见其所能,若无以异于众人者,而夫子亟称之。且夫学圣人者,岂必其言之云尔哉,亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣,必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直,而不敢为非常可喜之论,要在于不可易也。

昔者常怪李斯事荀卿,既而焚灭其书,大变古先圣王之法,于其师之道,不啻若冠仇。及今观荀卿之书,然后知李斯之所以事秦者,皆出于荀卿,而不足怪也。

荀聊者,喜为异说而不让,敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊,小人之所喜也。子思、孟轲,世之所谓贤人君子也。荀聊独早:“乱天下者,子思、孟轲也。”天下之人,如此其众也;仁人义士,如此其多也。荀卿独曰:“人性恶。桀、纣,性也。尧、舜,伪也。”由是观之,意其为人必也刚愎不逊,而自许太过。彼李斯者,又特甚者耳。

今夫小人之为不善,犹必有所顾忌,是以复、商之亡,桀、纣之残暴,而先王之法度、礼乐、刑政,犹未至于绝灭而不可考者,是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者,独能奋而不顾,焚烧夫子之六经,烹灰三代之诸侯,破坏周公之井田,此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人,自是其愚,以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论,而荀卿亦不知其祸之至于此也。

其父杀人报仇,其子必且行劫。荀卿明王道,述礼乐,而李斯以其学乱天下,其高谈异论有以激之也。孔、孟之论,未尝异也,而天下卒无有及者。苟天下果无有及者,则尚安以求异为哉!

(选自《唐宋八大家散文读本》,有删改)

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.浩乎不知其津涯                    涯:边际

B.冉有之知                      知:通“智”,智谋

C.要在于不可易也                    易:轻视,看不起

D.此亦必有所恃者矣              恃:依仗

2.下列句子加点的虚词意义和用法相同的一项是

A.今夫小人之为不善,犹必有所顾忌        蚓无抓牙之利

B.尝读《孔子世家》,观其言语文章     其皆出于此乎

C.茫乎不知其畔岸,而非远也          相与枕藉乎舟中

D.而李斯以其学乱天下                    以事秦之心礼天下之奇才

3.下列各组句子中,全都属于作者否定荀卿的一组是

①大变古先圣王之法              ②喜为异说而不让

③其言愚人之所惊,小人之所喜也  ④焚烧夫子之六经

⑤其高谈异论有以激之也          ⑥荀卿明王道,述礼也

A.②③⑤            B.①③⑤            C.②④⑤            D.②⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.孔子的主张博大精深,但通俗易懂,人们如果完全按照孔子的主张去做,想要成为一个圣人也不困难,即使不能做到,也会少犯错误。

B.子路、子贡、冉有都是天下人认为难得的人才,但这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢,相反,寡言的颜渊却深受孔子的喜爱。

C.李斯骄矜傲慢,扰乱天下,犯下“烹灭三代之诸侯,破坏周公之井田”等过错,是因为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。

D.文章先写孔子循规蹈矩,不敢放言高论,后写荀卿喜为异说而毫不谦让,敢发高论而不顾一切,这样构成了对比,增强了文章的说服力。

5.将下列文言文中的句子翻译成现代汉语(10分)

①颜渊默然不见其所能,若无以异于众人者,而夫子亟称之。(4分)

 

 

②由是观之,意其为人必也刚愎不逊,而自许太过。(3分)

 

 

③孔、孟之论,未尝异也,而天下卒无有及者。(3分)

 

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