把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）
①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的实用。
观察下面的漫画《乌鸦喝水》，简述漫画内容并揭示其寓意。(5分)
内容：_________________________________________ (2分)
寓意：_________________________________________ (2分)
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
1. ，鸟倦飞而知还。 （陶渊明《归去来兮辞》）
寄蜉蝣于天地， 。 （苏轼《赤壁赋》）
2.千呼万唤始出来， 。 （白居易《琵琶行》）
但以刘 ， ，人命危浅，朝不虑夕。 （李密《陈情表》）
3.其称文小而其指极大， 。 （司马迁《屈原列传》）
仰观宇宙之大， 。 （王羲之《兰亭集序》）
4.老当益壮，宁移白首之心？ ， 。 （王勃《滕王阁序》）
， ，颁白者不负戴于道路矣。 （《齐桓晋文之事》）
阅读下面这首唐诗，完成小题。（8分）
寒食①寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺②独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵③寒食草青青。
注：①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火，故称“禁火”。
②流莺：飞行不定的黄莺。
③杜陵：地名。在今陕西西安市东南。
1.结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。
2.这首诗的后两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题。
陈德荣，字廷彦，直隶安州人。康熙五十一年进士，授湖北枝江知县。雍正三年，迁贵州黔西知州，父忧归。服阕，署威宁府。未几，乌蒙土司叛，德荣赴威宁防守。城陴①颓圮，仓猝聚米桶，实土石，比次甃②筑，墉堞③屹然。贼焚牛卫镇，去城三十里，德荣日夜备战，贼不敢逼。总兵哈元生援至，贼败走。寻以母忧去官。服阕，授江西广饶九南道。九江、大孤两关锢弊尽革之。
乾隆元年，经略张广泗疏荐，擢贵州按察使。时群苗交煽，军事方殷，古州姑卢硃洪文诸叛案，德荣治鞫④，详慎重轻，咸称其情，众心始安。及苗疆渐定，驻师与屯将吏多以刻急见能。二年，贵阳大火，德荣谒经略曰：“天意如此，当竭诚修省，苗亦人类，曷可尽杀？”广泗感动，戒将吏如德荣言。
四年，署布政使，疏言：“黔地山多水足，可以疏土成田。小民难於工本，不能变瘠为腴。桑条肥沃，亦不知蚕缫之法。自非牧民者经营而劝率之，利不可得而兴也。今就邻省雇募种棉、织布、饲蚕、纺绩之人，择地试种，设局教习，转相仿效，可以有成。一年必有规模，三年渐期成效。”诏允行。乃给工本，筑坝堰，引山泉，治水田，导以蓄泄之法。官署自育蚕，於省城大兴寺缫丝织作，使民知其利。六年，疏陈课民树杉，得六万株。七年，贵筑、贵阳、开州、威宁诸州、县报垦田至三万六千亩。开野蚕山场百馀所，比户机杼相闻。德荣据以入告，数被温旨嘉奖。
又大修城郭、坛庙、学舍。广置栖流所，收行旅之病者。益囚粮。冬寒，恤老疾嫠孤之无衣者。亲课诸生，勖以为己之学。设义学二十四于苗疆，风气丕变。十一年，迁安徽布政使，赈凤、颍水灾，流移获安。十二年，卒于官。 （选自《清史稿·循吏列传》，略有改动）
注：①陴，音pí，附属的土墙 ②甃，音zhòu，修砌
③堞，音dié，城上如齿状的矮墙 ④鞫，音jū，审问
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．经略张广泗疏荐，擢贵州按察使 疏：上奏
B．六年，疏陈课民树杉 课：督促
C．开野蚕山场百馀所，比户机杼相闻 比：近来
D．亲课诸生，勖以为己之学 勖：勉励
2.下列各句中，划线词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A. 寻以母忧去官 臣以供养无主，辞不赴命
B. 桑条肥沃，亦不知蚕缫之法 郯子之徒，其贤不及孔子
C. 乃给工本，筑坝堰 今其智乃反不能及，其可怪也欤
D. 十二年，卒于官 以其无礼于晋且贰于楚也
3.下面六句话分别编为四组，其中全都表现陈德荣“宽厚仁慈”品格的一组是（ ）
①德荣日夜备战，贼不敢逼
②九江、大孤两关锢弊尽革之
③苗亦人类，曷可尽杀
④赈凤、颍水灾，流移获安
⑤广置栖流所，收行旅之病者
⑥设局教习，转相仿效，可以有成
A．②⑤⑥ B．①②④ C．①③⑥ D．③④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．陈德荣防守威宁时，他设法加固城墙，与叛军相持，令叛军不敢攻城，直至援军到来，打败敌人，表现出他的勇敢与谋略。
B．陈德荣担任贵州按察使，对苗族叛乱，处置谨慎公平，大得民心。他告诫属下将领，对苗裔不能一味镇压。
C．陈德荣任贵州布政使期间，采取雇募临省种棉、织布、饲蚕、纺绩之人，设立机构进行集体培训等措施，推广先进技术，发展生产。
D. 陈德荣不仅重视农业，而且在兴礼宣教方面也不遗余力，他大修坛庙、学舍，表现了他的远见卓识。
5.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）天意如此，当竭诚修省，苗亦人类，曷可尽杀？（3分）
（2）德荣据以入告，数被温旨嘉奖。（3分）
（3）冬寒，恤老疾嫠孤之无衣者。（4分）
阅读下面的文章，完成小题。（18分）
老街灯
王月鹏
这是最后一夜。当晨曦升起，当那个叫做“明天”的日子如期降临，老街灯将永远地告别这条街道。
已经多少年了，它一直守望在这里。街道的秘密，就是它成长的细节。那些匆忙的步履，那些徘徊的心事，喜悦和悲伤，孤独或喧嚣，都曾经走进老街灯温和的目光。老街灯珍藏着它们，永远都不会说出口。
老街灯的存在，仅仅是为了对一条街道的守望么？当它的光越来越孱弱，终于无力继续照亮别人的路的时候，那些曾经被它照耀过的人，并没有为它指明一条道路。离开了这条街道，老街灯不知道自己将要走上一条什么样的路。当它带着这条街道的所有秘密离去，街道将仍然是那条街道，仍然布满匆忙的步履，徘徊的心事，仍然上演着一幕幕的喜悦和悲伤，孤独或喧嚣。
因为别人的遗弃，老街灯成了守夜人的珍藏。在离开那条街道之前，它从来没有想过，自己与守夜人原来是如此的默契。守夜人和他的妻子也老了，这条街道，这盏灯，已经成为他们生命中不可割舍的部分。这么多年来，守夜人从来不揩老街灯的一滴油。现在，他拥有了这盏“退休”的灯。它就搁在火炉旁边的一个靠椅上。我相信老人独自凝望它的时候，心底一定会涌动很复杂的想法。老街灯曾在那些风雨之夜温暖过他，就像此刻它在陪伴着他的孤独一样。炉火的温馨，让那些风雨往事披上了一层暖意。那些相依为命的日子是值得回味的。老街灯记得，守夜老人每个星期日下午总喜欢读一些游记类的读物，他高声朗读着那些关于非洲，关于藏有大森林和野象的故事。他从未离开过这条街道和这盏灯，他的心里有一个关于远行的梦想。
是命运不肯放走他。当他终于可以走开的时候，却不知道自己接下来将要遭遇怎样的命运。有些东西，其实是我们无从把握的。就像在奔往某处景观的途中，我们无法拒绝沿途的景致一样——不管是令人愉快还是忧伤。甚至，它们的存在，或者这种存在所呈示的意义，已经远远超过作为目的的所谓“景观”。而这一切，常常被我们发觉，却很难做出有违初衷的选择。人的一生就这样固执地走了下去。
而守夜老人留了下来。还有老街灯，也一直留在了那里。我们忽略了他们的存在。我们是匆匆的赶路者。
因为搬家，我翻阅起了旧的习作。它们已在牛皮纸信封里尘封十多个年头了。我无法让自己不按照当下的心态和眼光去重温那些文字。我在翻阅它们的时候一直在努力让自己回归当初的心境。这些稚嫩的文字，它们收留了我的青春，遥远并且质感，它们打动了我。我珍视这份真实，并且期望写下具有同样品质的文字。多年以后，我也会像今天一样成为自己的读者。就像那盏老街灯，它曾经照亮了我的远行之路，也一直在记着我的回家的路。
另一种现实是，难耐寂寞的老街灯主动走进熔炉，被铸成一架可以插蜡烛的漂亮烛台，摆到了诗人的绿色书桌上。那些曾经的风雨，于是在诗人笔下氤氲成为浪漫的风景。也许，这仅仅是一个梦。但这个梦让我有了说不出的伤感。
1.文章第一自然段有哪些作用？（4分）
2.如何理解“老街灯的存在，仅仅是为了对一条街道的守望么”这句话在文中有什么含义？（4分）
3.文章题目是“老街灯”，作者为什么要写到“守夜人”和“旧习作”？（4分）
4.结合文章内容和老街灯的象征意义，谈谈作者对老街灯命运的看法。（6分）
