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2010年6月5日,在高考来临前夕,重庆万州区一中学举行了高中毕业典礼,近900...

2010年6月5日,在高考来临前夕,重庆万州区一中学举行了高中毕业典礼,近900多名学生单膝或双膝跪地,向老师行跪拜礼,感谢老师三年来的教育之恩。对此,校方回应说,同学们行跪拜礼不是学校组织的,不过学校倡导这种感恩方式,因为学校注重灌输“感恩”理念,学生每天都要做“感恩操”。针对这种现象,请你表明自己赞成或反对的看法,并说出两条理由。

(40字左右)  (4分)

_________________________________________                                    

 

赞成:跪拜礼,是中国最隆重、最传统的礼节,向老师行此礼,是借助这种形式表达内心的感恩。培养学生的感恩感激之心,是学校教育的目标之一。      反对:让学生采取跪拜的方式来表达情感,有悖于时代文明和教育理性,缺乏实质性的教育感染力。需要生动而鲜活的教育理念,培育学生的自立自强精神。 【解析】只写赞成或反对不得分;每条理由2分,共4分;言之成理即可。
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考点分析:
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把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)

①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。

②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画动物植物的图。

③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

④这类的图,绘画的动机都在实用。

⑤咱们画图,有时候为的实用。

                                       

 

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观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其寓意。(5分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

内容:_________________________________________                             (2分)

寓意:_________________________________________                             (2分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

1.              ,鸟倦飞而知还。            (陶渊明《归去来兮辞》)

寄蜉蝣于天地,               。                     (苏轼《赤壁赋》)

2.千呼万唤始出来,                。             (白居易《琵琶行》)

但以刘                         ,人命危浅,朝不虑夕。  (李密《陈情表》)

3.其称文小而其指极大,                  。   (司马迁《屈原列传》)

仰观宇宙之大,                。                     (王羲之《兰亭集序》)

4.老当益壮,宁移白首之心?                     。  (王勃《滕王阁序》)

                         ,颁白者不负戴于道路矣。          (《齐桓晋文之事》)

 

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阅读下面这首唐诗,完成小题。(8分)

寒食寄京师诸弟

韦应物

雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。

   注:①寒食:旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火,故称“禁火”。 

       ②流莺:飞行不定的黄莺。 

       ③杜陵:地名。在今陕西西安市东南。

1.结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。

2.这首诗的后两句在景与情的关系处理上有何独到之处?请作简要赏析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

陈德荣,字廷彦,直隶安州人。康熙五十一年进士,授湖北枝江知县。雍正三年,迁贵州黔西知州,父忧归。服阕,署威宁府。未几,乌蒙土司叛,德荣赴威宁防守。城陴颓圮,仓猝聚米桶,实土石,比次甃筑,墉堞屹然。贼焚牛卫镇,去城三十里,德荣日夜备战,贼不敢逼。总兵哈元生援至,贼败走。寻以母忧去官。服阕,授江西广饶九南道。九江、大孤两关锢弊尽革之。

  乾隆元年,经略张广泗疏荐,擢贵州按察使。时群苗交煽,军事方殷,古州姑卢硃洪文诸叛案,德荣治鞫,详慎重轻,咸称其情,众心始安。及苗疆渐定,驻师与屯将吏多以刻急见能。二年,贵阳大火,德荣谒经略曰:“天意如此,当竭诚修省,苗亦人类,曷可尽杀?”广泗感动,戒将吏如德荣言。

四年,署布政使,疏言:“黔地山多水足,可以疏土成田。小民难於工本,不能变瘠为腴。桑条肥沃,亦不知蚕缫之法。自非牧民者经营而劝率之,利不可得而兴也。今就邻省雇募种棉、织布、饲蚕、纺绩之人,择地试种,设局教习,转相仿效,可以有成。一年必有规模,三年渐期成效。”诏允行。乃给工本,筑坝堰,引山泉,治水田,导以蓄泄之法。官署自育蚕,於省城大兴寺缫丝织作,使民知其利。六年,疏陈课民树杉,得六万株。七年,贵筑、贵阳、开州、威宁诸州、县报垦田至三万六千亩。开野蚕山场百馀所,比户机杼相闻。德荣据以入告,数被温旨嘉奖。

  又大修城郭、坛庙、学舍。广置栖流所,收行旅之病者。益囚粮。冬寒,恤老疾嫠孤之无衣者。亲课诸生,勖以为己之学。设义学二十四于苗疆,风气丕变。十一年,迁安徽布政使,赈凤、颍水灾,流移获安。十二年,卒于官。     (选自《清史稿·循吏列传》,略有改动)

注:①陴,音pí,附属的土墙          ②甃,音zhòu,修砌 

    ③堞,音dié,城上如齿状的矮墙   ④鞫,音jū,审问

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(    )

A.经略张广泗荐,擢贵州按察使      疏:上奏

B.六年,疏陈民树杉                课:督促

C.开野蚕山场百馀所,户机杼相闻    比:近来

D.亲课诸生,以为己之学            勖:勉励

2.下列各句中,划线词的意义和用法都相同的一组是(     )

A. 寻母忧去官                     臣供养无主,辞不赴命

B. 桑条肥沃,亦不知蚕缫法         郯子徒,其贤不及孔子

C. 给工本,筑坝堰                 今其智反不能及,其可怪也欤

D. 十二年,卒官                   以其无礼晋且贰于楚也

3.下面六句话分别编为四组,其中全都表现陈德荣“宽厚仁慈”品格的一组是(    )

①德荣日夜备战,贼不敢逼   

②九江、大孤两关锢弊尽革之

③苗亦人类,曷可尽杀       

④赈凤、颍水灾,流移获安

⑤广置栖流所,收行旅之病者 

⑥设局教习,转相仿效,可以有成

 A.②⑤⑥       B.①②④       C.①③⑥       D.③④⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.陈德荣防守威宁时,他设法加固城墙,与叛军相持,令叛军不敢攻城,直至援军到来,打败敌人,表现出他的勇敢与谋略。

B.陈德荣担任贵州按察使,对苗族叛乱,处置谨慎公平,大得民心。他告诫属下将领,对苗裔不能一味镇压。

C.陈德荣任贵州布政使期间,采取雇募临省种棉、织布、饲蚕、纺绩之人,设立机构进行集体培训等措施,推广先进技术,发展生产。

D. 陈德荣不仅重视农业,而且在兴礼宣教方面也不遗余力,他大修坛庙、学舍,表现了他的远见卓识。

5.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)天意如此,当竭诚修省,苗亦人类,曷可尽杀?(3分)

                                                                             

(2)德荣据以入告,数被温旨嘉奖。(3分)

                                                                             

(3)冬寒,恤老疾嫠孤之无衣者。(4分)

                                                                              

 

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