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下列词语中没有错别字的一项是 A.震撼胁肩谄笑目不交睫真金不怕火炼 B.低碳饥肠...

下列词语中没有错别字的一项是

A.震撼胁肩谄笑目不交睫真金不怕火炼

B.低碳饥肠漉漉冥顽不化坐收渔翁之利

C.落寞流觞曲水乐不可支识世务者为俊杰

D.调济孽根祸胎形迹可疑解铃还须系铃人

 

A 【解析】B项饥肠漉漉——饥肠辘辘;C项识世务者为俊杰——识时务者为俊杰;D项调济——调剂
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考点分析:
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下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A.戏谑(xuè) 晕车(yūn)捋袖子(luō)度德量力(duó)

B.下载(zài)绯闻(fēi)挑大梁(tiǎo)有教无类(jiào)

C.煊赫 (xuǎn) 遂愿(suì)熬白菜(áo)按捺不住(nà)

D.校正(jiào)胆怯(qiè)闷葫芦(mēn)源远流长( yuán)

 

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《故都的秋》一文中,作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋,展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象,写一段文字。
要求:①调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,有声有色;②融入个人的感受和情思;③不少于200字

 

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阅读下面的文字
赤脚礼赞
李成
诗人蔡其矫有首诗写“船家女儿”,其中的两句给我留下了比较深的印象:“那圆润的双肩从布衣下探露,那赤裸的双脚如海水般晶莹……”写得真是好,把劳动人民——尤其是劳动的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。
我生长在农村,只要稍稍打开一点记忆的闸门,眼前就会浮现一双双赤裸的双脚。
每年一到仲春,天气渐渐暖和起来的时候,村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻,许多劳作都是在水田里进行的,要下地干活当然得脱掉鞋袜。不仅是孟春,甚至在早春二月,要顶凌下种,农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田,犁田、打坝,播种育秧,哪还能等到春深日暖呢?    
只要天气许可,农村里的孩子也是喜欢赤脚的。每年春天——那常常是一场又一场的春雨之后,村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠,我们跑啊、跑啊,似乎是那么的无拘无束。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双稚嫩的脚印,那脚印如花瓣到处开放,我们到山冈上采草叶、采野果,到溪边捉鱼儿、戏水,去草地上放牛、牧鹅……那尖尖的青草戳着了我们的脚心,不仅不疼,而且很舒服,脚踝脚背被荆棘划拉了几道细细的痕印,也不知觉,也不以为意,仍然快乐地在田塍上奔跑。
那时生活条件有限,一般人家不仅买不起胶鞋,就是布鞋也没有几双,所以都要省着穿,能赤脚的尽量赤脚。孩子们也经常光着脚去上学,一般要到深秋或初冬,但有些贫寒人家的孩子甚至到天上飘下雪花,也要坚韧地赤着脚去学校。这样的赤脚的记忆,当然不免让人感到有几分苦涩。
其实,辛苦的还是我们的父母。他们一年里的大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子,走在雨后泥泞的道路上,为了防止滑倒,那脚趾深深地扣进泥里,恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土,才能稳住身体;他们几个人同扛一副笨重的打稻机或者禾桶(也是打稻用的)走到滑溜难行或拐弯抹角的地方,赤裸的双脚在泥浆中来回倒腾,甚至半天移动不了多少,那脚趾更是用尽了力气,死命地吸附着大地,直到协调了动作或确定了方位,才又向前移动……这样的一双双赤脚也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处,每每想起,就会从内心里发出一声喟叹。
乡村似乎就是赤脚的地方,到处都可见到赤脚,甚至是一年四季。村里开会时,一双双赤脚坐在台上台下;各家人家吃晚饭,也往往是一双双赤脚围拢在桌旁。中午,如果有时间获得短暂的休息,也是就带着一双沾着泥土的赤脚侧卧在木榻上……在我们村子里有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的;我们那里甚至用“脚丫里的泥还没有洗净(就死了)”这样的话来泛指一切倒在岗位上的死者,凄然当中似乎还有那么一点悲壮。
正是因为农人们一年四季有那么多的日子赤脚,所以他们的脚大多是变形的,趾骨粗大,踵茧很厚,冬天脚掌还会有道道裂口,颜色则是黧黑!然而,也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑,田野间才会出现春天碧浪千重,秋天金黄一片,处处稻谷飘香的景象!
我不知道,在今天的农村除了农忙季节,平时赤脚的是不是还很多,但我知道,只要是机械化没有普遍实现,只要农民还要干体力活,就少不了要赤脚。我当然希望,赤脚的人越来越少,赤脚的时候越来越少。但是,即便我们的农村里已经很少人赤脚了,我们也不应忘记我们曾经赤脚的日子。我曾在一首题名《草鞋脚》的诗里写道:从前,我们民族就是一个草鞋脚的民族;(这双脚)踩过岩石,踩过荆棘,踩过悬崖,踩过蛇,也踩过从老远森林里跑出来的豺虎……其实,草鞋脚与赤脚差不多是一个意思,也就是说,我们的民族曾经是个赤脚的民族,我们的民族正是赤着脚,从困苦中一步一步走到了已初步繁荣兴盛的今天!
因此,我要向我曾经看到的一双双赤脚致以最高的礼赞。
(节选自《文汇报》,2010年9月29日)
1.文中画线部分描写了农民雨中劳作的场景,请分析其表现特色。(6分)
2.文中写孩子的“赤脚”有什么意图?(6分)
3.文章开头和结尾分别引用了蔡其矫和作者的诗,各有什么作用?(4分)
4.鲁迅说“中国自古就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人……他们是中国的脊梁。”请探究文中赤脚农民的脊梁精神。(5分)

 

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古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)                 ,百年多病独登台。                 ,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
(2)弦弦掩抑声声思,            。                ,说尽心中无限事。
(白居易《琵琶行》)
(3)                       。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)
(4)又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”                ,                ,发尽上指冠。                                             (《荆轲刺秦王》)                                                                                                                           
(5)客亦知夫水与月乎?                  ,而未尝往也;                ,而卒莫消长也。
(苏轼《赤壁赋》)

 

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阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)
南歌子
贺铸
疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。
易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。
注:扶头酒,醇厚浓烈易醉人之酒。
(1).这首词的上片描写了哪些意象?给我们描绘了一幅怎样的画面?(4分)
(2)这首词的下片采用了什么抒情方式?抒发了词人怎样的情感?试做简要分析。(4分

 

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