阅读下面这首词，完成文后题目。（6分）
浣溪沙·谁念西风独自凉①
清·纳兰性德
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。
【注】①本词是作者为怀念他早逝的妻子而作。②被酒：醉酒。③李清照《金石录后序》谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好，胜者可饮茶以示庆贺，有时太过高兴，不觉让茶水泼湿衣裳。
（1）词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。（3分）
答：
（2）你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。（3分）
答：
阅读下面的文言文
何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称疾不应。元和中，辟太尉宋由府，由待以殊礼。司徒袁安亦深敬重之。是时京师及四方累有奇异鸟兽草木，言事者以为祥瑞。敞通经传，意甚恶之。乃言于二公日：“夫瑞应依德而至，灾异缘政而生。今异鸟翔于殿屋，怪草生于庭际，不可不察。”由、安惧然不敢答。居无何而肃宗崩。
时窦氏专政，外戚奢侈，赏赐过制。敞奏记由曰：“赏赉过度，至于空竭帑藏，损耗国资。寻公家之用，皆百姓之力。明君赐赉，宜有品制，忠臣受赏，亦应有度。今明公位尊任重，宜先正己以率群下，还所得赐，因陈得失，奏王侯就国，节省浮费，赈恤穷孤，则恩泽下畅，黎庶悦豫，上天聪明，必有立应。”由不能用。
窦宪为车骑将军，宪弟笃、景并起邸第，兴造劳役，百姓愁苦。敞上疏谏曰：“臣虽斗筲之人，诚窃怀怪，以为笃、景亲近贵臣，当为百僚表仪。今百姓愁苦，县官无用，而遽起大第，崇饰玩好，非所以垂令德也，宜且罢工匠，恤人之困。”书奏不省。
后拜为尚书，复上封事曰：“昔郑武姜之幸叔段，爱而不教，终至凶戾。由是观之，爱子若此，犹饥而食之以毒，适所以害之也。宪秉三军之重，笃、景总宫卫之权，而虐用百姓，奢侈僭逼，诛戮无罪。今者论议凶凶，咸谓叔段复生于汉。虽知言必夷灭，而冒死自尽者，诚不忍目见其祸而怀默苟全。”
敞数切谏，言诸窦罪过，宪等深怨之。时济南王康尊贵骄甚，宪乃白出敞为济南太傅。岁余迁汝南太守。敞疾文俗吏以苛刻求当时名誉，故在职以宽和为政。及举冤狱，以《春秋》义断之。是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。其出居者，皆归养其父母，推财相让者二百许人。又修理阳旧渠，百姓赖其利，垦田增三万余顷。吏人共刻石，颂敞功德。
（节选自《后汉书·卷四十三》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．其先家于汝阴 家：安家
B．寻公家之用 寻：不久。
C．非所以垂令德 令：美好。
D．宪乃白出敞为济南太傅 白：禀告。
2.以下各组句子中，全都表现何敞深得吏民敬重的一组是（3分）（ ）
①辟太尉宋由府，由待以殊礼 ②司徒袁安亦深敬重之
③由、安惧然不敢答 ④宪乃白出敞为济南太傅
⑤百姓化其恩礼 ⑥吏人共刻石，颂敞功德
A．①②④ B．③④⑤ C．③⑤⑥ D．①②⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．何敞被征召到太尉府后，京城及周围出现奇异的草木鸟兽，有人认为是祥瑞之兆，但何敞持不同意见。
B．窦氏专权，赏赐超过规定，何敞劝谏并恳请宋由送回得到的赏赐，给属下作表率，但是没有被采纳。
C．窦宪弟笃、景一起兴造邸第，劳民伤财。何敞上书劝谏，言辞恳切，认为窦宪应该给百官做好表率。
D．何敞多次讽谏，指出窦氏诸人的罪过，遭到窦宪的嫉恨，后被窦宪排挤出京，做了济南王的太傅。
4.将文中划线句子翻译成现代汉语。（6分）
(1) 辟太尉宋由府，由待以殊礼。
译：
(2)爱子若此，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
译：
补写下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1） ，直走咸阳。 （杜牧《阿房宫赋》）
（2）艰难苦恨繁霜鬓， 。 （杜甫《登高》）
（3）东船西舫悄无言， 。 （白居易《琵琶行》）
（4） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐《锦瑟》）
（5）山原旷其盈视， 。 （王勃《滕王阁序》）
（6） ，愿乞终养。 （李密《陈情表》）
阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。
“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
请以“挤”为题写一篇文章。要求：(1)写记叙文或议论文；(2)立意自定；(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作；（5）必须注明所选的文体。
阅读下列材料，回答问题。（10分）
一些负面事件，都能引发公众强烈的情绪波动，引发“舆论围观”。公众开始必然力挺围观，确以为“围观可以改变现状”。当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常，当拆迁自焚变得和矿难一样频繁，当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字，当无良商家为牟利在食品上的所作所为，早已成为“审毒疲劳”，曾几何时，这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。到后来，民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。
（1）“公共痛感”指的是什么？（3分）
（2）请你就“舆论围观”现象发表你的看法。（7分）
按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。（3分）
学校报告厅 主题 的 在 “阅读与人生” 张莉元老师 举行 是 讲座
（1）强调主题：
（2）强调人物：
