阅读下文，完成文后各题。
听 雪
张栓固
忽然间就想到要去听雪，走进飞扬着苍茫的飞雪里，那无边无际的声音就响彻了：飘飘洒洒的雪漫天地舞蹈的声音，一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音，那些躺在雪的温暖的怀中的麦苗，发出香甜的鼾声，蛰伏的蛇的呓语还有冰下的鱼无声地滑动的声音，当然一只鸽子飞过，翅翼上抖落下一团雪的声音……还有还有，许多的声音我们听见了，许多许多的声音我们是用心感觉到的！思绪随着雪的声音在激荡飞扬，眼前就有了一阕宏大的交响，仿佛烟波浩淼的海洋在展现着！
听雪，听着无限美丽的天籁，那些让人心灵纯净的声音，如同山涧的流水哗啦啦地流过。于是，又听到童年的声音了。睡梦中的时候，就听娘嘟哝下雪了或者听父亲在院子里扫雪的声音，就按捺不住心中的激动了，迫不及待地爬出温暖的被窝，跑进雪的世界。其实，村里一群孩子也早我来到雪地了。他们欢乐的声音和铜铃般的笑语，像一群白色的鸽子划过天空，四散开去，嘹亮地在村子落雪的屋顶和袅袅的炊烟间缠绕；循着这样的声音，树的枝头有雪团落下，落进一个孩子两个孩子的脖子里，就打一个冰凉的激灵，就有更快乐的笑语响起。这个时候，我们才眺望一下远处的世界，呵呵，一夜之间，整个天地间成了银白的世界，那层层叠叠的田野，那蜿蜒崎岖的山道，那起伏逶迤的远山，还有那树，那条明亮的河流，都一片洁白了。面对一个童话的世界，我们感到茫然，却又不知道怎样来揭开这样一个谜。好在我们的童心仍然占上风，一切都不去思考。也许迷茫在瞬间就没有了影踪，我们先是卷雪球，在偌大的场子里卷呀卷的，直卷得有辘轳那么大了，又将“雪辘轳”立起来，再堆雪人，雪人没有堆好，不知谁将一个雪团扔来，又打开了雪仗，打雪仗应该是我们在雪地上的高潮，那声音尖利而明亮，把一个村庄彻底地唤醒了。只是我们的手一个个冻得通红通红，像透明的胡萝卜。
玩雪玩得疲惫了，我们就走进了田野，看雪地上那些足迹。除了我们熟悉的牛的足迹，马的足迹，猪的足迹，鸡的足迹外，还有一些陌生的足迹，这便引起我们的好奇。我们小心翼翼地辨别着哪些是狐狸的足迹，哪些是狼的足迹，哪些是松鼠的足迹，如果兴致所至，就循着那些足迹找去，那些在眼前明晰的足迹在雪地上渐渐地稀疏了，不是在一条河流处湮灭了，就是在一道深沟处掉了下去，我们只好悻悻然离开，但是那些走向深处的童话世界总给我们许多的向往。如果第二天，天气晴朗，我们会早早地起床，在房檐上摘那些挂在瓦上的冰凌，冰凌没有什么味道，我们还是津津有味地放在嘴里嘬呀嘬的，仿佛嘬的是天下最美的山珍海味了。
雪就是那样地无声无息地来了，又在一天无声无息地去了。它并没有嫌弃某些丑恶，嫌弃某些肮脏，而是将身体化作的水一一浸润在万物的身上，那是一种无声的奉献和母亲般的慈祥的给予。润物细无声，是雪的胸怀和雪的品质。而这些并不是童年的我们所能领悟和明白的。多年后，我曾到过南方，在公园游玩的时候，看到一则告示，说在一个游玩地方，有人造雪。哦，南国原来无雪。在近年来，雪落得少了，有时一个冬天竟那样可怜地落下一点的雪。于是，人们就十分怀念着那漫天飞舞的雪，原来有雪的世界，是多么美妙的呀！我们曾经拥有过的美丽和幸福能永远长驻吗？于是，我想听雪，其实，是希冀听一种美丽和幸福！
（《 人民日报
》2009年1月24日 ）
1.作者为什偏要说去“听雪”（4分）
2.通关全文，概括作者“听雪”的原因。（6分）
3.文章结尾段，在文中有什么作用？（6分）
4.本文以什么为线索？简要分析全文的结构思路。（6分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选一题）。（5分）
（1）___________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，___________。（杜甫《蜀相》）
李白在《_________ 》诗中写道：“西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。”
（2）朝搴阰之木兰兮， 。（屈原《离骚》）
腰若流纨素， 。（《孔雀东南飞》）
，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8分）
秋海棠 袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（4分）
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三四句作简要分析。（4分）
阅读下文，完成文后各题。
王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇①雍州司功参军坐勃故左迁交阯令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十九。.
初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。.
（勃）尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪，教授门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。.
勃兄剧，弟助，皆第进士。剧，长寿中为凤阁舍人，寿春等五王出阁，有司具仪，忘载册文，群臣已在，乃悟其阙，宰相失色。剧召五吏执笔，分占其辞，粲然皆毕，人人嗟服。
助字子功，七岁丧母哀号，邻里为泣。居父忧，毁骨立。服除，为监察御史裏行。初，勉②、剧、勃皆著才名，故杜易简称“三珠树”，其后助、劼又以文显。劼蚤卒。福畤少子劝亦有文。福畤尝诧韩思彦，思彦戏曰：“武子有马癖，君有誉儿癖，王家癖何多邪？”使助出其文，思彦曰：“生子若是，可夸也。”.
勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”，号“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。 （节选自《新唐书》）
注：①繇：同“由”。②勉：堂兄王勉）.
1.下列句子中加点词语的解释，不的一项是
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A．作《指瑕》以擿其失擿：指出 |
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B．倚才陵藉，为僚吏共嫉 陵：欺侮 |
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C．请遂成文，极欢罢 极：非常. |
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D．剧召五吏执笔，分占其辞占：口授 |
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
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A．祥道表于朝苟全性命于乱世 |
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B．是且交构不出，火且尽 |
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C．长寿中为凤阁舍人如今人方为刀俎 |
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D．其后助、劼又以文显竭忠尽智，以事其君 |
3.下列对原文内容的分析和概括，不恰当的一项是
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A．王勃天资聪颖，自荐、引荐、对策，二十岁就被授予官职。 |
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B．王氏兄弟学识超群，王福畤以此为荣，但也因儿子在官场受到牵连。 |
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C．王勃把其祖父撰写的只传下目录而遗失了文章的《尚书》补充完整。 |
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D．王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王因文章世称“四杰”，杨炯却不以为然。 |
4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。（5分）
译文：______________________________________________________________________
（2）宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。（5分）
译文：
阅读下文，完成文后各题。
科学家已经发现如何“读取”人的思想的途径——通过扫描大脑活动，再现人们眼前的甚至记忆中的景象。研究人员已经能够把人们观察或回忆时所激发的大脑活动转化为粗略的图像。这项突破可能大有用处。例如，通过把人的思想图像化，行动或语言能力存在障碍的人便可以与他人进行交流；警察则可以通过恢复目击者的记忆来确定罪犯。然而，这项突破还可能开启一个新的“老大哥”时代，类似于好莱坞电影《少数派报告》中所想像的那样：当局可以轻而易举地了解个人的思想。
伯克利加利福尼亚大学的两名神经学家杰克?加仑特和西本新次（音）去年设法把大脑中视觉皮层的活动与人所看到的静态图像结合起来。上周，他们向前迈进了一步，他们发现，“解读”，动态景象在脑中产生的信号是有可能的。在一项实验中，加仑特和西本利用功能性磁共振成像（fMRI）技术，在两名受试者观看视频时扫描他们的大脑。利用一个电脑程序来寻找视频中图形、颜色和活动的构成与受试者视觉皮层活动模式之间的关系。然后根据受试者的神经活动，再现出受试者所看到的景象。
加仑特说：“利用类似的装置，你可以做一些非常酷的事情。过去，当你看到什么事情，想对人描述的时候，必须用语言形容或画出来，而这样做表达得并不是很清楚。现在，你可以使用这项技术把图像传给别人。这项技术或许对艺术家有用，也可以用来恢复目击者对犯罪行为的记忆。”
目前，大脑科学领域发展迅猛。研究人员还利用扫描技术测量学术能力，检测阿尔茨海默氏症的旱期症状以及其它病变；甚至可以预计到一个人即将作出的决定，而这时人们还没有意识到他们要做决定。
上述技术发展也带来了一些具有争议的结果。在英国，大脑fMRI扫描技术被卖给了联合利华和麦当劳等跨国公司，用于研究我们对品牌的潜意识反应。在美国，安全机构正在利用脑部扫描仪审问犯人，而美国的军火制造商洛克希德马丁公司据说正在研究远距离扫描大脑的可能性。这样一来，在机场等敏感地点，个人的想法和焦虑在他们未知的情况下就可以被检测到。
牛津大学的神经学家拉塞尔?福斯特说，这一领域的迅速发展产生了伦理难题。他说：“这是一个古老的问题，知识就是力量，可以用来做好事，也可以用来做坏事。”
（节选自《参考消息》2009．11．3）
1.下列关于“‘读取’人的思想”的表述，不正确的一项是
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A．科学家通过扫描人的大脑活动，可以把人们眼前所见甚至已经逝去但存在于记忆中的景象再现出来。 |
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B．研究人员通过获取人们观察或回忆时的大脑活动信号，再借助一定的技术将其转化为图像。 |
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C．利用功能性磁共振成像技术，确定大脑中视觉皮层与人眼中静态图像、动态景象的关联。 |
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D．通过一种技术把人的思想图像化，突破了原来必须靠语言和绘画来交流思想的局限。 |
2.对于“读取人的思想”这一突破的用处，下列表述不正确的一项是
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A．警方可借此恢复目击者对犯罪行为的记忆来更快更准确地确定罪犯。 |
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B．安全机构可借此审问犯人，了解他们的真实思想。 |
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C．借此帮助行动或语言能力存在障碍的人与他人进行交流。 |
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D．在机场等敏感地点，可用来代替现有的扫描技术，使安全检查更加有效。 |
3.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
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A．科学家可以成功“读取”人的思想意味着人类将不再有隐私。 |
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B．科学家可以通过fMRI，获取“5?12”大地震发生时震中地带亲身经历者的心理活动，从而为干预他们的心理提供可能。 |
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C．成功“读取”人的思想不但可以为安防、医学、艺术领域带来极大的便利，而且还能提高整个社会的文明程度。 |
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D．通过扫描人的大脑活动而获取人的思想会带来伦理难题，而这是所有的科学技术都会面临的难题。 |
下面对文学常识的表述，有错误的一项是
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A．《诗经》和《楚辞》分别开创了现实主义和浪漫主义的创作传统。到了唐代，浪漫主义文学达到了一个新的高峰，浪漫主义诗歌的代表人物是李白，《梦游天姥吟留别》是他的作品：现实主义诗歌的杰出诗人则是杜甫，他的诗被称为“诗史”。 |
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B．“传奇”是我国古代一种文学体裁。唐传奇是中国古代小说发展的一个高峰，代表作有李朝威的《柳毅传》等，明清传奇则是戏剧，代表作有汤显祖的《牡丹亭》等。 |
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C．曹禺和老舍都是我国现代著名的剧作家，他们的代表作分别是话剧《雷雨》和《茶馆》。老舍还是一位小说家，他的代表作是《骆驼祥子》《四世同堂》等。 |
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D．莫里哀是十七世纪法国杰出的戏剧家，马尔克斯是杰出的魔幻现实主义作家，川端康成是日本著名作家，曾获诺贝尔文学奖。他们的代表作分别是《钦差大臣》、小说《百年孤独》和《雪国》。 |
