下列句子中有错别字的一句是
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A．出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资可以产生立竿见影的效果，因而备受关注。 |
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B．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生，高潮迭起的电视连续剧。 |
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C．这次青海玉树抗震救灾，再次反应出了大型挖掘设备无法运进的问题，这实际上再次暴露了中国直升飞机的建设严重滞后的问题。 |
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D．君山岛文化底蕴深厚，历代文人墨客或赋诗，或题字，留下无数千古绝唱，像“白银盘里一青螺”类的诗句,使君山名声大噪。 |
下列词语中加点字的读音全都正确的一组是
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A．嶙峋（xín）对峙（zhì）犒劳（kào） 追本溯源（sù） |
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B．乜斜（miē）散步（sǎn） 骁勇（xiāo）不屈不挠（náo） |
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C．门楣（méi）锃亮（cènɡ）刷白（shuà）洗洗涮涮（shuàn） |
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D．醇厚（chún） 切磋（qiē）削价（xuē）差强人意（qiánɡ） |
写作（60分）
一天，一个小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。但他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下—户人家讨口饭吃。然而，当一位美丽的年轻女子打开房门时，小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子微笑着回答：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。”
多年之后，那位女子得了一种罕见的重病，大名鼎鼎的霍华德?凯利医生也参加了医疗会诊。当他听到病人来自的那个城镇的名字时，—个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际，他马上起身直奔她的病房，并一眼就认出了恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。当她鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来： “医药费已付：一杯牛奶。”(签名)霍华德?凯利医生。激动之余，她默默地祈祷着：“谢谢你，上帝，你的爱已通过人类的心灵和双手传播了。”
阅读上面这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
阅读下面的新闻，完成题目。（6分）
中小学每间教室须配两种型号桌椅
晨报讯（记者王婧）中小学、幼儿园要全面禁烟，每间教室内至少应设有两种不同型号的课桌椅。为加强上海市学校卫生工作、增强学生体质，市教委、市爱卫会等5部门联合发布了《上海市建设“健康校园”2009-2011年行动计划》。
目前一些学校食品卫生安全管理制度落实不严，饮食卫生安全仍存在隐患，学生在校用餐环境不良，学校卫生保健人员的数量不足和工作质量不高，学校课桌椅设施设备配置上与学生生长发育需求不匹配，学校健康教育资源整合和健康教育效果不明显，体育活动课时难以保证等，这些对学生的正常学习和健康成长都会产生不利的影响。
为此，上海市制订健康校园详细“升级”方案。根据行动计划，每间教室内至少应设有两种不同型号的课桌椅，课桌椅高度与就座学生身高相符合。健康教育相关学科教学课时应达到每学期至少6—8课时。而为了控制和减少烟草对广大儿童、青少年学生的健康危害，上海市学校要严格执行《上海市公共场所控制吸烟条例》，做到托儿所、幼儿园、中小学校的所有室内外区域及其他各级各类学校的教学、体育场所、学生食堂和学生宿舍要全面禁止吸烟；师生员工不得在会议室、卫生间、走廊、楼道等公共活动场所吸烟。
请就上述报道写一篇短评，150字左右。
阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食①之间违仁，造次②必于是，颠沛必于是。”（选自《论语?里仁》）
【注】①终食：吃顿饭的工夫。②造次：紧迫，仓促，急迫。
请结合文段内容，简要说明你对孔子阐述的富贵与仁德关系的看法，150字左右。
阅读下文，完成文后各题。
时 间
沈从文
①一切存在严格地说都需要“时间”。时间证实一切，因为它改变一切。气候寒暑，草木荣枯，人从生到死，都不能缺少时间，都从时间上发生作用。
②常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。生前世界没有他，他无意义和价值可言的；活到不能再活死掉了，他没有生命，他自然更无意义和价值可言。
③正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明，对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”，因此都肯定生活，那么吃，喝，睡觉，吵架，恋爱，……活下去等待死，死后让棺木来装殓他，黄土来掩埋他，蛆虫来收拾他。
④生命的意义解释的即如此单纯，“活下去，活着，倒下，死了”，未免太可怕了。因此次一等的聪明人，同次一等的愚人，对生命的意义同价值找出第二种结论，就是“怎么样来耗费这几十个年头”。虽更肯定生活，那么吃，喝，睡觉，吵架，恋爱，……然而生活得失取舍之间，到底也就有了分歧。
⑤这分歧一看就明白的。大别言之，聪明人要理解生活，愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯。（在世俗观察上，这两种人称呼常常相反，安于习惯的被呼为聪明人，怀抱理想的人却成愚蠢家伙。）两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算，要从人与人之间寻找生存的意义和价值，即或择业相同，成就却不相同。同样想征服颜色线条作画家，同样想征服乐器音声作音乐家，同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家，甚至于同样想征服人身行为作帝王，同样想征服人心信仰作思想家或教主，一切结果都不会相同。因此世界上有大诗人，同时也就有蹩脚诗人，有伟大革命家，同时也有虚伪革命家。至于两种人目的不同，择业不同，那就更容易一目了然了。
⑥看出生命的意义同价值，原来如此如此，却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好象傻头傻脑，历史上的释迦，孔子，耶稣，就是这种人。这种人或出世，或入世，或革命，或复古，活下来都显得很愚蠢，死过后却显得很伟大。屈原算得这种人另外一格，历史上这种人可并不多。可是每一时代间或产生一个两个，就很象样子了。这种人自然也只能活个几十年，可是他的观念，他的意见，他的风度，他的文章，却可以活在人类的记忆中几千年。一切人生命都有时间的限制，这种人的生命又似乎不大受这种限制。
⑦话说回来，事事物物要时时证明，可是时间本身却又象是个极其抽象的东西，从无一个人说得明白时间是个什么样子。时间并不单独存在。时间无形，无声，无色，无臭。要说明时间的存在，还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去，从草木荣枯，从生命存亡找证据。正因为事事物物都可为时间作注解，时间本身反而被人疏忽了。所以多数人提问到生命的意义同价值时，没有一个人敢说“生命的意义同价值，只是一堆时间”。
⑧“前不见古人，后不见来者，”这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。老先生说这话时心中的寂寞可知！能说这话的是个伟人，能理解这话的也不是个凡人。目前的活人，大家都记得这两句话，却只有那些从日光下牵入牢狱，或从牢狱中牵上刑场的倾心理想的人，最了解这两句话的意义。
⑨因为说这话的人生命的耗费，同懂这话的人生命的耗费，异途同归，完全是为事实皱眉，却胆敢对理想倾心。
⑩他们的方法不同，他们的时代不同，他们的环境不同，他们的遭遇也不相同；相同的是他们的心，同样为人类向上向前而跳跃。
一九三五年十月
1.文中第④段说“然而生活得失取舍之间，到底也就有了分歧”，作者认为这“分歧”的具体内容是什么？（4分）
2.文章第⑥段说“一切人生命都有时间的限制，这种人的生命又似乎不大受这种限制”，根据文章内容，这句话的含义是什么？（4分）
3.文章第②段说“其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了”，第⑦段又说“没有一个人敢说‘生命的意义同价值，只是一堆时间’”，作者为什么这样说？（6分）
4.请对本文以“时间”为题的作用进行简要探究。（8分）
