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依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)在高三教学进入冲刺阶段...

依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(    )

(1)在高三教学进入冲刺阶段,部分语文教师________字词教学,以为这是小儿科,将其交给学生自学,这是教师认识不到位的一种表现。

(2)一晃就是二十年,这中间只有一次见过《收获》,是我在东北劳动期间,________在一个干部的床头见到的。

(3)医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个_______,真正解决老百姓“看病难”的问题。

A.忽略   偶尔   许诺     B.忽视   偶然   许诺

C.忽视   偶然   承诺     D.忽略   偶尔   承诺

 

C 【解析】 忽视:不注意,不重视,多指有意的。忽略:没有注意,疏忽,多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为,用“忽视”符合句意。“偶然”与“偶尔”意思相通,但在用法上有区别。偶尔:与“经常”相对,表示次数少。偶然:与“必然”相对,表示意外。由于句意是“意外”地见到,选用“偶然”合适。承诺:对某项事务答应照办,多指大的事情。许诺:答应,应承。多指个体)   
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考点分析:
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下列词语中,错别字最多的一组是(    )

A.坐阵   临摹   发贴子   声名雀起     B.寒喧   切磋   拌脚石   人才倍出

C.脉搏   渲泄   大姆指   一诺千斤     D.撕打   装璜   侯车室   颠仆不破

 

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下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是(    )

A.鞭笞/整饬     弹劾/隔阂     哄堂大笑/一哄而散

B.棱角/菱角     扑朔/追溯     载舟覆舟/载入史册

C.徜徉/佯装     隽永/镌刻     刚愎自用/无裨于事

D.聒躁/恬静     亢奋/伉俪     引吭高歌/沆瀣一气

 

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关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)

在文化遗产保护开发中出现的严重问题和不良现象包括:打着传承名人文化的旗号争夺名人故里,表面看是为了保护文化遗产,实际上是          ,名人故里之争中对于文化遗产经济价值的过度追求,           ;兴建假文物,对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营,过度的商业炒作和破坏性开发,              ;盲目举办祭拜活动,缺乏严肃性,造成            ;一些地方肆意炒作负面文化现象、历史人物和文艺形象,产生了           ,有违社会主义核心价值观。

                                      ②                                      

                                      ④                                  

                                                                                                              

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学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……

    我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子,构成排比。(6分)

例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。

                                                                                    

 

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根据语境,下列排序最恰当的一项是(3分)                         

减排法案专门设计了一个逃避责任的“后门”——抵消政策。                。它们可以通过实施抵消项目,来获得与其他减排工厂一样的碳信用额度。美国的民主制度通常被认为是现代政治制度的典范,但在遇到诸如应对全球气候变化这类需要一个发达国家承担历史和现实责任的时候,美国民主体系下成长起来的政治家们就缺少那种勇气和担当精神。他们为了选票和自己所代表的集团的利益,                      

①抵消政策的最大受益者当然是美国一些实力雄厚的大公司

②抵消政策允许那些不能直接减排的工厂通过在其他方面作出努力来获取同等的碳信用额度

③从而把一个大国应有的国际责任置于脑后

④并将减轻全球气候变化的压力转嫁给全世界其他国家

⑤往往会作出让全世界大跌眼镜的决策

           A.①②⑤③④    B.①②⑤④③   C.②①⑤③④  D.②①④③⑤

 

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