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为下面信息补写一个结论,并就人才培养问题给高校提出合理建议(6分)。 大学生就业...

为下面信息补写一个结论,并就人才培养问题给高校提出合理建议(6分)。

大学生就业问题越来越成为社会关注的问题,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:

①您最希望通过实习获得什么?

工作经验

正式工作机会

实习鉴定

其它

69%

21%

7%

3%

 

②您最希望通过实习主要提高哪些方面的能力?

专业技能

人际交往能力

实践能力

其它

17%

30%

51%

2%

 

结论:

建议:

 

结论:实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道,(2分)大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。(2分) 建议:高校应重视对学生实践能力的培养。(2分) 【解析】本题考查“压缩语段”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文,了解文章层次,在此基础上概括文意,注意字数限制
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考点分析:
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阅读下面文字,按要求作文。(60分)

2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪的世界纪录,成为中国的骄傲。有人视他为神,将“翔”解释为“飞翔”。

2008年北京奥运会上,刘翔因伤退赛,虽不乏理解的声音,但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术后,“诈伤说”依然存在,“劝退论”也很流行。

2009年东亚运动会上,刘翔复出夺冠,再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮,媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。

刘翔曾说:“人不可能一直站在高峰,没有低谷。想通了就没什么,就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练,人能成长很多。”

以上材料不免触发我们许多联想和思考。请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

 

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根据下面的情景和要求,代拟一段对话。(5分)

情景:安徽某学生考上了北京的一所大学,就要开学了,父亲坚持要亲自送儿子去学校报道,被儿子婉拒了。

要求:(1)父亲说出坚持的理由,儿子的婉拒要有针对性和说服力。(2)符合情境与身份,语言得体。

父亲坚持说:                                                 

儿子婉拒说:                                                  

 

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阅读下面两段文字,完成后面的题目。(6分)

“国家法定节假日调整研究小组”就增加清明、端午、中秋三个传统节日为国家法定节假日的问题开展网上问卷调查,总投票1499337张,其中,支持931242张,占62.11%;反对441860张,占29.47%;无所谓126235张,占8.42%。

近年来,我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇:节日气氛越来越淡,人们尤其是年轻人不清楚这些节日的真正内涵,春节、端午、中秋被戏称为“饺子节”、“粽子节”、“月饼节”。

1.由上述两段文字得出结论。(3分)

2.针对结论,提出你的建议。(3分)

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)

如果把韩寒放到国际视野,他的优势可能多少会被剥除。                   

         。一方面,这可能是最珍贵的,但另一方面,这也可能是最没有门槛的。                。由此推论,很多人是否从韩寒身上看到希望,这个就是见仁见智,不得而知。但有一点可以肯定,韩寒给年轻一代传递的,绝不是希望的反义词。

①如果要学,思考是可以学的,勇气也是可以有的,至于智慧,也无非是后天修炼的。

②但是,和西方所熟知的钢琴家郎朗、篮球明星姚明相比,韩寒又是那么与众不同,你几乎能够一眼辨认他。

③但是韩寒不一样,他没有特殊的东西,他最大的资本,来自于他的智慧、他的独立、他的无所顾忌敢说敢干。

④这个时候,韩寒就显示出他强烈的草根特质,每个人都可以成为韩寒,都有可能成为韩寒,这是最了不得的——这种与共性注定韩寒是这个时代最特立独行但又最具平民特质的明星。

⑤郎朗和姚明走向世界,很明显靠的是特殊技艺,这份技术是一般人做不了、学不来的。

A.③②①⑤④

B.②⑤③①④

C.③②⑤①④

D.②③①⑤④

 

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下列各句,没有语病的一项是 (    )(3分)

A.当日参加广州亚运会火炬传递活动北京站的火炬手共有16人,其中有新中国首枚奥运金牌得主许海峰、射击奥运冠军杨凌等人也在内。

B.近几十年,因环境变化,野生大鲵种群规模不断减少,被列为国家二类保护水生野生动物。

C.人口普查利国利民,搞清楚一个国家、一个地区、一个小区的人口状况,对我们每一个人也是有好处的。

D.游戏中种菜、浇水、施肥等功能确实能为青少年等网民提供一个充满自然情趣的虚拟网络平台,但互动“偷菜”功能并没有给青少年带来启迪思维和开发智力。

 

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