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袁州州学记

[宋]李觏

皇帝二十有三年,制诏州县立学。惟时守令,有哲有愚。有屈力殚虑,祗(zhī)顺德意;有假官借师,苟具文书。或连数城,亡诵弦声。倡而不和,教尼不行。

三十有二年,范阳祖君无择知袁州。始至,进诸生,知学宫阙状。大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。通判颍川陈君侁(shēn),闻而是之,议以克合。相旧夫子庙,狭隘不足改为,乃营治之东。厥土燥刚,厥位面阳,厥材孔良。殿堂门庑,黝垩丹漆举以法。故生师有舍,庖廪有次,百尔器备,并手偕作。工善吏勤,晨夜展力,越明年成。舍菜且有日,旴江李觏谂(shěn)于众曰:惟四代之学,考诸经可见已。秦以山西鏖六国,欲帝万世,刘氏一呼,而关门不守,武夫健将,卖降恐后,何耶?诗书之道废,人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。俗化之厚,延于灵献。草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。群雄相视,不敢去臣位,尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神,尔袁得贤君,俾尔由庠序,践古人之迹。天下治,则禅礼乐以陶吾民;一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。

【注释】①尼:通“泥”,停止。②舍菜:开学典礼。古代初入学时,用芹藻之类的植物礼敬先师,称为舍菜。③俾:使。④徼:谋求。

1.对下面句子中加线的词的解释,不正确的一项是( )

A.则礼乐以陶吾民禅:继承

B.故生师有舍,廪有次庖:厨师

C.范阳祖君无择袁州知:掌管

D.草茅危言者,折首而不悔草茅:指民间

2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是(   )

A.①倡不和,教尼不行②弃甲曳兵

B.①其弄笔墨以徼利达而已②更役,复若赋

C.①狭隘不足改为,乃营治东②项伯乃夜驰沛公军

D.①秦山西鏖六国②作《师说》贻之

3.下列句子分别编为四组,全都说明“兴学”作用或目的的一组是(  )

①倡而不和,教尼不行。

②故生师有舍,庖廪有次

③草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。

④孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。

⑤一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。

⑥使人有所赖,且有所法。

A.②④⑤

B.①③④

C.①②⑥

D.③⑤⑥

4.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)有屈力殚虑,祗顺德意;有假官借师,苟具文书。(3分)

(2)大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。(3分)新课标第一网

(3)若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。(4分)

 

1.B 2.C 3.D 4.(1)有的费尽力气,绞尽脑汁、必恭必敬地遵循皇上的恩德意旨办事,有的空设官职,假借教化,马马虎虎地做些官样文章。 (2)他很怕人才散失,儒家学说的作用会逐渐淡漠,不能符合皇上的意旨。 (3)假使在学校里玩弄笔墨只是为了谋求富贵,哪里只是你们的羞耻,也还是皇上的忧患。 【解析】 1.庖:厨房 2.A.①表转折②表修饰B.①如果②你的C.动词,到  D.①凭借 ②来,目的连词 3.①句说有的州县不响应朝廷立学诏令,使教学受阻,不能推行。②说学校建成后带来的外在变化。④说汉武帝即位于民强国富之际,光武帝出生于行伍之间,但都能极力推行儒学。 4.本题考查“理解并翻译文中的句子”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考核。注意得分点。
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阅读下面的文字,完成小题

大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的 体积大小。他们分别对在实验室水池中和开放的海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1 毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。

科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程,却对整个地球的气候有着深远的影响。

1.第四段中加点的“两个过程”指的是(  )

A.气泡将空气带入海水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

B.飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在海水中。

C.气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。

D.气泡溶解二氧化碳气,并将它提供给海洋中的生物。

2.能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是(  )

A.海水中大小气泡的形成都遵循了能量守恒的规律。

B.海浪气泡的多少和大小对减弱“温室效应”至关重要。

C.形成海浪的浪端气泡的体积大小决定着涛声的音质。

D.不起眼的气泡是大气与海洋相互作用的关键因素。

3.下列说法不符合原文意思的一项是( )

A.海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音,这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。

B.地球上二氧化碳的数量影响着大气的温度,而二氧化碳的数量在很大程度上是由水中的大小气泡决定的。

C.科学家将气泡分成一大一小两个种类,大小气泡形成的过程不尽相同,但都遵循了能量守恒的规律。

D.浪尖卷起的空气被海浪分割成大气泡,海水表面的空气同时被浪花带入水中形成小于1毫米的小气泡。

 

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作文

阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上,两天过去了,也不见有船只的影子。不得已,他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹,沮丧的坐在海滩上,一直到黄昏。在夕阳的余辉下,一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了,因为船上的人看见了岛上升起的浓烟,并把它当成了求救信号。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

 

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阅读下面关于新生代农民工(1980年后出生)和传统农民工(1980年前出生)受教育水平比较表,请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。(6分)

受教育水平

比例%

新生代农民工

传统农民工

小学及以下

0.4

6.6

初中

32.4

44.4

高中

24.0

25.4

中专(或职高)

17.8

11.2

大专(或高职)及以上

25.3

12.5

 

结论:(1)                                                                   

(2)___________________________________________________________________

 

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下面是某市某日今天夜里到明天的天气预报概况,请你阅读后根据要求答题。(5分)

日期:2011年某月某日

天气:小雪转多云,气温 -5℃/ -3℃,风力 3—5级

由材料提供的信息,请你对人们的活动做出得体的提示:(每条不超过10个字)

①对喜欢晨练的人:                                                   

②对骑车早行的人:                                                  

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

1.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。______,______。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.______,______。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

(白居易《琵琶行》)

3.______________,左牵黄,右擎苍。

(苏轼《江城子.密州出猎》)

4.想当年,金戈铁马,________________。

(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)

 

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