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阅读下面文字,根据要求完成题目。(4分)

高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话:

学 生:请问有没有2B铅笔卖?

售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。①

学 生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会……

售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?②

学 生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔)

经 理:_____③(最后学生买了铅笔满意地走了。)

售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。

第①句改为:________第②句改为:_______根据情景,补上商店经理的话③:_____

 

①有的。请跟我来,不止一个品牌呢,请慢慢挑选吧。②请你放心,我们单位是“信得过商店”。③请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。 【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题,注意理清各句之间内在逻辑关系。
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考点分析:
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

1.不积小流,无以成江海。             ,,不能十步             ,功在不舍。(《劝学》荀子)

2.尔来四万八千岁,         。西当太白有鸟道,      。(《蜀道难》李白)

3.君子之过也,如日月之食焉。过也,     ;更也,    。  (《论语》)

4.             ,旌旗蔽空,酾酒临江,            。    (苏轼《赤壁赋》)

 

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阅读下面这首诗,完成下面两个题。(8分)

长 相 思

白居易

汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。

思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。

1.这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象?表达了怎样的情思?(4分)

2.说说这首词在构思脉络上的特点。(4分)    

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

芋老人者,慈水祝渡人也。子佣出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。尽一器,再进,生为之饱,笑日:“他日不忘老人芋也。”雨止,别去。

十馀年,书生用甲第为相国。偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇,载以来。丞、尉闻之,谓老人与相国有旧,邀见,讲钧礼,子不佣矣。

至京,相国慰劳曰:“不忘老人芋,今乃烦尔妪一煮芋也。”已而,妪煮芋进,相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“犹是芋也,而向之香且甘者,非调和之有异,时、位之移人也。相国昔自郡城走数十里,困于雨,不择食矣;今日堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎?老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣,所闻实多:村南有夫妇守贫者,织纺井臼,佐读勤苦,幸获名成,遂宠妾媵,弃其妇,致郁郁死,是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者,一砚、一灯、一窗、一榻,晨起不辩衣履,乙先得举,登仕路,闻甲落魄,笑不顾,交以绝,是芋视乃友也。更闻谁氏子,读书时,愿他日得志,廉干如古人某,忠孝如古人某,及为吏,以污贿不饬罢,是芋视乃学也。然则世之以今日而忘其昔日者,岂独一箸间哉。!”

老人语未毕,相国遽惊谢曰:老人知道者!”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。

(节选自周容《芋老人传》)

【注】①佣:受雇打工。②丞、尉:知县的佐职。③钧礼:平等之礼。④炼珍:烹制精美的食品。⑤尚食:这里指朝廷赏赐的食品。⑥不饬:不守规矩,行为不端。

1.下列各句中加线的词,解释不正确的一项是     (   )                             

A.老人入坐       延:邀请

B.书生甲第为相国    用:由于

C.厚而遣之       资:钱财

D.于是芋老人之名大   著:显著,显扬

2.下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一项是   (   )                         

A.何向祝渡老人之芋之香而甘也亚父,范增也

B.今烦尔妪一煮芋也而陋者以斧斤考击而求之

C.无不同于芋于是余有叹

D.何向者祝渡老人之芋之香甘也吾尝终日思矣

3.下列各项中全都表现了“时位移人”的一项是    (   )                             

①谓老人与相国有旧,邀见讲钧礼

②相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”

③今日堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎?

④乙先得举,登仕路,闻甲落魄,笑不顾,交以绝

⑤于是芋老人之名大著

⑥老人能于倾盖不意,作缘相国

A.①③⑤

B.②③⑥

C.②③④  

D.④⑤⑥

4.下列叙述和分析与原文意思不相符合的一项是    (   )                          

A.十年后,书生身居相国之位,回想起芋老人的一饭之恩,感恩图报,让芋老人的儿子不再当佣工了。

B.芋老人认为,相国在饥寒交迫之时,饥不择食,故觉得芋头很香;而当上相国之后,美味佳肴享用不尽,自然就觉得芋头不如十年前那样香了。

C.文章由相国十年前后食芋而味道不同引发议论,说明了“时位移人”的道理,并批评了富而弃其妇,贵而绝其交,为吏而背其所学等社会现象。

D.芋老人虽然只是乡下一个粗陋的老百姓,但深明事理,擅长言辞,将许多达官显贵不能讲明的道理,用生活中浅显的例子表述清楚。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)相国昔自郡城走数十里,困于雨,不择食矣。(3分)

(2)然则世之以今日而忘其昔日者,岂独一箸间哉!(3分)

(3)相国遽惊谢曰:“老人知道者!”厚资而遣之。(4分)

 

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下列各句中加线的成语的使用,不恰当的一句是      (  )

A.俞伯牙在停泊的小舟中专心致志鼓琴,樵夫钟子期听得出神入化

B.没有永远的激情,就像没有不凋谢的花,植物周而复始,人也一样。

C.“从经验里吸取教训”,这句话耳熟能详,可是在面对考验时,真正能吸取教

训的,并不太多。

D.人是伟大的,然而自然更伟大。人相对于天地宇宙,只能是沧海一粟

 

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下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是(    )

A.隔膜慷概万户侯风华正茂

B.岐视草霉竟自由激浊扬清

C.奥丧追朔斑斓沧海桑田

D.榆阴翔实星晨天纶之乐

 

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