今年3月，央视记者分三次把100封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。下面的表格是调查的结果，读后回答问题。（6分）
1.此表反映了我国平信邮递怎样的现状。（2分）、
2.我国《邮政法》规定，邮政企业对平常邮件（包括平信）的损失不承担赔偿责任。这条法规合理吗？请谈谈你的看法。（不少于50字）（4分）
按要求修改下面两条标语。（6分）
1.宁可血流成河，不准超生一个。－一某地计划生育标语要求：使用拟人的修辞手法，文明温馨。不超过20字。
2.无烟世界，清净天地。——某处禁烟标语
要求：使用比喻的修辞手法，富有警示性，不超过20字。
下面是一首七言律诗，首尾两句已确定，请排出其余各句的顺序。（只填序号）（3分）洛城一别四千里，__________司徒急为破幽燕。
①草木变衰行剑外 ②闻道河阳近乘胜 ③兵戈阻绝老江边
④思家步月清宵立 ⑤胡骑长驱五六年 ⑥忆弟看云白日眠
按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
1.__________,孰能无惑？（韩愈《师说》)
讲究孝道是中华民族的传统美德，李密在《陈情表》中，用“__________,__________”两句，表达了绝不远离祖母的心志。
李煜在《虞美人》中用“__________, __________”两句表达了对物是人非的感叹。
2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
(王安石《游褒祥山记》）
音乐是可以打动人心的，李白的《峨眉山月歌》中两句“__________ , __________”就表现了音乐的这种力量。
我看到的跟你一样。他接过话茬。但那个老兵看到的不一样。
为什么呢？
当你心里装有了一个地方，再远的地方都能看到。
那个老兵呢？
他永远守在了这里。本来，开春他就要下山去的。那个竹篱小院等着他。谁知道下了一场大雪，我们去接应山下送来的给养，他走在前面，意外地滑下去了……老兵有些哽咽。
他接过照片，真的就看到了那个竹篱小院，高高的柴辣，还有两只母鸡躲在草垛下。旁边，青竹竿上有还在滴水的衣裳……
背后有一行字：守好这个家。落款：老兵！
3.小说为什么从“我”对雪山的观察和感受写起？（6分）
4.简要概括小说中带“我”的老兵的形象特征。（4分）
5.这篇小说构思巧妙，请结合全文具体分析。（6分）
6.结合全文，理解“守好这个家”的丰富含义。（6分）
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
贺铸
秋水斜阳演漆金，远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。记得西楼[注]凝醉眼，昔年风物似如今。只无人与共登临。
[注]西楼，指苏州观风楼。
1.词的上片描绘了一幅深秋晚景图，你认为上片在写作上有什么特色？（4分）
2.结合全诗，赏析“只无人与共登临”一句。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题。
(明）王慎中
嘉靖二十三年，制[注]当黜陟天下。百司庶职报罢者凡若干人。而吾州儒学教授程君龙峰，名在有疾之藉，当致其事以去。
程君在学，方修废起坠，搜遗网失，以兴学成材为任。早作晏休，不少惰怠，耳聪目明，智长力给。非独其精爽有余，意气未衰，至于耳目之所营注，手足之所蹈持，该涉器数，而周旋仪等，纤烦劳惫，莫不究殚胜举。不知司柄者奚所考而名其为疾也。
黜陟之典，固将论贤不肖，以驭废置。人之有疾与否，则有名下焉。贤不肖之论，非可倚此为断也，况于名其为疾者，乃非疾乎！人之贤不肖，藏于心术，效于治行，其隐微难见，斤形似易惑，故其论常至于失实。非若有疾与否，可以形决而体定也。今所谓疾者，其失若此；则于贤不肖之论，又可知矣！此余所以深有感也。
又有异焉。古者宪老而不乞言。师也者，所事也，非亊人也。所谓以道得民者是也。责其筋力之强束，课其骸骨之武健，是所以待狼局冗司之末也。
程君之僚，与其所教诸生，皆恨呈君之去，谓其非疾也。余故论今之失，而及古之宜，使知程君虽诚有疾，亦不可使去也。
君去矣，敛其所学，以教乡之子弟，徜徉山水之间，步履轻翔，放饭决肉，矍烁自喜。客倘有讶而问者:“君胡无疾也？”聊应之曰：“昔者疾，而今愈矣。”不亦可乎？
[注]制：指皇帝的命令。
1.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是
A. 制当黜陟天下 陟：提拔
B. 效于治行 效：表现
C. 课其骸骨之武健 课：考核
D. 皆恨程君之去 恨：怨恨
2.下列句子中加线词的意义和用法，不相同的一组是
A 以兴学成材为任 还矢先王，而告以成功
B 则有名焉 以予故，咸以愚辱焉
C则于贤不肖之论 于其身也，则耻师焉
D与其所教诸生 此无他，与民同乐也
3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 儒学教授程龙峰耳聪目明，意气未衰，工作卖力，有点伤病但已痊愈，上司却把他当做病人，罢免了他的学官职务。
B. 文章对当时社会的官吏制度作了尖锐的指摘，黜陟之典的标准应是贤或不肖而不是身体状况，何况程龙峰本身无病。
C. 按照古代敬老尊师的传统，程龙峰即使真的有病，也不该受这样的待遇，老师毕竟是凭借懂得道理而获得人们尊重。
D. 国子监博士程龙峰的上司借口程有病，让他“致仕”了，作者写了这篇别开生面的赠序来送别，议论透彻，文字畅快。
4. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)
(1) 早作晏休，不少惰怠，耳聪目明，智长力给。（4分）
(2)君去矣，敛其所学，以教乡之子弟；徜徉山水之间，步履轻翔，放饭决肉，矍铄自喜。（6分）
