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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分) 宙斯想要为鸟类立...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分)

宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。

要求选好角度,确定立意,写成议论文,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

略 【解析】(1)从审题上来看,这篇材料有三个基础角度:一是寒鸦,二是宙斯,三是众鸟。 从寒鸦角度看,这个寓言故事主要是说要追求真实的美,虚假的美丽只能骗得了一时,不能够骗得了一世。当谎言被揭穿,结局有可能会更加悲惨。这个角度可以产生很多主题立意,如真实和虚假、欺骗、狐假虎威、虚荣、投机、耍小聪明、坚持自我等。 从宙斯角度看,也可产生很多主题和立意,如任人的原则问题、人才选拔机制问题、真美还是假美、眼光、标准、管理、表象和实质、内涵和外在、伯乐等话题。 从众鸟角度看,正反皆可以立意,如从反面写众鸟为了权势纷纷打扮色相,当发现被人占先后的嫉妒,揭穿别人的歇斯底里等。从正面可以写众鸟的积极进取,为了王位努力梳洗;当发现假冒伪劣则奋勇向前,积极维权等。 (2)参考立意: ①外表的美不是真正的美。 ②寒鸦不甘现状,它知道自己不美,但是它积极改变自己,追求美,这种精神正是应该肯定的。选拔人才不应该只看表面,要看内在。 ③寒鸦知道自己不美,它把各种羽毛粘在自己身上,就变成了最美的鸟。这说明,博采众长可以取得成功。 ④从众鸟嫉妒寒鸦,纷纷拔下寒鸦身上属于自己的毛来看,对于吸取了自己的优点和长处成功的人,我们不应该嫉妒和指责,应该宽容和高兴才对。 ⑤为人、做事要诚实、脚踏实地,不应弄虚作假,脚踏实地做好自己。 ⑥外表不漂亮,但也可以追求心灵美(诚实才是真的美)。 ⑦美丽不需要伪装,可以用心去塑造。不必借外表美来提高自己。 ⑧自己先天不足、条件比别人差不要紧,只要有进取之心,肯努力,一样可以脱颖而出。 ⑨不应只凭表面现象去评判人。 ⑩借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。 ⑾外表的炫丽固然重要,却不比内在的丰厚更为实际。
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考点分析:
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仿照下面画横线的示例,再写两个句子,并使之与前面的句子构成排比。(4分)

游子千层底里缝不尽的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟里埋不住的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生乐章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;__________,__________;__________,__________。人生最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一样浓,如潭一样深。

 

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按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12分)(每空1分)

1.舳舻千里,旌旗蔽空,_________________,_________________;固一世之雄也,而今安在哉?

2.__________________________,哀民生之多艰。

3.____________________,_______________;不积小流,无以成江海。

4.庄生晓梦迷蝴蝶,__________________,

5.但见悲鸟号古木,_____________________。

6._________________,百年多病独登台。

7.间关莺语花底滑,_________________。

8.人生如梦,__________________________。

9.小楼昨夜又东风,________________________。

10.淇水汤汤,__________________________。

 

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阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)

好 事 近     

陆 游

湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。

有沽酒处便为家,菱芡四时足,明日又乘风去,任江南江北。

注:①水生植物,水岸多见。本词写于作者54岁罢官东归途中。

1.赏析上片“映一蓑新绿”句中的“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分)

2.简析下片中作者抒发的思想感情(4分)

 

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阅读下面一段文言文,完成小题。(18分)

武  技      蒲松龄

李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然骄人而立。僧又笑曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场,观者填溢。尼告众客曰:“颠倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾,迄无应者。李在侧,不觉技痒,意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止,曰:“此少林宗派也。”即问:“尊师何人?”李初不言,尼固诘之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝师耶?若尔,不必较手足,愿拜下风。”李请之再四,尼不可。众怂恿之,尼乃曰:“既是憨师弟子,同是个中人,无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。方颉颃间,尼即遽止,李问其故,但笑不言,李以为怯,固请再角。尼乃起。少间,李腾一踝去,尼骈五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,蹶仆不能起。尼笑谢曰:“孟浪迕客,幸勿罪!”李舁归,月余始愈。后年余,僧复来,为述往事。僧惊曰:“汝大卤莽!惹他何为?幸先以我名告之,不然,股已断矣!”

1.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(  )

A.李超,字魁吾,淄之西人鄙:粗俗

B.又年少喜胜,思欲败之,以一日之名要:求取

C.然以其文弱故,之易:轻视

D.偶历下,见一少年尼僧弄艺于场适:到……去

2.下列四组句子中,加线词语的意义和用法相同的一组是(  )

A.吾少林出也。有薄技,请相授木欣欣向荣,泉涓涓而始流。

B.师能者,我已尽能之失其与,不知

C.李在侧,不觉技痒,意气进青,取之于蓝,青于蓝

D.幸先以我名告师道不传也久矣!

3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(  )

A.李超与憨和尚交手,时时想找出憨和尚的破绽以打败他;憨和尚为了惩罚李超,一脚把他踢出一丈多远,愤而择日告辞而去。

B.憨和尚德高艺精,机智风趣;李超敏而好学,豪爽好施;尼僧武技高超,争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。

C.本文善于通过“笑”来塑造人物形象,表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情,这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。

D.本文通过曲折跌宕的情节安排,重在描写变幻莫测的武术技巧,故事性强,引人入胜,体现了古代文言小说的独特魅力。

4.课外翻译(共9分)

(1)李由此以武名,遨游南北,罔有其对。

(2)众相顾,迄无应者。

(3)李初不言,尼固诘之,乃以僧告。

 

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 下列文学常识表述准确的一项是(    )

A.伟大的浪漫主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。

B.罗贯中,号文木老人,明末清初小说家,代表作《三国演义》,《三国演义》的语言特点是“文不甚深,言不甚俗”。

C.冯梦龙,号墨憨斋主人,明末著名通俗文学家,编写了《警世通言》、《喻世明言》、《醒世恒言》三部短篇小说集。

D.老舍以短篇小说和剧作著称于世,并在1950年因创作话剧《茶馆》被授予“人民艺术家”称号。他的作品语言幽默质朴,京韵十足。

 

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