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依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是 ①如果我们不把主要精力用于开发具有...

依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是

①如果我们不把主要精力用于开发具有实际用途的科学知识,而仍然    于审美文化的民族传统,其结果是有害无益的。

②契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的:既嘲笑了当时的所谓“上流社会”,也   了一些虚无思想。

③在经济上,      欧债危机仍在扩大,美国经济并未明显回温,全球经济可能形成长期衰退局面,台湾经济或将面临更为严峻的挑战形势。

A.沉溺寄寓鉴于

B.沉溺寄予基于

C.沉浸寄予鉴于

D.沉浸寄寓基于

 

A 【解析】沉溺,陷入不良的境地;沉浸,多比喻处于某种境界或思想活动中。寄寓,有寄居或寄托的意思;寄予,把理想、希望、感情等放在某人或某种事物身上。鉴于,以某种情况为前提加以考虑。基于,根据
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考点分析:
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下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.山冈黄梁梦绵里藏针前程似锦

B.腼怀爆冷门提纲挈领金榜题名

C.按钮调嗓子明察暗访不谙世事

D.憔悴挖墙脚唇枪舌箭口蜜腹剑

 

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下列词语中加线的字,每对读音全都相同的一组是

A.矿/宝/款/甲归田公/前后继

B.妆/伍/道行蔓/草难除脊/心泣血

C.掌/福祉贴补/妥帖浪漫/苑仙葩文/任劳任

D.龉/齿写/篌/戎马工/怙恶不

 

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阅读下面材料,完成后面的作文。(60分)

     瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆荣获了2011年诺贝尔文学奖。特朗斯特罗姆一生只写了163首诗,他的诗集也不过200多页。一生平均下来,一年也不过一两首。他一直坚持纯诗写作。他始终坚持严谨的态度,他的每一首诗的风格只用一次。

要求:全面理解材料,联系现实生活,选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自定文体 (诗歌除外),自定标题。不要套作,不得抄袭。不少于800字。

 

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阅读下面的文字,完成小题。(18分)

                                    在坟墓中的旅行

                                    威廉·伯克·米勒

     [新闻背景]1925年1月,肯塔基州一个名叫弗洛伊德·柯林斯的山地青年在其父亲的农场上探寻一个能够吸引游客的大洞穴时,不幸陷入困境。在那个大洞穴中,柯林斯被一块巨石卡住了左脚,动弹不得。人们想尽办法施以援手,还是未能把柯林斯从困境中解救出来。19天后,饱受折磨的柯林斯惨死在洞穴中。在此期间,美国报界对此事进行了大量报道。当时正在《路易斯维尔信使日报》担任记者的米勒曾冒着生命危险5次进入洞穴,试图帮助柯林斯脱险。以下摘编的便是米勒系列报道中的一部分,它写于柯林斯被困的第5天,并获得1926年“普利策新闻奖”。

    弗洛伊德·柯林斯正在经受着几乎难以描述的折磨,但他对被活着救出去仍然满怀着希望,今晚6点20分我最后一次看他时他这样对我说。

    在亲自进到里面之后,我才明白那究竟是一个怎样的危急关头。不知道为什么有人不能迅速行动起来,但我琢磨出了其中的原因。

    我曲着双膝进入洞口,通道的直径大约为5英尺。走完80英尺远的陡坡后不久,前面就是相当平坦的地面。

    从这里开始,我不得不像蛇一样蠕动。地面上每寸地方都是水,没爬几尺远,周身就湿透了。每时每功]我都感到愈来愈凉。似乎要这样无休止地爬下去,但是,爬了大约90英尺后,我到达厂个非常小的隔间,比隧道剩余的空间稍微大一点点。

    片刻的喘息之后,我再度开始爬向那个被困者。脏水溅在我的脸上,周身麻木,但我不能停下来。

最后,我下滑到一个8英尺远的陡坡上。少顷,我看见柯林斯,于是喊他,他咕哝着应了一声。

    手电光照到了一张脸,那张脸上分明写着长时间的痛苦,因为自从周五上午10点钟陷入这里后,在每一个清醒的时刻,柯林斯都处于极度痛苦之中。

    他的嘴唇发紫,脸泛白。我意识到,要使他能活下去,必须采取某种行动。

    在我看清他的脸之前,无论如何,我不得不将盖在他脸上的亡块油布掀开。

     "放回去,"他说, "放回去——水!"

    这时,我才注意到,水一滴滴地从上面滴下来,每一滴都打在柯林斯的脸上。最初的几小时他不曾介意,但持续不断地滴水几乎使他要疯狂起来。这天的早些时候,他的兄弟将这块油布带给他。

    这使我想到了旧时的水牢,我战栗了。

    在这趟行程的尽头,我立刻明白了为什么工匠们曾经钻洞穿道到我已到达的地方,但仍然够不着的原因。像他们曾经经历的那样,我精疲力竭,从头到脚感到麻木,寒气刺骨,空气污浊。在短暂的这段时间,我逐渐体会到柯林斯经受的痛苦是什么滋味,但我还是不能彻底地理解。我确信我将出得去,但柯林斯除了希望之外别无他法。我没有肉体上的痛苦,而柯林斯的一只脚夹在一块6吨重的岩石的天然裂缝里,无时无刻不经受着痛苦。

     我试图爬过柯林斯的身体到岩石那儿,但他的身体几乎占据了所有的空间。我挤进去设法帮他,直到他恳求我下来。

      “疼——太疼了!”他说。

     柯林斯躺着,向左侧斜着,以至于他的左脸颊触到了地面。两只胳膊牢牢地卡在他身旁的石头缝隙里,仿佛真的被套上了——自然界的贴身衣。

     我跟在路易斯维尔消防署的罗伯特·伯顿上尉的后边,柯林斯的弟弟霍默·柯林斯以及盖伊·特纳跟在我后面。霍默·柯林斯带来了全套衣帽,我们终于给他兄长穿上了。

     被困者尽可能地挪转,以最大限度地配合我们,最后,我们在柯林斯身上系根绳子准备拖他离开。我们尽力拉,看上去好像前进了许多,实际上只将他挪动了5英寸远。

    也许我们做过这种事,但我几乎回想不起它。我们中的所有人都处于崩溃的边缘。片刻之后,我们的力气使完了,再不能做了。

    我们看见,柯林斯的弟弟带给他的垫子和盖的东西还在原来的地方,他正在休息(我们尽可能地让他觉得舒服)。

     随后,我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。

     我们道了再见,最后一个人开始后退。不久我发现出去的路比进来时更糟糕。开始一段时间我简直向后爬不了,但爬过一阵后,我也能爬快了。

     每爬一步,脏水似乎就溅在我的脸上。我不再在意它,因为我已经麻木了。我常常被堵在斜坡上,水就顺着脖子向下流,但如我所说的,我感觉冷到了极点。

      最大的安慰是,我们来到了离出口处还有大约一半路程的那个小隔间,对救援者来说,这是唯一可以休息的地方。我发现,低头、向后挪动双脚,使我可以环顾四周。

      这一下可帮了大忙,不到20分钟后,我便已经置身于从出口处射进来的光亮之中。但是,在到达出口之前,我发现同行的两位再也不能前行了,我用尽所剩无几的气力才把他们弄出来。

                                            (选自《普利策新闻桨名篇快读》,有删改)

1.标题“在坟墓中的旅行”的含义是什么?(4分)

2.文中两处画线的句子分别包含了人物内心怎样的情感?(4分)

 (1)“放回去,”他说,“放回去——水!”(2分)

 (2)我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。(2分)

3.这是一篇报道抢救被困者的新闻,为什么却重点叙写记者进出洞穴的过程?(4分)

4.在美国报界当时的大量报道中,米勒的这篇报道脱颖而出,获得了“普利策新闻奖”。请结合文本和新闻背景,谈谈你对这篇新闻社会价值的理解。(6分)

 

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阅读下面的文字,完成小题。(18分)

和为贵

张孟志

    小小的弈寨以弈风之盛而闻名,男女老幼皆善棋道,并多出弈林高手。

    有一年战乱,一位大胡子标爷率重兵包围了寨子,却只是围而不打。这位标爷起事前也是位弈林高手,曾怀揣一张棋枰杀遍天下棋士,所向披靡。惟独没能与这里的高手过招儿,棋愿未了。

    几天过后,标爷差人贴出告示来。告示上说,既然到了天下闻名的弈寨,万事俱须服从棋理,杀人也要杀出章法。明日起,标爷要亲自与小寨对弈,胜者活命败者祭刀。

    标爷棋艺精湛,名不虚传。第一天来了三位高手,不到一个时辰,已有两位被拖出去砍了。小寨浸淫在一片腥风血雨之中。

    第三位却是一翩翩少年。标爷见他年轻,便鄙夷地说:“还需再战吗?刚才两盘棋你都看见了,老的尚且不行,况一少年乎?弈寨闻名于棋坛,其实亦不过尔尔,欺世盗名罢了。”

    少年略略一笑,露出皓齿,说: "未必。"

    标爷见少年不卑不亢,毫无惧色,心中很有些诧异。不知怎的动了恻隐之心,说:"孩子你还未长大,不知道天有多高地有多厚。今天你若主动认输,我可以给你留条生路。"

    哪知少年并不理会,手指棋盘道:“你开棋吧。”

    标爷道: “开棋你可就没有机会了。”

    少年道: “投降容易战死却不容易 机会难得,为何错过?”

    标爷诧异: “你小小年纪乳臭未干,难道就不怕死?”

    少年只是微微一笑,答非所问道:“我有一个条件。”

    “什么条件?”

    年轻人手指棋盘;“下了棋再说;”

    第一盘,少年与标爷大战两个时辰;对杀激烈,精彩纷呈。虽下成和棋,却使标爷震惊不小。第二盘,年轻人妙招频出,步步紧逼。标爷以守为攻,亦是招架有术,显示出非凡的功力。最终战成炮士难胜单炮的和局。

     “第三盘,再和棋算你赢。”标爷一边飞快地码棋,一边恶狠狠地自语道,“我杀了半辈子棋,还从来没有人与我杀满三盘。他妈的你小子能逼和我两盘!”他说这话的时候眼珠子几乎要掉了出来,血红血红。

    第三盘摆上。这一盘只下到半个时辰,少年就忽然不动了。标爷瞪眼催道:“你为何不走棋?”少年笑道:“又和了。"标爷细看棋势,诧异道:”和?我攻势初成,和从何来?”少年说:“十步以后准和无疑。”

    标爷不服,就催他行棋。

    整整十步之后,果然战成和棋。

    标爷叹服不已!

    夫弈者,看五步即为高手。而眼前的少年居然能看出两个五步!“你赢了。我的棋力远不如你!”标爷由衷赞佩道:“可是我想问你,你的棋力如此高深,胜我当如囊中取物一般,为何三盘皆和,却不赢我?”

   “我不赢棋,我赢你的心。”少年仍正襟危坐,侃侃而谈,“输赢本乃弈家之常,赢一盘棋容易,却未必能使对方心服。所谓心服口服才是服,能赢其心者,虽和犹赢也。是故下弈赢棋,上弈赢心。这三盘虽然都是和棋,是因为我都让着儿于你,信吗?”

    标爷面赤,楞了片刻由衷叹道: “我信!可是,可是我功力肤浅,还请明示一二。”

    于是少年逐一复盘,演示如飞,一一指出每盘让在哪步。标爷目瞪口呆,面色蜡黄,气得胸前黑毛鷇觫不止。正待发作,又听少年说道:“弈的境界有三。最下一等是杀。这种人能力低下,只以屠戮为快,棋风狰狞,根本不识弈道为何物也。第二种境界是将。将,一赢胜百子,一输丢全盘,以置对方死地为快。岂不知这种快乐也只是很肤浅的快乐。乐到极处便生悲,有赢必有输,有胜就有败。这一等,还是不足取。所以为棋之道的最高境界便是求和。和棋,须得宽严相济,攻守得当。把玩局势于股掌之间,此为弈道之上品。古人有言,和为贵也。”

    一席话,标爷折服不已“你赢了我的棋,更赢了我的心,敬佩之至!弈前你说有个条件,

请尽快讲来,只要在下能够办到,定当万死不辞!”

   “我的条件已在棋中,”少年说道,"标爷乃性情中人,何须多言乎?”

    标爷若有所思,忽然眼前一亮,恍然大悟道:“高!实在是高!寓深意于棋中,令人叹为观止!你小小年纪,棋到这般境界,真羞煞我也!"

    第二天,标爷拨营起寨,向寨子深鞠躬,离去。

 (选自《2002年中国年度最佳小小说》,漓江出版社)

1.根据小说内容,简要概括少年的形象特点。(4分)

2.结合文意赏析两处画线句子。(4分)

 (1)我杀了半辈子棋,还从来没有人与我杀满三盘。(2分)

 (2)标爷目瞪口呆,面色蜡黄,气得胸前黑毛鷇觫不止。(2分)

3.标爷与少年对弈前后及整个过程中,主要有哪些心理变化?请简要概括。(4分)

4.“和为贵”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)

 

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