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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分) 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处...

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)

寻南溪常山道人隐居  

刘长卿

一路经行处,莓苔见履痕。

白云依静渚,春草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言。

1.简要述说这首诗的主要内容。(3分)

2.全诗是围绕着一个什么字来逐渐展开的?请结合诗歌做简要分析。(4分)

 

1.诗人兴冲冲步行山中拜访一位道士,不想却吃了个闭门羹,在他的居所周围寻找,仍未如愿。(1分)诗人不但没有失望惆怅,反而从周围的美景中获得精神惬意和心理的满足。(1分)他乘兴而来寻访道士,获得“禅意”后尽兴而返。(1分) 2.全诗围绕着题目的“寻”字,逐渐展开。(1分)“一路经行处,莓苔见履痕”,突出了一个“寻”字。(1分)颔联写由顺其路而始入其居境,“春草闭闲门”意味寻人不遇。(1分)后四句继写一路景观,“随山到水源”就是随山寻水源,而寻水源也就是寻道士,也紧扣一个“寻”字。(1分) 【解析】 1.本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。 2.此处围绕“寻”字,逐渐展开,结合“寻”字分析。
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考点分析:
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阅读下面文段,回答下列问题。(15分)

是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。

于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

1.下列各句中划线字解释错误的一项是(3分)(   )

A.是岁十月之 望:农历月半

B.江流有声,岸千尺断:阻绝

C.安所得酒乎顾:可是

D.踞虎豹,登虬龙虬龙:指山上龙形巨石

2.下列各句划线的文言词中,与“春风又绿江南岸”中“绿”字的用法相同的是(3分)(   )

A.仰见明月,顾而之,行歌相答

B.山光悦鸟性,潭影人心

C.是故事修而

D.而后可以动于

3.下列各组中划线词的意义和用法都相同的一项是(3分) (   )

A.①予摄衣而上②彼能是,而我不能是

B.①霜露降,木叶尽脱②战养其气,既胜养其心

C.①盖二客不能从②舜,大圣人也,后世无及

D.①归谋诸妇②冠胄衣甲,据兵

4.将上文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分,每题3分)

(1)我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。

(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

 

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下列各句中,划线成语使用正确的一项是:(   )

A.教育孩子决不能简单粗暴,那种动辄拳脚相加,耳提面命的做法,只能得到相反的效果。

B.对您这篇文章中所谈的问题,我深有同感,忍不住在后面加了几句话,就算狗尾续貂吧。

C.刘建超说,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可厚非的。

D.20世纪80年代,《霍元甲》在中央电视台黄金时间播出时,家家户户都围在电视前观看,那万人空巷的情景至今让人们记忆犹新。

 

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下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是:(   )

A.拨/哗/寒/反

B.骗/邻/仿/发

C.楚/首悲/源/

D.头/今/起讫斟酌/

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

人活在世,都离不开比,比可以是堕落的催化剂;比可以是前进的发动机;比可以是前进路上的绊脚石;比可以是新的起点向更高处攀登的阶梯……那么你是如何认识和看待“比”的呢?

请你以“比”为题目,写一篇不少于800字的作文,文体不限(诗歌戏剧除外)。

 

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 仔细观察下面的图,完成后面的题目。(6分)

 

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1.上图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。(3分)

2.这幅漫画揭示的道理常常被人忽视,或者常常让人感到难以理解,不可思议。请根据你的理解,写出这个道理。

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