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下面语段中加线的熟语使用不恰当的一项是( ) 前几年听过这样一个民谣:“教育把你...

下面语段中加线的熟语使用不恰当的一项是(    )

前几年听过这样一个民谣:“教育把你父母逼疯,房子把口袋掏空,医疗把你提前送终。”这个令人啼笑皆非的民谣告诉我们:教育、住房、医疗已成为压在人民头上的新“三座大山”。这两年,国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生杂费。这无疑是最令人拍手称快的一件喜事。它标志着我国城乡已普遍实施免费义务教育,我国的义务教育政策真正做到了“实至名归”。

A.啼笑皆非      B.三座大山     C.拍手称快     D.实至名归

 

C 【解析】  A啼笑皆非:哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。B“三座大山”,即三大难题——看病难、住房难、上学难,它们让很多人望而生畏,是如今社会的一个焦点。C拍手称快:拍着手喊痛快,多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合意境。D实至名归:有了实际的学识、技能或成绩,名声就会自然产生。
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考点分析:
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下列词语加线的字,每对读音都不相同的一组是(    )

A.降/押     捷/洁     啬/租     落/

B.粗/达     内/骗     熟/苒     骂/藤

C.牧/罢     然/荟     挑/孝    商/

D.血/停     免/显     待/鱼     弯/

 

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作文

生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们,你会想到什么呢?

请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。

 

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根据下面一段文字的内容,按要求介绍“木棉花”。(6分)

木棉又名红棉、攀枝花。中国关于木棉的记载最早见于晋代葛洪的《西京杂记》,西汉时,南越王赵佗向汉帝进贡烽火树,“高一丈二尺,一本三柯,至夜光景欲燃”,据说烽火树就是木棉树。

木棉通常3、4月份开花,木棉花较大,色彩橙红,极为美丽,可供欣赏。

广东人常以木棉花的花序或纤维作棉絮,做棉衣、棉被、枕垫;木棉花还可以做药,每逢春末采集,晒干,经拣除杂质和清理洁净后,用水煎服,可清热去湿;木棉的材质轻软,可供蒸笼、包装箱之用。广东人对木棉有着特殊的情感,就是因为它一直造福岭南。

木棉是木棉科落叶大乔木,属于速生、强阳性树种,树形有阳刚之美,树高可达25米,树冠常高出周围的树群,以争取阳光雨露,因为这种奋发向上的精神,木棉被人誉为英雄树、英雄花。木棉花是广州市和高雄市的市花,阿根廷的国花。

假如你以导游的身份带第一次到岭南的游客在广州旅游,在花朵盛开的木棉树旁经过,你会怎样向他们介绍木棉?(不超过70字)

 

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补写出下列古诗文空缺的部分(任选三题,每空1分,共6分)

1.物华天宝,龙光射牛斗之墟;                ,                        

2.老当益壮,宁移白首之心?                                           

3.云销雨霁,彩彻区明。                                              

4.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。               ,            

 

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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分)

寻南溪常山道人隐居  

刘长卿

一路经行处,莓苔见履痕。

白云依静渚,春草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言。

1.简要述说这首诗的主要内容。(3分)

2.全诗是围绕着一个什么字来逐渐展开的?请结合诗歌做简要分析。(4分)

 

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