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下列各项中,划线的词语使用不恰当的一项是( ) A.故乡的槐树,成簇成片,遍布四...

下列各项中,划线的词语使用不恰当的一项是(    )

A.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序,似乎千篇一律,却又耳目一新。

B.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。

C.参加保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾难后使投保人得到一笔赔偿,减少损失。

D.文强在职期间,利用权力,大肆贪污受贿,公然对抗上级政策,在重庆,一时间炙手可热

 

B 【解析】“江河日下”的意思是江河的水天天向下流。比喻情况一天天坏下去,与句中“诗意油然而生”的整体语境不合
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考点分析:
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下列词语中划线字的读音完全正确的一项是(    )

A.然(sǒng)堵(sè)丧(jǔ)佑(bì)

B.防(tí)守(kān)亲(dí)咳(sou)

C.请(tiě)搭(xiān)执(niù)三(pán)

D.心(gāi)好(pǐ)打(yáng)寒(chen)

 

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作文

阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。

石兰松,是广西上林县的一名“摆渡教师”。1986年,他放弃高考,回乡做教师。他意识到只有知识才能改变山里孩子的命运,便挨家挨户动员村民送孩子上学。他砍掉自家门前的椿树,出资请人制造船只,为学生摆渡。26年来,他用坏9只木船,摆渡孩子1000多人。他收入微薄,但慷慨资助家庭困难的孩子和留守孩子,并像家长一样对待他们,自家的儿子初中毕业后想读中专,却交不起学费。26年来,他身兼“教师、船夫、保姆”三重角色,撑起了大山的希望,成了大山里美丽的风景。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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下面是鲁迅小说《祝福》中的一段环境描写。请结合课文从描写作用的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(5分)

这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用;拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。

                                                                          

 

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仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容正确,喻体贴切,句式与示例相同。(4分)

王维之诗如空山鸟语,恬静优雅;东坡之词如渔樵问答,旷达潇洒。                 。

 

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把下面这个长单句改成语意连贯的三个短句。(可增删个别词语,不能改变原意)(6分)

著名学者专家通过论证证明了很多人对桥梁工程人员提出的关于修建鄂黄长江公路桥的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。

                                                                      

 

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