将下列句子中的加划线语按活用现象加以分类，正确的一项是
①且庸人尚羞之 ②草行露宿
③北亦未敢遽轻吾国 ④何必劳神苦思
⑤买五人之头而函之 ⑥安能屈豪杰之流
⑦道海安、如皋 ⑧去今之墓而葬焉
⑨素善留侯张良 ⑩道中手自抄录之
11求木之长者，必固其根本 12人皆得以隶使之
|
A．①③/②⑤1112/④⑥⑦/⑧⑨⑩ |
|
B．①③/②⑩12/④⑥11/⑤⑦⑧/⑨ |
|
C．①/②③⑩/⑤⑥11/⑦⑧⑨/④12 |
|
D．①⑥⑦⑧/②⑤⑩/③⑨/④1112 |
下列各组句子中句式相同的一组是
|
A．和氏璧，天下所共传宝也是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 |
|
B．非人世所堪若属皆且为所虏 |
|
C．君何以知燕王以勇气闻于诸侯 |
|
D．将以有为也请以赵十五城为秦王寿 |
下列各组句子中划线词的意义相同的一组是
|
A．天高地迥，号呼靡及相如张目叱之，左右皆靡 |
|
B．进退不由，殆例送死吾非至于子之门则殆矣 |
|
C．如高沙，常恐无辜死沛公起如厕 |
|
D．恐年岁之不吾与失其所与，不知 |
下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是
|
A．吾其还也其不义又甚入人园圃窃桃李 |
|
B．微夫人之力不及此哀斯墓之徒有其石也 |
|
C．因人之力而敝之因宾客至蔺相如门谢罪 |
|
D．激于义而死焉者也而君幸于赵王 |
用斜线（/）给下面的文言文断句（限6处）（6分）
子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今 有 人 于 此 有 子 十 人 一 人 耕 而 九 人 处 则 耕 者 不 可 以 不 益 急 矣 何 故 则 食 者 众 而 耕 者 寡 也 今 天 下 莫 为 义，则子如劝我者也，何故止我？”
（节选自《墨子》）
作文（70分）
父母的放手，就是不再给儿女过多依赖的机会，让他（她）从此以后变得坚强独立。自己的放手，就是勇于承认自己有所不能，事情成功与否有时不受我控制。…… 放手，不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，在人生路途中转一个弯……
请以“放手”为题写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，不得抄袭、套作。
